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![四年級語文教案《落花生》（通用13篇）]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的四年級語文教案《落花生》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![《落花生》的五年級語文教案]()
學習目標1、學會本課7個生字。2、有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。3、理解父親的話的含義，明白花生最可貴的品質，懂得做人應該做一個對他人有好處的人，不要做只求外表而對別人沒有好處的人。課前準備學生蒐集作者和有關......
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![四年級語文教案《落花生》]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的四年級語文教案《落花生》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![《落花生》教案]()
寫教案要從實際情況出發，要寫適合學生的教案！下面小編爲大家分享《落花生》教案，歡迎參考！教學目標：1、理解課文內容，體會父親讚美花生的話的含義，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格，懂得做人的道理。2、有感情的朗讀全文，或背......
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![五年級語文落花生教案大綱]()
一、教學目標：1、能述說課文哪些內容是詳寫，哪些內容是略寫，並能說出這樣寫的好處。2、能正確、流利、有感情朗課文對話部分，理解父親讚美花生的話的深刻含義，領悟做人“要做有用的人，不要做偉大、體面的人”的道理。3、運......
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![六年級語文落花生教案]()
教學過程：一、導入新課，板書課題1、每個人都有名字，很多名字都有一定的含義，或寄託了父母的期望，或寄託了自己的理想，誰能告訴我你的名字有什麼含義？2、這篇文章的作者許地山給自己取了個筆名叫落華生（板書：落華生）他爲什麼要取......
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![四年級語文《落花生》教案設計]()
在學習四年級語文《落花生》，要學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格。下面是小編分享的四年級語文《落花生》教案設計，歡迎大家參考!教學目標：1、分角色朗讀課文，背誦自己喜愛的段落。2、理解父親讚美花生的一段話，懂得“人......
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![五年級語文落花生教案]()
一、教學目標：1、能述說課文哪些內容是詳寫，哪些內容是略寫，並能說出這樣寫的好處。2、能正確、流利、有感情朗課文對話部分，理解父親讚美花生的話的深刻含義，領悟做人“要做有用的人，不要做偉大、體面的人”的道理。3、運......
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![四年級語文《落花生》教案設計大綱]()
在學習四年級語文《落花生》，要學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格。下面是小編分享的四年級語文《落花生》教案設計，歡迎大家參考!教學目標：1、分角色朗讀課文，背誦自己喜愛的段落。2、理解父親讚美花生的一段話，懂得“人......
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![小學四年級語文《落花生》教案8篇]()
作爲一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小學四年級語文《落花生》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小學四年級語文《落花......
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![落花生小學五年級語文教案]()
1、引導學生質疑問難，提高學生提問水平。2、運用比較法幫助學生理解父親的兩段話，體會落花生的品格。3、以“我想做蘋果（或落花生）那樣的人”爲題，讓學生展開討論培養學生的爭辯能力和創新意識。[教前準備]1、學生通過查找......
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![小學四年級語文《落花生》教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級語文《落花生》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀......
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![五年級語文課文落花生教案]()
教學目的：1、熟讀課文，正確讀寫本課生字詞。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。4、學習作者主次分明、借物喻理的表......
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![《落花生》小學四年級語文教案大綱]()
第一課時一、激趣導入1．啓發談話：同學們，你們吃過花生嗎？今天我們就來學習一篇關於寫花生的課文。2．教師板書課題，學生齊讀課題。3．“落花生”就是我們平時常見常吃的花生，可爲什麼叫它“落花生”呢？課前同學們都查閱了資料，誰......
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![落花生五年級語文教案]()
教學目標1、學習本課生字“闢、茅、榨、慕”聯繫上下文理解詞語“居然”、“愛慕之心”。2、理解課文思想感情，學習花生不求虛名，默默奉獻的品格。3、練習有感情地朗讀課文。重點、難點、關鍵重點、難點：理解父親讚美花......
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![語文教案小學四年級語文《落花生》教案]()
教案示例第一課時一、激趣導入1．啓發談話：同學們，你們吃過花生嗎？今天我們就來學習一篇關於寫花生的課文。2．教師板書課題，學生齊讀課題。3．“落花生”就是我們平時常見常吃的花生，可爲什麼叫它“落花生”呢？課前同學們都查閱......
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![小學四年級語文課文《落花生》教案]()
第一課時一、教學目標（一）學會本課生字、新詞，理解重點詞語。（二）理清課段落，概括段落大意。（三）有感情地朗讀課文，體會課文的思想內容。二、教學重點（一）理清課文段落，概括段落大意。（二）有感情地朗讀課文，體會課文的思想內容。三、......
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![《落花生》五年級語文教案設計]()
教學目的：1、熟讀課文，正確讀寫本課生字詞。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。4、學習作者主次分明、借物喻理的表......
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![小學五年級語文落花生教案]()
【學習目標】1。學會本課六個生字，正確讀寫“居然”、“榨油”、“便宜”、“愛慕”、“體面”、“吩咐”“分辨”等詞語。2。有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。3。理解父親的話的含義，明白花生最可貴的好處，懂得做人應......
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![五年級上冊落花生語文教案]()
《落花生》，它是一篇現代優秀散文，真實地記錄了作者小時候所受的家教。作者許地山，現代小說家、散文家，他的散文作品以樸實洗煉、清新自然的筆墨，寫自己對社會人生的感觸，常寄寓深邃的哲理和優美的情思於字裏行間。以下是小......
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![語文教案小學四年級語文《落花生》教案大綱]()
教案示例第一課時一、激趣導入1．啓發談話：同學們，你們吃過花生嗎？今天我們就來學習一篇關於寫花生的課文。2．教師板書課題，學生齊讀課題。3．“落花生”就是我們平時常見常吃的花生，可爲什麼叫它“落花生”呢？課前同學們都查閱......
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![五年級語文《落花生》教案]()
五年級教案:注重積累訓練思維——《落花生》造句訓練示例。師：“你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話中是說什麼“成熟”了？生：花生成熟了。師：花生成熟了是什麼......
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![落花生五年級語文教案大綱]()
教學目標1、學習本課生字“闢、茅、榨、慕”聯繫上下文理解詞語“居然”、“愛慕之心”。2、理解課文思想感情，學習花生不求虛名，默默奉獻的品格。3、練習有感情地朗讀課文。重點、難點、關鍵重點、難點：理解父親讚美花......
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![四年級語文下冊《落花生》教案]()
作爲一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編收集整理的四年級語文下冊《落花生》教案，歡迎閱讀與收藏。教學目標1、掌握本課4個生字。......
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![《落花生》小學四年級語文教案]()
第一課時一、激趣導入1．啓發談話：同學們，你們吃過花生嗎？今天我們就來學習一篇關於寫花生的課文。2．教師板書課題，學生齊讀課題。3．“落花生”就是我們平時常見常吃的花生，可爲什麼叫它“落花生”呢？課前同學們都查閱了資料，誰......
