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![四年級語文下冊《絲綢之路》教案設計大綱]()
一、理解課題1、學生交流自己所瞭解的。2、教師指點：（1）出示絲綢之路所經路線。（課件出示）（長安，也就是現在的西安，是當時漢朝的都城，就像今天我們的首都北京。當時各地絲綢和其他的商品集中在長安以後，組成商隊，穿過河西走廊，到......
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![人教版五年級語文下冊《絲綢之路》教學設計]()
人教版五年級語文下冊《絲綢之路》教學設計在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的人教版五年級語文下......
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![求人教版五年級下冊第2課《絲綢之路》教案？]()
第2課《絲綢之路》教案教學目標1.認識“矗凹”等九個生字，理解相關詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發民族自豪感，從而產生爲祖國騰飛而努力奮鬥的信念。4.鼓勵學生通過各種......
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![我想起了遠逝的絲綢之路大綱]()
總是想起那滿載輝煌的古道。跟着漢使張騫的駝隊，從長安出發，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月裏不尋常的邂逅。撫摸着那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動秋天的根鬚，卻在仰天一瞥時......
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![五年級語文下冊《絲綢之路》公開課教學設計大綱]()
教材分析《絲綢之路》是一篇略讀課文。課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝......
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![五年級語文《絲綢之路》練習試題]()
【字詞薈萃】1.給加點的字選擇正確的拼音。綾羅綢緞（línɡlín）凹眼（āowā）匕首（bǐbì）作揖（jīyī）矗立（chùcù）繅絲(sāocáo)2.把下面的詞語補充完整。崇（）（）嶺（）（）如生五彩（）（）不計（）（）豐富（）（）美（）美（）3.多音字組詞。載（）（）薄（）（）【句段集錦】仔細讀下......
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![歷史手抄報內容：絲綢之路]()
絲綢之路通常是指歐亞大陸北部的商路，與南方的茶馬古道形成對比，西漢漢武帝時張騫首次開拓絲路和東漢時的班超經營西域並再次打通延伸了絲路，以及羅馬人征服敘利亞的塞琉西帝國和埃及的托勒密王朝後，羅馬人通過安息帝國、......
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![古代絲綢之路手抄報圖片好看]()
傳統的絲綢之路，起自中國古代都城長安(今西安)，經中亞國家、阿富汗、伊朗、伊拉克、敘利亞等而達地中海，以羅馬爲終點，全長6440公里。下面來看看本站整理的關於絲綢之路的手抄報吧。古代絲綢之路手抄報圖片01古代絲綢之路......
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![《絲綢之路》讀後感五年級範文大綱]()
絲綢之路是中國歷史輝煌的一部分，再這條漫漫長路中，以產自我國的絲綢最具代表性，"絲綢之路"也因此得名。絲綢之路這篇作文講述了我國與其他國家貿易交流的過程，這代表了民族和諧共處，也因此讓我們的科技越來越發達，公元119......
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![求絲綢之路課文]()
[語文A版第六冊課文]31張騫與絲綢之路兩千多年前的一天，古羅馬的皇帝去劇場看戲。他身上那件絢麗奪目的長袍使所有的觀衆目瞪口呆。大家目不轉睛地盯着皇帝的新裝讚不絕口，連看戲都要忘了。一打聽，才知道這件長袍是用中......
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![小學五年級語文《絲綢之路》教學反思]()
《絲綢之路》教學反思1：這一篇略讀課文，生動再現了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部輝煌燦爛的歷史文化。讓學生對絲綢之路有個較深刻的印象，對其中敘述的故事產生興趣從而加深對絲綢之路的瞭解。教學這一......
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![《絲綢之路》小學四年級語文教學設計大綱]()
【教材分析】《絲綢之路》這篇課文先以一個小故事點出了中國絲綢在世界上的知名度，激發了學生學習的興趣和學生的民族自豪感；接着講了漢代偉大的探險家、外交家張騫歷盡千辛萬苦，獻出了畢生的精力打通通往西域的道路，開闢......
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![五年級下冊課文絲綢之路讀後感（精選3篇）大綱]()
當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的五年級下冊課文絲綢之路讀後感（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級下冊課文絲綢之路讀後感1最......
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![絲綢之路歷史手抄報內容]()
導語：下面分享一些關於絲綢之路的手抄報設計內容，希望對大家有所幫助!......
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![語文《絲綢之路》的教學反思]()
身爲一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的語文《絲綢之路》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文《......
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![五年級語文絲綢之路A教案大綱]()
學習目標1、有感情地朗讀課文，瞭解“絲綢之路”的歷史意義，激發學生嚮往古代文明，熱愛祖國西部的情感。2、認識本課9個生字，積累新詞和優美的句子，蒐集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時A案課前準備帶着自己感興趣......
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![絲綢之路課文原文大綱]()
絲綢之路的開闢豐富了東西方人們的經濟生活，文化生活，增強了東西方人民的友誼。下面和小編一起來看絲綢之路課文原文，希望有所幫助！原文一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝......
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![五年級語文絲綢之路A教案]()
學習目標1、有感情地朗讀課文，瞭解“絲綢之路”的歷史意義，激發學生嚮往古代文明，熱愛祖國西部的情感。2、認識本課9個生字，積累新詞和優美的句子，蒐集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時A案課前準備帶着自己感興趣......
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![五年級語文絲綢之路教案5篇]()
作爲一名老師，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的五年級語文絲綢之路教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級語文絲綢之路教案1......
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![關於絲綢之路的歷史手抄報]()
歷史手抄報絲綢之路，簡稱絲路。是指西漢（前202年—138年）時，由張騫出使西域開闢的以長安（今西安）爲起點，經甘肅、新疆，到中亞...關於絲綢之路的歷史手抄報絲綢之路，簡稱絲路。是指西漢（前202年—138年）時，由張騫出使西域開闢的以......
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![絲綢之路優美句子]()
絲綢之路是我國古代與歐洲各國通商的主要標誌，以下是小編整理的絲綢之路優美句子，歡迎參考閱讀！【第1句】絲綢之路，你是一把煒炬，用華夏精美絕倫的絲綢製作，燃燒着燦爛古老的東西方火焰，你是妙齡女郎，遠在新石器時代，黃河兒女......
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![張騫與絲綢之路的故事誰知道？]()
1992年9月15日中國郵政發行的《敦煌壁畫》郵票第四組第四枚“唐·出使西域”，反映的是西漢張騫出使西域，臨行時漢武帝送別的場景。選自敦煌莫高窟323窟北壁右半部壁畫，此畫分爲三個部分，即“漢武帝甘泉宮拜祭金人”、“漢......
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![絲綢之路黑板報]()
黑板報是一種可傳閱、可觀賞報紙的另一種形式。在學校，黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式，和手抄報一樣，黑板報也是一種羣衆性的宣傳工具。黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性......
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![關於絲綢之路手抄報圖片大全]()
東方與西方古代的政治、經濟、文化交流都是通過絲綢之路完成的。下面是本站網整理的關於絲綢之路的手抄報，希望對你有幫助。關於絲綢之路手抄報圖片01關於絲綢之路手抄報圖片02關於絲綢之路手抄報圖片03絲綢之路的意義......
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![有關於絲綢之路的手抄報]()
絲綢之路是我國古代與西域通商的重要途徑。下面小編帶來的是有關於絲綢之路的手抄報，希望對你有幫助。有關於絲綢之路的手抄報1有關於絲綢之路的手抄報2有關於絲綢之路的手抄報3古時繁華的絲綢之路，現在已經變成了一片......
