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追悲謝靈運，不得殊常封。縱然孔與顏，亦莫及此鬆。此鬆天格高，聳異千萬重。抓拏巨靈手，擘裂少室峯。擘裂風雨獰，抓拏指爪傭。道入難抱心，學生易墮蹤。時時數點仙，嫋嫋一線龍。霏微嵐浪際，遊戲顥興濃。品鬆徒高高，雌鳴詎嗈嗈。賞......

很早很早以前，乃古石林山大土薄，十分貧塔，多種植包穀、養子和洋芋，有少量的雷響田，收成不好。可是，每年還得向土司上貢品，交納各種捐稅，一年打下的糧食，除去貢品捐稅，只夠吃半年，很多時間是靠野菜充飢。穿的蓋的就更難了，大多數人......

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的小松鼠小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。......

天山是一座非常令人嚮往的山脈，它雄偉、巍峨、峻峭、蒼茫而又壯闊，總是給人以無限的遐想。那裏的雪，那裏的雲，那裏的山石，那裏的一草一木，都好像有着無限的誘惑力，都幻化着一種力量和精神，讓人爲之癡迷，讓人爲之感慨萬千。在常......

見松鼠忙忙碌碌地採集核桃、鬆籽、蘑菇，松雞忍不住說道："朋友，你爸爸、媽媽留給你那麼多好吃的，你還費這麼大的勁，瞎忙乎啥？""父母留下的，總有一天會吃完。"松鼠說，"我還得靠自己貯備食糧，不敢有半點兒偷懶。"松雞"格格......

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級松鼠的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級松鼠的作文......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的五年級松鼠作文4篇，歡迎大......

“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”從老一輩革命家陳毅元帥的《詠鬆》中，我看到了青松堅貞不屈、萬古不拔的高大形象。小時候，我不懂。世間上喬木佳卉成千上萬：有婀娜多姿、光影下飄拂着柔條的楊柳；有葉闊......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的三年級松鼠的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年......

教材分析：《黃山奇鬆》是蘇教版小學語文第九冊的課文。這篇課文描寫了黃山風景區有許多奇鬆，姿態獨特，十分有趣。文章集景色美、語言美、情感美於一體，令讀者賞心悅目、心馳神往、浮想聯翩。教學目標：1、通過教學，培養學生......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級松鼠作文4篇，僅供參考，......

松鼠妹妹有些不高興了，因爲以前松樹姐姐每天都陪着自己一起玩，可是最近松鼠姐姐不知道跑到哪裏去了，已經連續一個月沒有看到松鼠姐姐了。松鼠妹妹想着以前松樹姐姐陪自己一起玩耍的日子真是開心啊!轉眼冬天來了，松鼠妹妹......

蒲松齡，世稱聊齋先生，創作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。下面小編帶着大家一起來了解一下蒲松齡吧!蒲松齡蒲松齡(1640-1715)字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現山東省淄博市淄川區洪山鎮蒲家......

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的寫松樹的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級松鼠作文3篇，希望能夠幫助到大家。五年級......

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的三年級松鼠的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。三年級松鼠的作文篇1前不久，我在......

窗外有棵鬆。那鬆，綠油油的，挺立在陽光下，映着油光發亮的葉片，閃閃的。松樹的葉片，是針狀的，象徵着堅忍不拔，它的葉子摸上去硬硬的，刺刺的，很扎人。鬆，一年四季都是綠的。在寒風中，它一動不動地挺立着；在暴雪中，它只是輕微地搖晃一......

一隻松鼠在寒冷的冬天出來尋找一些食物，在一片白茫茫的雪地裏，松樹發現了一點綠色，奔着綠顏色小松鼠跑了過去，“哇——!原來真的是一棵樹啊!”松鼠尖叫了起來。“沒錯，我是一棵樹，是一棵松樹。”年老的松樹對可愛的小松鼠說......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級松鼠作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......

一天，大風狂刮，飛沙四起。住在樹上的小松鼠被揺了下來，隨之無情的大風把它帶到了一個陌生的地方。從此，小松鼠四處奔波，無家可歸。它每天都走着，尋着……小松鼠好累、好餓、好渴呀……天黑了，小松鼠想找個地方休息一下。突然......

在職高的校園中，曾看見四五個同學仰着頭，指着那道路兩旁的高大地松樹驚叫：“松鼠！松鼠！”。立刻興奮起來的我也朝樹上看去，聚精會神地在樹幹和樹枝上搜尋着，運氣不佳的我只能對着那孤零零的樹幹、樹枝想象着剛剛隱匿起來的鬆......

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蛋蛋和鬆鬆是誰？想知道嗎？那就請接着往下看，蛋蛋是一隻粉色的恐龍，而鬆鬆則是一隻松鼠，小恐龍有一隻袋鼠一樣的袋袋，是用來裝手機的。可是我可沒用它裝手機，我總是把它的頭藏進那個袋袋裏，看起來真可愛，像個蛋蛋！小松鼠爲什麼叫......

人人都說花美麗，而我卻愛松樹。寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風在唱着歌，猛烈地搖擺着松樹。雪花紛紛往松樹上壓，不一會，松樹就變成了銀樹，風和雪都想征服它，但是，松樹以它那頑強的毅力一次又一次的戰勝了風和雪，等待......

基本解釋基本字義●鬆（鬆）sōngㄙㄨㄥˉ1.種子植物的一屬，一般爲常綠喬木，脂可提取松香或松節油等。種子可榨油和食用：～針。～脂。～香。～子。2.稀散，不緊密，不靠攏，與“緊”相對：捆得太～。土質～軟。蓬～。寬～。疏～。～懈。3.放開：～手。～綁。～心......