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三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。【作者】：王建（約767－831）字仲初，潁川（今河南許昌）人。家貧，“從軍走馬十三年”，居鄉則“終日憂衣食”，四十歲以後，“白髮初爲吏”，沉淪於下僚，任縣丞、司馬之類，世稱王司馬。他寫了大......

一紀尊名正，三時孝養榮。高居朝聖主，厚德載羣生。武帳虛中禁，玄堂掩太平。秋天笳鼓歇，松柏遍山鳴。威儀備吉凶，文物雜軍容。配地行新祭，因山託故封。鳳飛終不返，劍化會相從。無復臨長樂，空聞報曉鍾。追攀萬國來，警衛百神陪。畫......

大紅燈籠迎風擺，小新縣城披異彩。一年一度漁節開，四面八方車流來。既看千舟競發潮，又嘗一鍋鮮美菜。歡聲笑語逛魚市，人頭攢動興買賣。開漁節日廣場來，戲臺張燈又結綵。人山人海圍戲臺，文藝演出真不賴。自編自導有特色，明星助......

幸虧在這秋實累累的季節很少有人相信竟然有人從切完白菜把菜片掬到盆子裏在沾滿菜沫的掌心裏用飢餓的舌頭能夠舔出糖果一樣甘甜的味道幸虧還有食鹽還有少量的青椒讓晚餐的營養生活的況味更加豐富多彩孤守唯一的錢財都......

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級語文下冊《古詩詞三首》教案，歡迎大家分享。小學四年級語文下冊《古詩......

23.古詩詞三首《鄉村四月》【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。《四時田園雜興》(宋)范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。《漁歌子》(唐)張志......

教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2.能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3.會認讀本課中螺諳等生字，會寫亭庭潭螺諳5個生字，理解閒厭和諳等詞在詩句中的意思。4.有感情地朗讀、背......

畢歲知無事，兵銷復舊丁。竹門桑徑狹，春日稻畦青。犬吠隈籬落，雞飛上碓桯.歸田起囗思，蛙叫草冥冥。不識城中路，熙熙樂有年。木槃擎社酒，瓦鼓送神錢。霜落牛歸屋，禾收雀滿田。遙陂過秋水，閒閣釣魚船。長愛田家事，時時欲一過。垣......

《古詩詞三首》課文解讀《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉詩詞，都表達了作者對家鄉深深的思戀和熱愛。《泊船瓜洲》一詩寫的是詩人停船在瓜洲之後，望着僅僅一江之隔的京口，想到離京口並不......

母親母親是一艘大船載着我們駛向大海去追尋生命的奧祕去探索世界的神奇母親是一座高山蘊藏着萬物哺育我們成長強壯我們的身心母親是一曲動人的歌帶着我們雲遊四方用她那優美的曲調頌吟着祖國的歷史母親是一縷春風吹生......

自嫁單于國，長銜漢掖悲。容顏日憔悴，有甚畫圖時。厭踐冰霜域，嗟爲邊塞人。思從漢南獵，一見漢家塵。聞有南河信，傳聞殺畫師。始知君惠重，更遣畫蛾眉。......

（一）心願這是一個孤獨的流浪者尋二十多年卻無眉目的桃源他是夕陽映襯下的離隊的大雁“砰，砰，砰......”的槍聲掙扎着你看他停止不了還堅強的向山巔飛翔！（二）獨白我呀是在尋找我藝術的最高巔父親和母親棄我飛向茂密的叢林我是......

第一課時一、談話導入，激發興趣1、露從今夜白，月是故鄉明。遠離故土的人，總會思念自己的家鄉，這是人世間最美好的情感。同學們，你們學過哪些與月有關的詩詞呢?(舉頭望明月，低頭思故鄉……)2、是呀，故鄉的月亮總......

《冬夜裏》隆冬白天下了一天大雪今夜外面的天氣更冷躺在溫軟的牀準備入夢突然穿透玻璃窗的轟隆聲徹底驅逐滿腦子瞌睡翻來覆去烙餅可當我知道那不停的噪聲是鏟雪車在開夜工臉發燒的度數足以捂暖包圍司機師傅的所有寒冷......

《擁有一顆感恩的心》白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。浪花在大海中翻騰歌唱譜寫着一曲曲感恩的樂章那是浪花頌揚大海對她的哺育因爲感恩纔會有這個多彩的世界，因爲感恩......

顧城是朦朧詩派的主要作者，著有詩集《白晝的月亮》《舒婷、顧城抒情詩選》、《北方的孤獨者之歌》《鐵鈴》《黑眼睛》《北島、顧城詩選》《顧城的詩》《顧城童話寓言詩選》《顧城新詩自選集》。下面給大家蒐集整理了顧......

【學習目標】１、自讀中識記本課四個生字並正確書寫、運用。２、感悟中學習詩人借不同景物抒發情懷的寫法。３、朗讀中體會詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。【課前預習】１、瞭解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩。......

教學反思：在教學本課時，我放手讓學生根據書中和詞語手冊上的註釋，自己弄懂詩句意思，然後比較三首古詩詞，體會其內容上的相似之處，感悟童年生活因環境的各異，感受童年生活的情趣和快樂。在寫法上讓學生體會詩與詞的不同，詩結構......

海風葉葉駕霓旌，天路悠悠接上清。錦誥淒涼遺去恨，玉簫哀絕醉離情。五湖夜月幡幢溼，雙闕清風劍珮輕。從此暫辭華表柱，便應千載是歸程。五峯已別隔人間，雙闕何年許再還。既掃山川收地脈，須留日月駐天顏。霞觴共飲身雖在，風馭難......

教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字，.《古詩詞三首》教學設計。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞......

一、《老房子》外二首很多時候，我選擇了不語像斜陽下的老房子，任斑駁爬滿全身習慣去聆聽，聆聽走近的腳步聲響或極其輕微的蟋蟀的夢囈我知道，這是一種謙卑的舉措四周的花兒一樣次第開放而老房子卻開不出驚豔的詞句所幸，老房......

一、星星鐵匠鋪裏兩隻鐵錘敲打着一塊圓圓的鐵每敲一下都有鋼花四濺絲絲的響着就像星星眨着眼睛滿嘴情話銀河的對岸一扇窗子裏有一對眼睛眨了眨搓了一下手摸了摸臉很燙二、溫柔你若是水我會遊進你的身體開出滴着露珠的......

一、紙船——寄哥哥我從不肯妄棄了一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒。把它拋在水面。有的被天風吹捲到陸地，有的被水浪打溼，沾在水岸邊。我仍是不灰心地每天疊着，總希望有一隻能漂流到我要它到的地方（四川廣......

一日嘉名萬口傳。都憑新樂播芳鮮。非關呈瑞作人妍。地褊不妨金步穩，境幽生怕鼓聲填。餘尊相與重留連。......

一、王的詩歌春天是一首王的詩歌漫長的火車踏過了你彷彿綿長的黑夜，輻射我的孤獨我站在這裏，用海水祭拜你春暖花開不是最後的呼吸卻延伸了你詩的那份純真海子，你多麼像我詩歌的父親只是如果我不寫詩了，那枚太陽該怎麼稱呼......