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學習目標：1.認識本課的16個生字，學會其中的14個。能正確讀寫帶生字的詞語。2.探究課文內容，深入瞭解海底是個什麼樣的世界，激發熱愛大自然，探索大自然的興趣。3.感情朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，養成積累語言的習慣。4.培養......

作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。快來參......

一.小小書法家。書法可是中華民族的傳統文化，你也來展示一下吧!(6分)zirùnchuàngjŭnàmènjīngmĕixióngwĕibăoliú二.買燈籠。小朋友們喜歡的是哪盞燈籠呢?請幫他們選一選,連一連吧(8分)xuěh......

導語：相信自己，我一定行!自信是成功的第一祕訣。一、識字寫字部分。(32分)(一)給帶點字選擇正確的讀音。(6分)暈倒(hūnyūn)似的(sìshì)調節(diàotiáo)沃克(wòwù)謀生(múmóu)講述(shùsù)(二)看拼音寫詞語.(1......

教學目標1.熟讀課文，把故事講給大家聽一聽。2.會認課後的10個生字。3.學習童話，向勇敢堅強、充滿智慧的黑貓警長學習。重點難點熟讀課文，講故事，會寫aabb形式的詞語。教學準備頭飾、動畫片《黑貓警長》、紙盒。課時安排1......

教學要求1、學會本課生字新詞2、能初步把握課文的主要內容，理解比利時人民把小英雄的雕像看作是獨立精神的象徵的原因。3、學習小英雄機智，勇敢和熱愛祖國的好品質。教學重點、難點1、理解比利時人民爲什麼把小英雄的雕......

課件www.5ym三年級語文第五冊第七單元能力檢測卷班別姓名座號第一部分基礎知識積累與應用（40分）同學們，第七單元我們剛剛學完，快來檢查一下我們的掌握情況吧！這次測驗一定要仔細讀題，認真完成呀！一、我會看拼音寫詞語，而且我......

一、教材簡說今天我上的是義務教育課程標準實驗教材第五冊第29課《掌聲》，課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學們給了她鼓勵的掌聲。掌聲從此改變了英子的生......

【教學要求】學習課文，瞭解北大荒的美麗、富饒一、整體感知自由讀課文，說說北大荒給你什麼樣的感覺?二、新授1、把你喜歡的或不理解的自然段多讀幾遍，讀完後同桌說說2、交流△第一節(1)指名讀(2)喜歡第一節的都起立讀(3)......

【2016高中第五冊第四單元語文測試題】一、選擇題1.下列加粗字的讀音無誤的一項是[]A.偌(ruo)大無暇(xia)折(zhe)磨薄(bo)暮B.贗(yan)品莖(jing)條蕪(wu)菁湛(zhen)藍C.咀(ji)嚼懺(chan)悔眺(tiao)望窺(kui)視D.一綹(......

【2016高中第五冊第四單元語文測試題及答案】一、現代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成第1～3題。史記吳智勇翻開中國兩千餘年文明史冊，歷代文人墨客多如星雲，唯司馬遷這顆亮星最爲璀璨、最爲耀目，是他奠定了中國文......

件www.5k三年級語文第五冊第五單元能力檢測卷班級姓名總分一，看拼音寫詞語.(12分)xióngwěichuàngjǔjiāngùwēiwǔzhǐjìng()()()()()zīrùnchuánshòuxíngzhuànglǎnyāngyāng()()()()bēnliúbùxīzǔz......

一、選擇題(每題2分)1.下列詞語加粗字的讀音有誤的一項是()A.崢嶸(zhēng)石棧(zhàn)攀援(pān)蓬門(péng)B.饌玉(zhuàn)恣歡(zì)崔嵬(wéi)猿猱(náo)C.荊杞(qǐ)轔轔(lín)啾啾(jiū)幹雲霄(gān)D.舊醅(pēi)......

《蒲公英》教學反思第一篇《蒲公英》是一篇童話故事，故事情節性強，結構特點很明顯;語言優美形象，疊詞和四字詞語反覆出現，對話描寫更是生動而富有個性，寓理深刻。基於這樣的文本特點，對照《語文課程標準》關於第二學段閱讀......

課件www.5ym小學語文第五冊第二次集備（期中複習）鋪集小學王淑芹一、指導思想１、通過複習旨在考察檢測學生對所學基礎知識基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎上進行總結、歸納，舉第一反三觸類旁通。２、本着培養學生創新......

教學要求：1、學習本課生字新詞，積累詞彙。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，瞭解孫悟空借寶的過程。重點難點：抓住人物的言行，體會人物的特點，分角色朗讀課文內容。課時劃分：兩課時。第一課時教學過程：一、聽歌......

一、教學目標：1.學會本課的15個生字，能據詞讀準多音字“髒、着”，理解部分新詞語的意思。2.能有感情地朗讀銀色飛機和航天飛機的對話。3.能用讀懂兒童科普文章的閱讀方法閱讀課文，初步瞭解航天飛機的形狀、特點和用途，培養......

教學要求：1、認識京劇臉譜，知道不同顏色的臉譜分別代表什麼性格特點；知道有關人物的故事。2、讀背成語，瞭解軍旅生活和軍人氣概；背誦《古今賢文.勸學篇（下）》能聯繫自身談談對賢文的理解。2、按規則，把“述”、“淡”、“趣”......

教學目標：知識與技能1、認讀5個字。能按要求寫出詞語。2、有感情地朗讀課文。3、憑藉課文提供的情境，展開想象，培養聯想與想象能力。過程與方法引導學生結合上下文和生活實際，理解關鍵詞句的意思。情感態度價值觀在文中營......

一、指導思想新學期新的開始。本學期我將圍繞學校2XXX年秋季期的制定工作計劃爲目標，以學校的校風、校訓爲中心，着手教學工作以積極向上的態度對[*]待每一天的工作，努力提高自身的教學水平，提高課堂的教學效果，虛心求教，不......

M小學語文第五冊第一單元試卷（蘇教國標版）一、識字寫字部分。（29分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）（一）寫字。（5分）塔味愉輸蕩（二）看拼音，寫詞語。(10分)huánràoānpáicídiǎncōngmingbōtāo（）（）（）（）（）yánshíshuāngyèqiángjiǎoxí......

一、教學第三題：讀讀背背。1．審題：指名讀題目，弄清本題要求。2．教學第一部分。（1）指名讀“東方之珠”，教師談話導題；這篇課文描寫了香港的繁華、熱鬧與美麗。今天我們要學的成語也是描述城市繁華的的。（2）出示八條成語。（3）學生自......

一、說教材內容這篇課文講的是一個教育家到一所小學做了一次成功的實驗。而這個成功的實驗卻讓教育家十分激動。這篇文章語言通俗易懂，故事有趣，不僅貼近小學生的生活，還給學生以啓迪。全文可分爲三部分：實驗的準備(第1-3......

1、《石榴》課後反思本文作者以季節變化爲線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課堂上，我出示實物石榴，我讓學生剝開......

【教學要求】：⒈關於城市別稱的字詞句練習。⒉寫好左邊有撇的鋼筆字。⒊讀讀背背成語和名句。⒋口語交際——說笑話。⒌學寫毛筆字——斜捺和平捺。【教學時間】：三課時第一課時一、教學第一題：學用字詞句⒈第一部分⑴讀......