逛逛我的幼兒園反思

幼兒參觀園內,讓幼兒熟悉幼兒園環境,使孩子喜歡上幼兒園。下面一起來看看逛逛我的幼兒園教學設計及反思，僅供參考！

活動目標：

1．能說出自己是X X幼兒園的小朋友。

2．初步感受幼兒園景物、房舍的美，產生熱愛幼兒園的情感。

3．能用簡單的語句描述幼兒園，如：很大、很美等。

活動準備：

事先選擇好帶幼兒參觀幼兒園哪些有代表性的地點。

活動過程：

1．激發幼兒認識幼兒園的興趣。

提問：我們是哪個幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什麼樣子的?

2．尋找幼兒園的園牌，認園名和園徽。

參觀幼兒園大門，看着園牌告訴幼兒幼兒園的名字，幼兒跟念幾遍“X X幼兒園”。

欣賞園徽。（引導幼兒觀察園徽是什麼樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。）

3．參觀幼兒園全貌。

走進大門觀賞幼兒園的全貌，知道幼兒園很大、很美。

找找幼兒園最漂亮的地方。

讓幼兒自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩；玩大型運動器械。

教學反思

邊參觀邊介紹名稱及用途，見到別人要打招呼，讓孩子在玩中學，學中玩的樂趣。