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(自勵)那令人討厭的頹廢我要奮力將你擲之於九霄雲外那鄙俗齷蹉的失落我要狠狠將你踩在腳底還有那不自量力的傷懷我要給你扇無數個耳光並叫你滾蛋任何不悅都休想佔據我的.靈魂你們這些貪得無厭的吸血鬼我對你們絕不會......

茶（一）春天，姑娘的手帶着燕子的雀躍剪下一片片嫩芽鵝黃的、淡綠的，採摘在時光的回憶中除去水分，風乾的葉片告別泥土和野花香典藏在包裝裏開始旅行喝貫了可樂和冰啤偶爾衝一杯熱茶，記憶裏開滿故鄉的`春天影子（二）影子，可惡的幽......

飋飋籠清籟，蕭蕭鎖翠陰。向高思盡節，從直美虛心。迥砌滋蒼蘚，幽窗伴素琴。公餘時引步，一徑靜中深。......

【教學目標】1、能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學習本課的生字，認識一個多音字。3、能理解詩句中重點詞和詩句的意思。並能寫出《望洞庭》一詩的景色。4、理解這兩首古詩的意思，感悟詩的意境，使學生從中受到美......

教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2.能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3.會認讀本課中螺諳等生字，會寫亭庭潭螺諳5個生字，理解閒厭和諳等詞在詩句中的意思。4.有感情地朗讀、背......

爲報玉川子，知君未是賢。低頭雖有地，仰面輒無天。骨肉清成瘦，萵蔓老覺羶。家書與心事，相伴過流年。盧子躘踵也，賢愚總莫驚。蚊虻當家口，草石是親情。萬卷堆胸朽，三光撮眼明。翻悲廣成子，閒氣說長生。物外無知己，人間一癖王。生......

《古詩詞三首》多音字組詞間：jiàn（離間）還：huán（歸還）重：chóng（重複）jiān（中間）hái（還有）zhòng（重量）數：shù（奇數）shǔ（不可計數）......

魂夢悠揚不奈何，夜來還在故人家。香濛蠟燭時時暗，戶映屏風故故斜。檀的慢調銀字管，雲鬟低綴折枝花。天明又作人間別，洞口春深道路賒。繡幌銀屏杳靄間，若非魂夢到應難。窗前人靜偏宜夜，戶內春濃不識寒。蘸甲遞觴纖似玉，含詞忍......

四年級下冊語文《古詩詞三首》教案教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2.能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3.會認讀本課中"螺""諳"等生字，會寫"亭""庭""潭""螺""諳"5個生字，理解"......

《古詩詞三首》教案【設計理念】本課古詩詞教學的基本思想是多讀感悟。通過教師的適當引導，帶領學生讀背吟誦，讀中想象，讀中追問，讀中感悟，以此來理解古詩詞的意思，體會作者的情懷。【教學目標】⒈會認“螺、諳”等2個生字，......

芝麻開花芝麻開花它開在秋天開在母親熱戀的土上芝麻開花節節高芝麻開花節節高它開到二十八節就不開了它說：再往上，那不是母親的地了一片葉子也可以開花一片葉子也可以開花的.它不開它就不開它不喜歡跟那些花兒一起招蜂......

教學目標1.學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2.理解詩中字詞的意思以及整首的意思。3.想象詩所描繪的情景，並在說的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感情。教學的準備......

父親老了，我們才能感受到他的愛。關於父愛的現代詩歌有哪些呢？下面就是小編給大家整理的關於父愛的現代詩歌，希望大家喜歡。關於父愛的現代詩歌篇1：父愛小時侯父愛是威嚴我很頑皮不聽話經常被父親打罵上學了父愛是背影父......

在日常學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。還苦於找不到好的古詩？下面是小編收集整理的《古詩詞三首》五年級語文教案，供大家參考借......

三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。【作者】：王建（約767－831）字仲初，潁川（今河南許昌）人。家貧，“從軍走馬十三年”，居鄉則“終日憂衣食”，四十歲以後，“白髮初爲吏”，沉淪於下僚，任縣丞、司馬之類，世稱王司馬。他寫了大......

作爲一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的優秀的《古詩詞三......

一、紙船——寄哥哥我從不肯妄棄了一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒。把它拋在水面。有的被天風吹捲到陸地，有的被水浪打溼，沾在水岸邊。我仍是不灰心地每天疊着，總希望有一隻能漂流到我要它到的地方（四川廣......

鄉下郵政所，藍底黃字招牌未失色，發射塔蓋過房頂，這是國營與實力的顯示。大街小巷的城鄉，一支小哥活躍的隊伍，背印快遞個體，一流態度與速度，郵所門口草稀，私與公爭奪中，看一眼發射塔，那是無形的穩穩的`收入。(一)回家飄在他鄉異......

醉紅妝荷塘六月荷塘六月翠依依，鯉深藏、舉蕾旗。輕風拂過展婀姿，嬌粉黛、百花低。多情知了恨別離，落蓮柄、叫聲悽。戀戀相思卿曉否？連日瘦、盼歸期。晨練時值初夏季，薄霧感寒侵。晨鳥鳴青柳，炊煙繞碧林。竹蔭拳劍舞，山澗畫詩......

學好語文就需要平時的積累。知識積累越多，掌握越熟練。下面小編爲你整理了五年級語文上冊《古詩詞三首》教學設計，供大家參考，希望對大家有所幫助!五年級語文上冊《古詩詞》教學設計篇1第一課時（《牧童》）教學目標1、學會......

遐視輕神寶，傳歸屬聖猷。堯功終有待，文德本無憂。坐受朝汾水，行看告岱丘。那知鼎成後，龍馭弗淹留。監撫垂三紀，聲徽洽萬方。禮因馳道著，明自墾田彰。積漸承鴻業，從容守太康。更留園寢詔，恭聽有餘芳。早秋同軌至，晨旆露華滋。挽......

學習目標①學會詩詞中出現的生字，能結合註釋理解詞義。②能結合插圖，用自己的話說出詩句意思。③背誦這三首古詩詞，默寫前兩首。④誦讀中體會作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、韻律美。課前準備教學掛圖。A案第一課時......

【學習目標】1、運用工具書，結合文下注釋讀準字音，讀出三首詩詞的韻味。2、反覆誦讀，感知三首詩詞的內容，並能用自己的話完整說說自己的理解。3、能快速會背前兩首詩詞【學習重難點預設】1、感情誦讀，讀出韻味。2、能用自......

【如果】我們共聽同一首老歌思念是不是就可以匯流成河笛音於幽谷間纏繞清露在峯嵐中婆娑如果我們共賞同一輪明月眼神是不是就可以天涯交錯紅燭於軒窗前搖曳寒星在夜空中閃爍如果我們共念同一個承諾靈魂是不是就可以三......

短小的現代詩歌：滇池比起海，你是一闋小令比起湖泊，你卻是長歌五百里碧色的柔光登上西山也無法將你盡收眼底只爲春城太明媚你寧可讓浩瀚的煙波掩面蒼茫不解彼岸卻留幾點漁帆作謎語的註腳短小的現代詩歌：照鏡黃昏時反身入鏡......