相關兩篇的語文精選

短文兩篇活板沈括［教學目的］知識與能力1.學習文章抓住事物特點，運用程序說明順序，使用簡明、平實、準確的語言說明事物的特色。2.掌握“爲”、“就”、“火”、“印”、“之”、“以”、“則”等文言詞語的詞義和用法，初步......

一、重點詞語解釋1、可愛者甚蕃蕃：多，“蕃”在中文的近義詞是衆，反義詞是鮮(獨)。2、香遠益清益：副詞，更。3、亭亭淨植植：樹立。4、陶後鮮有聞鮮：少。5、濯清漣而不妖濯：洗滌。妖：妖媚。6、可遠觀而不可褻玩焉而：卻褻：親近而不莊......

一,基礎知識的積累和運用1、下列句子中加點詞語讀音或解釋有誤的一項()A、斯是陋室,惟吾德馨(lòu簡陋)B、談笑有鴻儒,往來無白丁(hóng大)C、濯清漣而不妖(ér卻)D、香遠益清(yì好處)2、解釋下列加點的詞(1)斯是陋......

《黃山記》教案1【教學目的】1、品味本文用獨特的手法勾勒的黃山美景，明確正面描寫與側面描寫的方法及運用。2、領略本文華美如詩的語言，豐富的聯想和想象。3、培養學生熱愛祖國大好河山的感情，領會“只有勇於攀登、探索......

養成讀報的好習慣優秀教案1教學目標：懂得讀報的好處，學會讀報的方法，養成每天讀報，勤於積累的好習慣。教學過程一、談話導入新課：(拿着報紙)同學們，你們喜歡讀報嗎?喜愛讀什麼報紙，說給大家聽聽?喜愛讀報很好，養成讀報的好習......

阿西莫夫短文兩篇教學案教學目標教學札記1、瞭解說明的內容，理清說明的順序。2、體會簡練、縝密、生動的語言。3、增強學生的科學意識，培養學生多角度看問題的能力。教學重點、難點理解科普文章的準確、生動的語言。教......

教學反思：《短文兩篇》是人教版八年級《語文》下冊第二單元的第三篇課文，本單元的所選的散文詩，都是作者由尋常事物激起的心靈之聲。單元導學對這些文章的教學建議是“加強朗讀，注意聯想與想象，瞭解直接抒情和間接抒情的表......

《山坡羊·潼關懷古》教案設計一一、導入還記得上學期我們在欣賞蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》時聽的那首歌嗎?這其實是明代的楊慎寫的一首詠史詞。我們再來聽一遍吧。每次聽這歌總覺得它充滿了一種歷史滄桑之感，在滄桑中......

《大江保衛戰》評課一《大江保衛戰》是一篇洋溢着時代氣息的通訊，記敘的是1998年解放軍英勇抗洪的情景。課文感情真摯、語言優美，對抗洪搶險的解放軍戰士的讚美之情更是溢於言表，但又回味無窮、震撼人心。而抗洪搶險對學......

【文本分析】《差別》是一篇微型小說。它敘說了阿諾德和布魯諾兩個人在購物、捕捉與彙總信息能力方面的差別，揭示人的主觀能動性在人的成長過程中的作用。本故事雖沒有曲折離奇的情節，也沒有長篇累牘的道理說明，但能以以......

2017學校春季預防流感主題班會教案(一)......

《短文兩篇》學習要點及方法知識改變命運，閱讀塑造性格。本課的兩篇文章都是談論讀書和求知的。《談讀書》的作者培根，這位哲學史和科學史上劃時代的人物，以他“豐富的閱歷、高度的想像、有力的機智、透徹的智慧”，在人類......

《七月的天山》教學設計1：教學目標知識與能力:1、認識生字新詞。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、能聯繫上下文，理解詞句意思，感受優美詞句並積累。過程與方法:蒐集資料、思考交流情感態度與價值觀:感受北國天山......

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我的校園作文兩篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的校......

《節約用水》主題班會教案1教學目標1、瞭解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關係，激發學生探索水，保護水的意識。2、通過蒐集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。3、能夠用多種辦法......

時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的社聯工作計劃書範文兩篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。社聯工作計劃書範文兩篇1新的......

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。什麼樣的計劃纔是有效的呢？以下是小編爲大家收集的有關人力資源個人工作計劃範文兩篇，僅供參考，大家一起來看看吧......

人教新課標版初中七上《短文兩篇蟬貝殼》基礎訓練題閱讀下面文段，回答後面問題。(一)蟬小思今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷續的蟬聲了。近月來。窗外蟬更知知不休，使事忙的人聽了很煩。一天，在樹下拾得一隻病蟬，透......

篇1：《桂林山水》教學設計一、教學要求1.學習課文中優美生動的語言，感受到桂林山水的秀麗，激發熱愛祖國山河的情感。2.學習“從中心句入手”學課文的方法。3.學會本課的生字新詞，理解並積累詞語。4.有感情地朗讀課文，背誦......

一、積累與運用1.給下列加點字注音。寥寥數語()秣陵()夕日欲頹()沉鱗競躍()()未復有能與其奇者()水中藻荇交橫()()2.解釋下列加點詞語的含義。①答謝中書書()()②五色交輝()③四時俱備()④曉霧將歇()()⑤夕日欲頹()()......

日記一：今天是聖誕節，我非常開心。晚上八點鐘，我就懷着美好的願望開始入眠了。因爲媽媽說：誰睡得早，聖誕老人就會早把禮物送給他。我的美夢開始了，聖誕老人來了。他把禮物放進了我掛在牀頭的襪子裏，裝了滿滿一襪子。我聽着聖......

《臺階》說課稿前面我進行了《臺階》一文的教學，下面我從教材、學生、教法與手段、教學過程設計和教學效果五個部分說說這節課。一、說教材1.教材簡介《臺階》是人教版八年級語文上冊第二單元中的第三篇課文，是當代作家......

關於《找春天》優質教學設計【1】【學習目標】1、認識9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識春天的特點。【課前準備】1、音樂曲目《春天憧憬曲》，各類春景的CAI課件。2、畫一畫春天中的各種花兒、草兒、......

【主題思想】恐龍是古爬行動動物，種類繁多，體型各異，小的體長不到一米，大的體長數十米，重達四五十噸。有食肉的，也有食植物的。它們在地球上的陸地或沼澤附近生活，在地球上曾稱霸一時。6500萬年前，在地球上生活了1.6億年的恐......

【一】你來了，給我帶來了快樂與興奮!你依偎在搖籃裏，閉着雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤的小臉，永遠印在了我的腦海中。你睡着。日復一日，年復一年。時間像飛劍。我對你成長的點點滴滴，永遠保存我的心中。2歲那年，我帶着你學......