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![幼兒園小班手指謠教案彙編5篇]()
作爲一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班手指謠教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班手指謠......
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![對於手指，可謂見仁見智。]()
對於手指，可謂見仁見智。......
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![手指讀後感四篇大綱]()
手指讀後感（一）手指是人的中要器一官，如果手指缺了一隻其他四根無法發揮做用。首先說大拇指。大拇指體型大，力氣也大外形醜，但是功能大。寫字時它的功勞最大的屬於他，如果沒有他字就會寫不好。在拿東西的時候人們都只能抓東......
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![五個手指的對話一年級作文350字示例]()
在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……大拇指對四個夥伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎麼樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有......
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![仿寫《手指》小學作文示例]()
人的長相有美醜之分，有的眉清目秀，有的尖嘴猴腮，人的表情有喜憂之分，有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，人的神態有冷熱之分，有的冷若冰霜，有的和藹可親。它們的主演就是人的五官。眉毛就像一對婀娜多姿的少女，那麼美麗，它站在臉的最上......
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![五年級下冊語文手指教學設計（精選6篇）]()
作爲一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的五年級下冊語文手指教學設計，希望能夠幫助到大家。五年級下冊語文......
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![手指髒了，大可不必把手指砍掉；帽子小了，大可不必把頭削掉，證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉。太陽不會因爲你的失意，明]()
手指髒了，大可不必把手指砍掉；帽子小了，大可不必把頭削掉，證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉。太陽不會因爲你的失意，明天不再升起；月亮不會因爲你的抱怨，今晚不再降落。矇住自己的眼睛，不等於世界就漆黑一團；矇住別人的眼睛......
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![幼兒園小班手指謠教案7篇]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班手指謠教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園小班手指謠教案1活動目標：1、......
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![吮手指的男孩小學作文示例]()
對於夢想的詮釋,也許每個人的理解都不盡相同,但是對於夢想的追逐,我相信每個人都在屬於自己的逐夢路上付諸於百倍的努力。也許是那些不遠萬里去支教的鄉村教師，也許是那些在自己崗位上默默奉獻的工人，也許是那些剛剛踏......
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![《手指》教學反思精選3篇]()
《手指》教學反思【1】這是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短。接着就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格。最後闡明瞭一個道理，“五......
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![6年級學生讀《手指》有感大綱]()
《手指》這篇課文，作者向我們介紹了一隻手上五個手指“各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短”。大拇指“身體矮胖、最肯吃苦，討好生活的.事情輪不上他”；食指“姿態不苗條，工作複雜，接觸危險最多”，中指“相貌最......
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![手指不會動了,眼淚不會流了,時間不會走了]()
手指不會動了,眼淚不會流了,時間不會走了――安妮寶貝......
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![《手指》讀後感範文]()
《手指》讀後感範文1今天我們學習了《手指》這篇課文，使我明白了團結就是力量。我們每個人都有十根手指，每隻手都有五根手指，他們各有所長，各有所短。大拇指最吃苦耐勞，乾的活最多。食指最能幹活，受傷的次數最多，每次最危險......
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![《手指》優秀教案及反思]()
教學目標：1.藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2.瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。3.有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長，各......
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![手指五年級作文（精選71篇）]()
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的手指五年級作文，希望對大家有所幫助。手指五年級......
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![手指下的冬天大綱]()
媽媽的手指，是粗糙的，卻如靈活的小蛇一般，在毛線針的空隙之間穿梭，暖暖的毛織材料，在初冬乾冷的，空氣中，顯得鮮動明亮。媽媽手上的毛衣，是爲她親愛的'寶貝——我而織的，我相信，穿上這件毛衣，一定很暖很暖，親愛的媽媽，您知道嗎？在您......
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![幼兒園小班手指謠教案]()
作爲一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班手指謠教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園小班手指......
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![手指發癢,撥動心絃日誌]()
手指發癢，撥動心絃，彈奏心曲，感悟樂章。昨晚和友人閒聊時無意中說起她手指癢了，其實我的手指也在發癢，打開我的文檔，不停的敲擊着鍵盤，把24個字母快速的轉換成漢字，記錄下自己的心情，使自己的靈魂安靜下來，使自己的心靈快樂開心......
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![手指有長有短，知識有高有低。]()
手指有長有短，知識有高有低。......
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![幼兒園小班手指謠教案4篇]()
作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園小班手指謠教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班手指謠教案篇1活......
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![做夢夢見魚咬手指是什麼意思]()
夢見魚咬手指，按周易五行分析，吉祥色彩是橙色，財位在正東方向，桃花位在西北方向，幸運數字是9，開運食物是西瓜。下面是小編收集整理的做夢夢見魚咬手指解析，希望對您有所幫助！做夢夢見魚咬手指是什麼意思1、本命年的人夢見魚咬......
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![幼兒園手指點畫教案(集合15篇)]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園手指點畫教案，希望對大家有所幫助。幼兒園手指點......
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![有關於手指的作文]()
每個人都隨身帶着10根手指，這10根手指各有着不同的作用。可是，它們到底誰的功勞最大呢？就因爲這個話題，王剛的手指便吵了起來。有一天，王剛的手指鬧不和，便吵了起來。大拇指有點兒驕傲的說道：“我的功勞肯定比你們幾個都大！”......
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![人教版六年級下冊《手指》教學設計]()
《手指》教學設計(A、B案)A案學習目標：1.藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2.瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。3.有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自特......
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![你的手指可以放進去，你老公的手指可以放進去，你不高興的時候會用手指着它，最興奮的是在你們洞房花柱夜。 （打一物）]()
謎題：你的手指可以放進去，你老公的手指可以放進去，你不高興的時候會用手指着它，最興奮的是在你們洞房花柱夜。（打一物）謎底：戒指......
