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![《回聲》突破難點練習題]()
《回聲》的第四自然段，講青蛙媽媽撿起一顆小石子，扔進河裏，石子激起一圈圈波紋，又蕩了回來。課文從這一自然現象入手，引導學生了解回聲形成的原因。顯然，理解第四自然段是本文教學的重點和難點。我運用小實驗，化靜爲動，突破難......
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![二年級語文《回聲》教案]()
作爲一名教職工，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的二年級語文《回聲》教案，希望能夠幫助到大家。二年級語文《回聲......
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![愛的回聲範例]()
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會......
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![空山擂鼓盪回聲 （打成語一）]()
謎題：空山擂鼓盪回聲（打成語一）謎底：打擊報復......
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![靜聽回聲——無字碑憶武則天]()
扶着高高的無字碑，用指尖細細的劃過，隱隱有着凹凸不平的觸感。側耳閉目聆聽，面上一片冰冷。無字碑，你在述說着什麼？是自豪？是愧疚？是恥辱？還是深深的寂寞？千古風流，任人評說。她呀，是個美麗的女子。清純，聰慧，膽識過人……最難忘的......
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![靜聽回聲大綱]()
徘徊在江南小鎮溫存婉約的街道，灰濛濛的天空飄灑着細細的雨絲，落在潤潤的泥土之中，小河上泛起一圈又一圈無盡的漣漪，烏篷船靜靜地漂着，滿載江南人家溼溼的願望。偶然步入了一條小巷，綿長，悠遠，猛然想到戴望舒的《雨巷》，他是否......
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![《回聲》詞語解釋練習題]()
【蕩】擺動、搖動。課文中指河水波動。【返回】回到原來的地方。【歡快】歡樂、快活。......
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![《回聲》教學思考]()
用童話來詮釋科學，使孩子們在輕鬆的閱讀過程中既發展了語言，又學習了科學知識。《回聲》就是這樣一篇生動的科學童話。和教學其它課文一樣，備課時，我重點思考的是學習這篇童話要實現哪些具體的目標。語文學習最基本的目的......
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![《回聲》學習要點練習題]()
１、讀懂課文，理解課文內容，知道回聲是什麼，它是怎樣產生的，瞭解有關的科學知識。２、能夠根據課文中的句子展開想象，從而懂得回聲產生的原因。３、重點理解青蛙媽媽的話及重點詞句。４、正確、流利、有感情地朗讀課文，也可以分角色......
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![靜聽回聲高考作文]()
【作文素材】有許多事物能喚起我們對故園的懷想：老樹、老街、老房子，庭院門前的池塘，房屋後面的菜畦，那一塘荷花，那童年的風箏……想想夕陽的餘暉和嫋嫋的炊煙，想想母親呼兒喚女的聲音……請把自己置身於某個情境之中，以“靜......
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![人教版二年級語文《回聲》教學設計]()
教學目標：1、認識“呱、哩”等六個生字，會寫“岸、紋”等八個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。感悟“撿、扔、激、碰、蕩、返”等詞語的用法。3、讀懂課文，初步瞭解回聲形成的原因，激發......
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![二年級語文回聲教學設計]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編爲大家收集的二年級語文回聲教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......
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![爲什麼打電話會有回聲]()
打電話時，你對着話筒說的話變成電波傳輸出去了。從電話線上傳出去的信號，有一部分又反饋回來，反饋回來的聲音比原先的聲音延遲一了點點時間，形成了電話中的回聲現象。打市內電話時，由於距離很近，而電波傳播的速度很快，反饋回......
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![“回聲”的啓示（一）範例]()
“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”——孟子這就是回聲的獨白，回聲的啓示，回聲的內涵。我們每個人都應該用自己的心靈去對待另一顆心靈，都應該用一雙熱情的瞳孔去面對另一雙瞳孔，因爲人字的結構是互相支撐的。“己所不欲......
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![2016小學語文二年級《回聲》ppt]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0315:19:37文件大小：405.00KB課件格式：ppt教學目標：1、有感情地朗讀課文，初步瞭解回聲形成的原因。2、感受語言的美，培養熱愛大自然的思想感情。教學重點：有感情地朗讀課文，初步瞭解回......
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![人教版二年級語文上冊《回聲》的教案]()
【教材分析】這是一篇科學童話。它通過小青蛙在石橋洞裏聽到自己的回聲以及和媽媽對話，生動有趣地說明了什麼是回聲和產生回聲的原因，深入淺出地告訴了我們一個科學知識。課文優美、生動，動靜結合，給人以美的享受。【學習......
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![靜聽回聲範例]()
空蕩的夜，只剩寂寞。秋風又起，輕輕地撩起窗紗，又慢慢地放下了。時至秋日，人也變得多愁善感起來。愁，是道不盡的，就像月亮一樣，怎樣看都不能清晰地看到它的邊界。朦朧中，彷彿是聽到了一首歌。我驚起，走近窗口，終於確認了歌的名字......
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![回聲作文600字]()
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的回聲作文600字，希望對大家有所幫助。回聲作文600字1又是一年秋冬。寒風還是跟那個小痞子一......
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![《截面與回聲》讀後感大綱]()
讀寒煙的詩歌，是在一個冬夜。以往這樣的深夜，我總是慢慢的煮一壺咖啡，當咖啡的香氣溢滿房間的時候，讀書。而與之伴隨的冬天的音樂，總是淡的。但是讀寒煙的夜晚不同，我換了一杯紅酒，涼的。我用手來慢慢煨熱它，就像我用心來煨熱......
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![一個人的回聲的現代詩]()
如果我是熱情的海浪我確信你就是我情感皈依的海岸清晨我對着你海誓山盟夜幕降臨我開始呢喃細語沒有風的日子我的心裏卻開始波濤洶涌我渴望你攬我入懷步調一致我們營造一個蔚藍的夢境當我以漲潮的形式歡迎你的迴歸冰山......
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![回聲的道理和深意小學作文示例]()
啊，啊。這是什麼?這是回聲。回聲?突然，我望着窗外，看見一位老太爺在喂一隻骯髒的流浪貓，仔細想想，回聲還有許多含義………在考兩岸四地的.時候，我望着一道道數學題，看了一眼，覺得題目十分簡單，能得90多分，能得一等獎。但是在做......
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![素心向暖的回聲的散文]()
昨夜的雨淅淅瀝瀝地敲打着地面，心湖不由自主地泛起了點點漣漪，那氤氳間帶給心靈的灑脫，清新，安靜是平日陽光所無法給予的。殊不知：往日的記憶似洪水般沖垮了時間的大壩，讓我措手不及，任其瘋狂地衝刷當初的種種鏽蝕，凌亂了祥和......
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![靜聽回聲]()
風吹亂了髮梢，也吹動了那彩色風車，記憶中的回聲漸漸襲來……那童年的風箏，記憶中棉花糖的香味，和那沉睡已久的風鈴。已不再模糊。人，從來都是回憶裏的孩子。無論走多遠，都會停下腳步，靜聽回聲。聞到熟悉的泥土氣息，聽到父母一......
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![爲什麼打電話會有回聲範例]()
打電話時，你對着話筒說的話變成電波傳輸出去了。從電話線上傳出去的信號，有一部分又反饋回來，反饋回來的聲音比原先的聲音延遲一了點點時間，形成了電話中的回聲現象。打市內電話時，由於距離很近，而電波傳播的速度很快，反饋回......
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![二年級語文上冊回聲教案大綱]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編爲大家蒐集整......
