• 初一語文中《夸父逐日》的北飲大澤什麼意思? 譯文1.《夸父逐日》夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠,又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖,就半路渴死了。他遺棄的手杖,化成桃林。北飲大澤意思爲:又去北......

  • 語文《夸父逐日》教學反思大綱 上午好!回想剛纔的賽課,心中感慨良多,既有一抹亮色,也有一絲遺憾。這一抹亮色主要體現在:1、整個課堂,我注重了引導學生從初讀、解讀、誦讀、建構四個層面自主學習,相互探究,主要圍繞“理文意、品人物、悟情理”的教學思路開......

  • 初一夸父逐日神話故事的續寫範例 月光柔柔的灑下,星光閃爍,似明亮的燈籠掛在天邊。即便如此這些還是不能與日光相提並論。夸父望着愈漸愈沉的天色,心中無比惆悵。又是一個漫長的黑夜,這討厭的黑夜令人心煩,他還是更喜歡讓人感到溫暖的白日。這世間爲什麼要......

  • 《夸父逐日》ppt課件 分類:七年級上傳者:編輯更新時間:2017-05-1715:20:38文件大小:1.59MB課件格式:ppt夸父與日逐走②,入日③。渴,欲得飲④,飲於河、渭(wèi)⑤;河、渭不足,北飲大澤⑥。未至,道渴而死。棄其杖,化爲鄧(dèng)林⑦。......

  • 給自己一個夸父逐日的理由短文散文 他跑至終點,是三分十秒,是滿分。耳畔的歡呼和喝彩,爲他而起;胸中的喜悅和幸福,爲此而生。他哭了,爲這來之不易的中考體育測試成績。還記得幾個月前,在學校首次體育測試的情景,他竭盡全力,才跑了五分四十秒。這成績無異於此項遭......

  • 短文兩篇《夸父逐日》《兩小兒辯日》教學設計(人教版七年級必修教案設計) 教學目標:1.積累文言詞彙,能正確理解文意。2.熟讀課文,培養語感,背誦此兩篇短文。3.培養探究精神,能多角度理解課文。教學重難點:積累文言詞彙,熟讀課文,多角度理解兩篇文章的內涵。教學準備:1.多媒體課件、設備。2.佈置、指點三名......

  • 讀夸父逐日後有感大綱 (一)《夸父逐日》是一個充滿着奇思妙想的神話故事,全文主要講了夸父不喜歡黑暗,喜歡光明,於是隻身一人前去追趕太陽,想把太陽永遠固定在天上,不料他逐日未成,在遺憾的長嘆中閉上了雙眼,長眼與虞淵。讀了這則故事,我不禁歎絕,古人......

  • 三年級下冊《夸父逐日》教學設計 教材簡說夸父追日也是我最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強的象徵意義,表達了古代勞動人民對光明的嚮往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉......

  • 夸父逐日初一800字續寫作文 是夜,降臨。月光柔柔的灑下,星光閃爍,似明亮的燈籠掛在天邊。即便如此這些還是不能與日光相提並論。夸父望着愈漸愈沉的天色,心中無比惆悵。又是一個漫長的黑夜,這討厭的黑夜令人心煩,他還是更喜歡讓人感到溫暖的白日。這......

  • 經典成語故事:夸父逐日範例 【成語】:夸父逐日【拼音】:kuāfùzhúrì【解釋】:夸父:古傳說中的人名。夸父拚命追趕太陽。比喻人有大志,也比喻不自量力。【成語故事】:傳說遠古的時候,神中的巨人——“地之子”夸父是個很了不起的英雄,可是他有些不自量......

  • 小學六年級《夸父逐日》練習題 1.把下面句子省略的部分補充完整。夸父與日逐走,入日;,,;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化爲鄧林。2.解釋下列畫線的詞語。⑴與日逐走()⑵河渭不足()⑶北飲大澤()()⑷棄其杖()3.翻譯下列句子。⑴夸父與日逐走......

  • 《夸父逐日》讀後感 《夸父逐日》讀後感1看了《中外神話故事》這本書,讓我最感動的是《夸父逐日》這個神話故事,大概的情節是這樣的:北方的冬天,寒冷而又漫長,無情的風像皮鞭一樣抽打着飢寒交迫的人們,這裏有一個英雄巨人,叫夸父。在一個冰天雪......

  • 夸父逐日擴寫作文(精選21篇) 在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的夸父逐日擴寫作文(精選21篇),歡迎大家分享。夸父逐......

  • 文言文《夸父逐日》擴寫 在現實學習生活中,大家一定都接觸過文言文吧?文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整,包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。相信還是有很多人看不懂文言文,以下是小編爲大家整理的文言文《夸父逐日》擴寫,歡迎大家借鑑......

  • 夸父逐日的讀後感 夸父逐日的讀後感1讀了《夸父追日》這本書,我感覺的它是一本又生動又富有哲理的好書。這本書,讓我最感動。從前,有一個名叫夸父的巨人,他力大無窮,心地善良,善解人意。有一年,火辣辣的太陽烤死了莊稼,讓百姓熱的紛紛死去。誇......

  • 《夸父逐日》教學設計(兩課時) 教學目標:1.會認會寫“渭、鄧”兩個字。2.藉助註釋和工具書,讀懂課文內容。3.體會夸父胸懷大志、英勇頑強的精神。4.體會古代勞動人民探索自然、征服自然的強烈願望和頑強的意志。5.體會神話故事的特點。6.激發學生閱讀......

  • 夸父逐日三年級改寫的作文500字示例 夸父逐日三年級改寫的作文500字很久很久以前,有個叫夸父的巨人,他身體不僅龐大而且非常強壯。他看見太陽每天從東方升起又在西邊落下,接着就得讓人們進難熬的夜晚,直到第二天才能再見到它從東邊出來,夸父心裏想:我喜光明,不......

  • 夸父逐日之一 在黃帝時期,北方大荒中,有一座大山,拔地而起,高與天齊,故曰“成都載天”。那山削巖絕壁間雲霧繚繞,松柏挺立,一派雄偉壯麗的景色。在這仙境般的大山上,居住着大神后土傳下來的子孫,叫夸父族。他們個個身材高,力氣大,專門喜好替人......

  • 《夸父逐日》七年級語文教學反思大綱 核心提示:《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》,講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強烈的象徵意義,表達了古代勞動人民勇敢堅強......

  • 三年級語文教案《夸父逐日》 一、揭示課題1、同學們,你們一定很喜歡聽故事吧?今天老師和大家一起去學一個神話故事,故事的主人公叫——夸父(師板書)2、指名讀,正音。3、你對夸父有什麼瞭解呢?你是怎麼知道的?4、揭題:夸父追日。指名讀---同......

  • 六年級下冊語文《夸父逐日》優質教案 【六年級下冊語文《夸父逐日》優質教案】《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內容精練,意蘊豐富,易理解。學習本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞彙、瞭解神話故事反映的內容外,重點培養學生的想象能力、說話能......

  • 經典文言文夸父逐日 “文言”兩字,就是修飾過的語言,即書面語言,是相對於“口頭語言”而言,在中國古代長期佔據統治地位。下面是小編整理的經典文言文夸父逐日,歡迎瀏覽。夸父逐日先秦:佚名夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲於河、渭;河、渭不足,北飲大......

  • 六年級語文下冊《夸父逐日》課件 分類:六年級上傳者:編輯更新時間:2017-12-2517:48:26文件大小:2.31MB課件格式:ppt夸父與日逐走②,入日③。渴,欲得飲④,飲於河、渭(wèi)⑤;河、渭不足,北飲大澤⑥。未至,道渴而死。棄其杖,化爲鄧(dèng)林⑦。......

  • 夸父逐日大綱 從前有一個人,叫夸父。有一天,夸父望着天上的太陽,覺得太陽爲什麼要天天的回家呢?他一回家世界就黑乎乎的了啊!他想休息就在天上就可以了啊!還要每天的回家去。大不了我給他做一張牀讓他在天上休息。那樣就不會有黑夜了。今......

  • 人教版七年級語文下冊《夸父逐日》教學反思2篇 作爲一位到崗不久的教師,教學是我們的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編整理的人教版七年級語文下冊《夸父逐日》教學反思,希望能夠幫助到大家。人教版七年......

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