-
![曹丕《燕歌行二首·其二》原文譯文鑑賞]()
《燕歌行二首·其二》原文魏晉：曹丕別日何易會日難，山川悠遠路漫漫。鬱陶思君未敢言，寄聲浮雲往不還。涕零雨面毀形顏，誰能懷憂獨不嘆。展詩清歌仰自寬，樂往哀來摧肺肝。耿耿伏枕不能眠，披衣出戶步東西。仰看星月觀雲間，飛鴿......
-
![《燕歌行》古詩 作者賈至 古詩燕歌行的原文詩意翻譯賞析]()
國之重鎮惟幽都，東威九夷北制胡。五軍精卒三十萬，百戰百勝擒單于。前臨滹沱後易水，崇山沃野亙千里。昔時燕山重賢士，黃金築臺從隗始。倏忽興王定薊丘，漢家又以封王侯。蕭條魏晉爲橫流，鮮卑竊據朝五州。我唐區夏餘十紀，軍容武......
-
![《鶯鶯歌（一作東飛伯勞西飛燕歌，爲鶯鶯作）》古詩 作者李紳 古詩鶯鶯歌（一作東飛伯勞西飛燕歌，爲鶯鶯作）的原文詩意翻譯賞析]()
伯勞飛遲燕飛疾，垂楊綻金花笑日。綠窗嬌女字鶯鶯，金雀婭鬟年十七。黃姑上天阿母在，寂寞霜姿素蓮質。門掩重關蕭寺中，芳草花時不曾出。......
-
![燕歌行·並序 賞析]()
開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作燕歌行以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊......
-
![《相和歌辭。燕歌行-國之重鎮惟幽都》古詩 作者賈至 古詩相和歌辭。燕歌行-國之重鎮惟幽都的原文詩意翻譯賞析]()
國之重鎮惟幽都，東威九夷制北胡。五軍精卒三十萬，百戰百勝擒單于。前臨滹沱後沮水，崇山沃野亙千里。昔時燕王重賢士，黃金築臺從隗始。倏忽興王定薊丘，漢家又以封王侯。蕭條魏晉爲橫流，鮮卑竊據朝五州。我唐區夏餘十紀，軍容武......
-
![高適《燕歌行》賞析]()
【語文】開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。(韻一)摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間，校尉羽書飛瀚海，單于......
-
![燕歌行古詩賞析]()
燕歌行中第二層中戰士們作戰條件有哪些不利?答：①“蕭條”自然條件惡劣;②“憑陵”敵人來勢兇猛,戰力強;③“風雨”天氣之惡劣【原文】秋風蕭瑟天氣涼，①草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊多思腸，②慊慊思歸戀故鄉......
-
![《燕歌行·並序》古詩詞]()
【原文】《燕歌行·並序》作者：高適開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作燕歌行以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛......
-
![《相和歌辭。燕歌行-請君留楚調》古詩 作者陶翰 古詩相和歌辭。燕歌行-請君留楚調的原文詩意翻譯賞析]()
請君留楚調，聽我吟燕歌。家在遼水頭，邊風意氣多。出自爲漢將，正值戎未和。雪中凌天山，冰上渡交河。大小百餘戰，封侯竟蹉跎。歸來霸陵下，故舊無相過。雄劍委塵匣，空門唯雀羅。玉簪還趙女，寶瑟付齊娥。昔日不爲樂，時哉今奈何。......
-
![《燕歌行二首·其一》古詩 作者曹丕 古詩燕歌行二首·其一的原文詩意翻譯賞析]()
秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜，羣燕辭歸鵠南翔。念君客遊思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我牀，星漢西流夜未央。牽牛織女遙......
-
![《燕歌行·君不見漁陽八月塞草腓》古詩 作者屈同仙 古詩燕歌行·君不見漁陽八月塞草腓的原文詩意翻譯賞析]()
君不見漁陽八月塞草腓，徵人相對並思歸。雲和朔氣連天黑，蓬雜驚沙散野飛。是時天地陰埃遍，瀚海龍城皆習戰。兩軍鼓角暗相聞，四面旌旗看不見。昭君遠嫁已年多，戎狄無厭不復和。漢兵候月秋防塞，胡騎乘冰夜渡河。河塞東西萬餘裏......
-
![高適《燕歌行》原文及譯文（人教版選修）]()
原文開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐(chuāng)金伐鼓下榆關，旌(jing)旆(pèi)逶(wēi)迤(yí)碣石......
-
![《燕歌行》教學反思兩篇]()
《燕歌行》教學反思一《燕歌行》教了3遍，在前兩次的教授中我採用傳統的逐字逐句的講解，發現效果並不理想，老師教的很累，學生也學的很累。一節課下來，只是疏通了文章的大意。這首詩本身在理解上存在着一定的難度，學生看到詩......
-
![古詩《燕歌行·其一》原文 賞析]()
作者：曹丕原文：秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，何爲淹留寄他方?賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我牀，星漢西流夜未......
-
![高適《燕歌行》教學設計]()
教學目標：1、初步瞭解盛唐邊塞詩派。2、體會詩人的沉痛之情。3、把握詩歌譴責邊將的主題及對比的藝術手法。教學重難點：1、體會詩人的沉痛之情。2、把握詩歌譴責邊將的主題及對比的藝術手法。教學設想：“燕歌行”是樂府......
-
![舞燕歌鶯成語解釋大綱]()
【成語原文】：舞燕歌鶯【標準發音】：wǔyàngēyīng【繁體寫法】：舞燕歌鶯【舞燕歌鶯是什麼意思】：鶯：黃鶯。指歌聲宛轉如黃鶯，舞姿輕盈如飛燕。形容一派太平景象【舞燕歌鶯成語接龍】：羣魔亂舞→舞燕歌鶯→鶯儔燕侶【用法......
-
![高中語文《燕歌行》導學案]()
學習內容：《燕歌行》學習過程：一、進入新課。二、作者簡介。高適(700-765)，字達夫，郡望渤海蓨(今河北景縣)人，至於生籍，現已無法考知。高適是盛唐重要的詩人之一，他的詩歌內容比較豐富。早年因爲政治上的失意，生活上的困頓，他......
-
![高二語文《燕歌行》教案大綱]()
教學目標：1．瞭解邊塞詩的特點和風格。2．深入理解詩作所表達的複雜感情和主旨。3．賞析本詩的藝術技巧。4．引導學生樹立正確的愛國精神。教學重點：1．深入理解本詩的情感。2．賞析藝術技巧。教學難點：1．理解本詩複雜而深刻的主旨。......
-
![高適《燕歌行》賞析兩篇]()
《燕歌行》原詩開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。樅金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單......
-
![曹丕燕歌行二首]()
燕歌行秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，何爲淹留寄他方?賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我牀，星漢西流夜未央。牽......
-
![【舞燕歌鶯】 舞燕歌鶯的意思]()
成語名字：舞燕歌鶯成語發音：wǔyàngēyīng常用程度：一般產生年代：古代近義詞：歌鶯舞燕成語出處：明·張鳳翼《灌園記·齊王拒諫》：“計日周秦兼併，烽煙罷警，正好酣柳眠花，舞燕歌鶯。”成語用法：作賓語、定語；形容一派太平景象......
-
![曹丕燕歌行地位]()
導語：曹丕的《燕歌行》被視作最早的七言詩，在詩歌史上具有獨特地位。下面是本站小編收集整理的《燕歌行》全詩及賞析，歡迎大家閱讀參考!燕歌行曹丕秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜。羣燕辭歸鵠南翔，念君客遊思斷腸。慊慊思......
-
![《燕歌行·請君留楚調》古詩 作者陶翰 古詩燕歌行·請君留楚調的原文詩意翻譯賞析]()
請君留楚調，聽我吟燕歌。家在遼水頭，邊風意氣多。出身爲漢將，正值戎未和。雪中凌天山，冰上渡交河。大小百餘戰，封侯竟蹉跎。歸來灞陵下，故舊無相過。雄劍委塵匣，空門垂雀羅。玉簪還趙女，寶瑟付齊娥。昔日不爲樂，時哉今奈何。《......
-
![關於《燕歌行》古詩欣賞]()
原文秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜，羣燕辭歸雁南翔。念君客遊思斷腸，慊慊思歸戀故鄉，何爲淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我牀，星漢西流夜未央。牽牛織......
-
![《燕歌行·並序》詩詞鑑賞]()
《燕歌行·並序》作者：高適開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作燕歌行以示適。感征戍之事，因而和焉。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。[扌從]金伐鼓下榆關，旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海......
