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![《最後一頭戰象》三年級讀後感大綱]()
在暑假裏，我讀了很多課外書，最感動我的還是小阿姨送的《最後一頭戰象》這本書。這本書講述了在戰爭中倖存下來的一頭大象——嘎羧。它在自己快要死的時候，重新披上象鞍，在它曾經戰鬥過的江上吻了又吻，在那塊在大龜石上親了......
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![讀《最後一頭戰象》有感(集錦15篇)大綱]()
認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的讀《最後一頭戰象》有感，歡迎大家分享。讀《最後一頭戰象》有感1大象是一種龐......
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![（精）《最後一頭戰象》讀後感15篇]()
當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《最後一頭戰象》讀後感，希望對大家有所幫助。《最後一頭戰象》讀後感1這一天，全世界的......
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![讀《最後一頭戰象》故事有感600字]()
學完了‘最後一頭戰象’，我不由得浮想聯翩，這僅僅是一頭象嗎？這是一位讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人引淚歌頌的英雄。他生前在戰場上與浴血奮戰，受到了人們的敬仰。死後它也忘不了自已曾經灑過熱血的土地，即使不去祖先留......
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![寫最後一頭戰象作文]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫最後一頭戰象作文，希望對大家有所幫助。寫最後一頭戰象作文1隨着......
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![最後一頭戰象讀後感2篇大綱]()
最後一頭戰象讀後感1我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近，我讀了他寫的《最後一頭戰象》。我原以爲，象性格溫順，是人們的夥伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書後卻讓我感受到，動物身上也有着人類的感情。文中的主人公......
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![《最後一頭戰象》讀後感(優選15篇)]()
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的《最後一頭戰象》讀後感，歡迎大家分享。《最後一頭戰......
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![最後一頭戰象讀後感六年級作文示例]()
這個假期，我讀了《最後一頭戰象》，感觸頗深。這是一篇悲壯、感人、發人深省的。文章記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友們的“......
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![關於初二學生《最後一頭戰象》讀後感大綱]()
我原以爲，象性格溫順，是人們的夥伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書後卻讓我感受到，動物身上也有着人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行爲深深的感動了我，我的心久久不能平靜。《最後一頭戰象》講述的是：一九六九年的春......
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![《最後一頭戰象》讀後感範文15篇大綱]()
當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家收集的《最後一頭戰象》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《最後一頭戰象》讀後感範......
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![最後一頭戰象作文]()
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的最後一頭戰象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。最後一頭戰象......
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![語文《最後一頭戰象》教學反思7篇]()
作爲一名人民教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的語文《最後一頭戰象》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文《最後一頭戰......
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![《最後一頭戰象》的小學讀後感大綱]()
當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的《最後一頭戰象》的小學讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《最後一頭戰象》的小學讀後感1......
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![六年級語文上冊《最後一頭戰象》優秀教案]()
【教學目標】1、會寫11個生字。正確讀寫日寇、埋葬、陣亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、華貴、英武、氣概、傷感、蒼茫、石碑、焦躁不安、漫不經心、久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、浴血搏殺等詞語。2、有感情地朗讀課文......
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![《最初一頭戰象》讀後感範文400字大綱]()
這是我們的小本語文課上面的課文，但是它還有我更深一層去讀的地方，課文中省略的部分，也很重要。戰象嘎羧是唯一在抗日戰中倖存的那一頭戰象，當他預感到自己的死期將至時，帶上了自己曾經一起戰鬥的象鞍，和自己曾經戰鬥過的地......
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![最後一頭戰象讀後感500字（通用10篇）大綱]()
讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的最後一頭戰象讀後感500字（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。最後一頭戰象讀後感1寒......
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![《最後一頭戰象》教學設計（觀摩課）]()
教材簡析美麗的西雙版納，神祕的動物世界，感人的一段故事!嘎羧，抗日戰爭後唯一倖存的戰象，26載的歲月催它年邁，知道自己大限已近，它重披當年的戰鞍，告別村寨，來到昔日戰場憑弔，又來到戰友們的百象冢，自掘墳墓，莊嚴地將自己埋葬。......
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![六年級學生《最後一頭戰象》優秀讀後感大綱]()
象性格溫順,是人類的夥伴,但它只是動物。不過,在讀了《最後一頭戰象》這本書後卻讓我感受到，動物身上也有着人類的情感。故事主要寫了在戰爭中倖存下來的一頭大象，名叫嘎羧。它自知生命已經要到盡頭了，便重披象鞍，到江灘......
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![讀《最後一頭戰象》有感500字大綱]()
今天，我讀了語文書中的《最後一頭戰象》，深受感動。西雙版納的象可以用來作戰，在一次血雨腥風的戰鬥中，有八十多頭戰象倒地。在埋葬大象時，發現一頭象還活着，就運回寨子。多年後，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在......
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![人教版六上《最後一頭戰象》教學反思]()
《最後一頭戰象》教學反思小學高年級的課文(特別是寫人記事類課文)一般都比較長，而課時又有限，如何做到“長文短教”，是一個值得研究的問題，“限時快速閱讀課文”和“精選教學內容”是兩條最有效、最基本的實施策略。比如......
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![人教版十一冊最後一頭戰象教案]()
【教學目標】1、會寫11個生字。正確讀寫“日寇、埋葬、陣亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、華貴、英武、氣概、傷感、蒼茫、石碑、焦躁不安、漫不經心、久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、浴血搏殺”等詞語。2、有感情地朗讀......
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![讀最後一頭戰象有感5篇大綱]()
篇一：讀最後一頭戰象有感在這個寒假中，我閱讀了《最後一頭戰象》這一本書。這本書是沈石溪寫的。這本書是本動物小說，主要寫了大象和豬還有熊的故事。其中令我最難忘的是《棕熊的故事》這篇文章這篇文章主要寫的是由於熊......
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![讀《最後一頭戰象》有感彙編(15篇)]()
當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《最後一頭戰象》有感，希望能夠幫助到大家。讀《最後一頭戰象》有......
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![最後一頭戰象好詞好句盤點]()
導語：《最後一頭戰象》是被譽爲動物小說大王的沈石溪的短篇小說集，其中包含了《給大象拔刺》、《最後一頭戰象》、《象冢》等許多精彩故事，引人入勝。以下是最後一頭戰象好詞好句盤點，歡迎大家的閱讀與關注。最後一頭戰象......
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![最後一頭戰象的讀後感500字]()
《最後一頭戰象》是沈石溪寫的關於一頭戰象走向死亡的歷程，我讀後，心裏久久不能平靜。這篇文章講述的是：沈石溪在西雙版納的一個寨子裏，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友......
