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![《雜曲歌辭。雨霖鈴》古詩 作者張祜 古詩雜曲歌辭。雨霖鈴的原文詩意翻譯賞析]()
雨霖鈴夜卻歸秦，猶是張徽一曲新。長說上皇垂淚教，月明南內更無人。......
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![《雨霖鈴》優秀教學設計兩篇]()
《雨霖鈴》教學設計【1】教學目標：1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑑賞的方法。(教學重點)2、深入體會作者的離愁別恨及對生平遭遇不幸的感慨。(教學難點)教學過程：一、誦讀，感受《雨霖鈴》的音樂美。1、介紹作者及詞的風格流派......
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![這一天,冷雨霖鈴散文]()
一場秋雨，瀰漫了整個秋季的悽美；一絲冰涼，沁透了心間緊鎖的悲傷；看着眼前飄落而下的枯葉，擡頭望着斜風密雨的天空，我竟不知道原來悲涼從未離去。相似的場景，不同的人事，竟也會交織出如此模糊的視線和記憶，我遺忘在曾經的每一場......
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![閱讀理解《雨霖鈴》]()
寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。......
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![高二語文《雨霖鈴》教案大綱]()
《雨霖鈴》是高二語文的重要內容，教學是應該如何設計從何突破？這是小編準備的高二語文《雨霖鈴》教案，快來看看吧。一、教學目的1、初步瞭解婉約派詞人柳永的藝術風格。2、具體體會這首詞情景交融的藝術表現手法。3、認......
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![柳永的《雨霖鈴·寒蟬悽切》翻譯]()
《雨霖鈴·寒蟬悽切》此詞細膩刻畫了情人訣別的場景，抒發離情別緒之情。下面小編爲大家帶來關於柳永的離別宋詞——《雨霖鈴·寒蟬悽切》，希望大家喜歡!《雨霖鈴·寒蟬悽切》朝代：宋代作者：......
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![朦朧的傷寫意《雨霖鈴》七年級作文示例]()
秋後的知了在每個角落裏吟唱着哀傷，是那樣的淒涼悲切。而身邊的一切也是奄奄一息。離別的愁緒，使一切，一切都毫無生機。面對着長亭，正是傍晚時分，一陣急雨剛停住了匆匆的腳步，你爲何依依不捨，卻又要匆匆離去？兩人在汴京城門外......
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![《雨霖鈴》註釋賞析]()
《雨霖鈴》詞牌名，也寫作《雨淋鈴》，節選自《樂章集》。相傳唐玄宗入蜀時在雨中聽到鈴聲而想起楊貴妃，故作此曲。曲調自身就具有哀傷的成分。宋代柳永的《雨霖鈴》最爲有名，而其中的“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節”......
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![離別宋詞之《雨霖鈴·寒蟬悽切》賞析]()
《雨霖鈴·寒蟬悽切》全詞遣詞造句不着痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉合優雅從容，情景交融，蘊藉深沉，將情人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻，悽婉動人，堪稱抒寫別情的千古名篇。下面小編爲大家帶來關於柳永的離......
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![滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。夜雨霖鈴，語罷清宵。諦聽命運悠揚的鐘聲從水中泛起。凝眸深處，心波盪漾。人世間]()
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。夜雨霖鈴，語罷清宵。諦聽命運悠揚的鐘聲從水中泛起。凝眸深處，心波盪漾。人世間的情，糾糾葛葛，牽牽絆絆，鍾情怕到相思路。盼長堤，草盡紅心。動愁吟，碧落黃泉，兩處難尋。文學愛好者......
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![《雨霖鈴》古詩鑑賞 古詩大全]()
《雨霖鈴》古詩鑑賞_古詩大全在平日的學習、工作和生活裏，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編爲大家收集的《雨霖鈴》古詩鑑賞_古詩大全，歡迎閱讀......
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![柳永《雨霖鈴》優秀教學設計]()
教學目標：1.朗讀、品評、分析、鑑賞。2.瞭解柳永及其婉約詞的特點;感受詞中濃濃的別離之情;掌握情景交融、虛實相生的寫作特點。教學重點：總結鑑賞詩詞的一般方法，提高鑑賞水平。教學過程：一、激趣導入[互動設計1]★課前......
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![《雨霖鈴》古詩 作者晁端禮 古詩雨霖鈴的原文詩意翻譯賞析]()
槐陰添綠。雨餘花落，酒病相續。閒尋雙杏凝佇，池塘暖、鴛鴦浴。卻向窗晝臥，正春睡難足。嘆好夢、一一無憑，帳掩金花坐凝目。當時共賞移紅燭。向花間、小飲杯盤促。薔薇花下曾記，雙鳳帶、索題詩曲。別後厭厭，應是香肌，瘦減羅幅......
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![《雨霖鈴》原文和賞析]()
導語：宋代盛行的一種中國文學體裁，宋詞是一種相對於古體詩的新體詩歌之一，標誌宋代文學的最高成就。下面小編給大家分享《雨霖鈴》原文及賞析，供大家參考學習。原文雨霖鈴柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀......
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![中考語文必備宋詞雨霖鈴講解]()
爲了能更好更全面的做好複習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點全面複習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現特准備了中考語文必備宋詞講解的內容。《雨霖鈴》年代：宋作者：柳永寒蟬悽切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留......
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![柳永《雨霖鈴·寒蟬悽切》作品鑑賞]()
《雨霖鈴·寒蟬悽切》全詞遣詞造句不着痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉合優雅從容，情景交融，蘊藉深沉，將情人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻，悽婉動人，堪稱抒寫別情的千古名篇，也是柳詞和婉約詞的代表作。下面是其作品......
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![柳永《雨霖鈴》課堂實錄]()
師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽過吧。(展示ppt課件)生笑，紛紛議論。師：我個人偏愛《傳奇》，它簡直是天籟之音。在幾百年前的宋元時代，有一首歌是鐵定能入選十大金曲。這首歌就是——《雨霖鈴》。它的作者......
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![《雨霖鈴（送客還浙東）》古詩 作者黃裳 古詩雨霖鈴（送客還浙東）的原文詩意翻譯賞析]()
天南遊客。甚而今、卻送君南國。薰風萬里無限，吟蟬暗續，離情如織。秣馬脂車，去即去、多少人惜。爲惠愛、煙慘雲山，送兩城愁作行色。飛帆過、浙西封城。到秋深、且艤荷花澤。就船買得鱸鱖，新谷破、雪堆香粒。此興誰同，須記東......
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![《雨霖鈴》宋詞鑑賞]()
《雨霖鈴》以秋景寫離情，情景交融;在表現上，以時間發展爲序，虛實相生，層層遞進，一氣呵成;語言自然明暢，不尚雕琢，以白描取勝，確實表現了一種“清和朗暢”，“意致綿密”(黃蓼園語)和“秀淡幽絕”(賙濟語)的風格特色。今天小編就......
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![柳永《雨霖鈴》優質教案]()
【教學目標】1.瞭解柳永及其詞作風格;2.以讀帶析，在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境;3.深刻體會《雨霖鈴》情景交融、虛實相濟的藝術特色。4.引導學生初步掌握品讀鑑賞詞的基本步驟和方法;【教學重點】1.在......
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![柳永的雨霖鈴賞析誰有？]()
柳永《雨霖鈴》賞析寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良......
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![《雨霖鈴》張祜唐詩鑑賞]()
雨霖鈴張祜雨霖鈴夜卻歸秦，猶見張徽一曲新。長說上皇和淚教，月明南內更無人。張祜詩鑑賞《明皇別錄》記張祜《雨霖鈴》本事始末：“帝幸蜀，南入斜谷，屬霖雨彌旬，於棧道雨中聞鈴聲與山相應。帝既悼念貴妃，因採其聲爲《雨霖鈴》......
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![雨霖鈴高二語文教案大綱]()
寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有......
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![柳永《雨霖鈴·寒蟬悽切》全文]()
在不勝枚舉的柳詞中，《雨霖鈴》是流傳最廣的佳作之一。後人有“曉風殘月柳三變，滴粉揉酥左與言”的謔語。下面是小編爲大家整理的柳永《雨霖鈴·寒蟬悽切》全文，歡迎參考~《雨霖鈴·寒蟬悽切》宋·柳永寒蟬悽切，對長亭晚，......
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![鶴沖天雨霖鈴作文]()
依稀記得武夷山柳永紀念館楹柱上的那副門聯“山高意遠，風流才調足稱奇；曲雅文華，婉約詞情人欽仰在”詞人在文壇上與蘇、辛比肩，更是婉約詩派的開派大師．“凡井水欽處皆能歌柳詞”風華一時，令後人無限仰及．十年寒窗，詞人苦心孤......
