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![《綠葉的夢》教學反思（精選5篇）]()
在辦理事務和工作生活中，教學是我們的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的《綠葉的夢》教學反思，供大......
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![綠葉的夢]()
-我的童年，是在大自然里長大的。高粱稈剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條、葦葉做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當傘……一雙小手創造了多少可愛的玩具！然而，最使我着迷的還是綠葉。我永遠感激我的啓蒙老師。除讀......
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![藍色的樹葉教學反思]()
《藍色的樹葉》是二年級上冊的一篇課文。這篇課文講的是一節美術課上，李麗向林園園借綠鉛筆，林園園沒有借的一件事。下面是小編收集整理的藍色的樹葉教學反思，歡迎閱讀參考！藍色的樹葉教學反思1課伊始，我先帶孩子們鞏固生......
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![綠葉的夢教案]()
教學目標：(一)知識與技能：正確認讀本課生字，能聯繫上下文理解碾磨、啓蒙、標本、覓食、洋溢、清熱明目、除痰止渴等詞語的意思。掌握十一個要求會寫的生字。瞭解頓號的用法。(二)過程與方法：繼續進行自主識字，提高學生隨文......
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![《囚綠記》教學反思]()
一節課的結束，正是一份思考的開始，一份改變的契機。小編整理了《囚綠記》教學反思，歡迎欣賞與借鑑。《囚綠記》教學反思一：針對《囚綠記》這篇散文的文體內容特點，備課時我設計了欣賞綠之美———體會綠之情——探究綠之魂......
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![《葉綠素形成與光照的關係》的教學反思]()
1、從創設情境中發現問題職工讓學生觀察韭菜和韭黃，並提出以下問題：（1）它們是同一植物嗎？（引導學生從根、葉的形態、葉的氣味等方面來判斷）（2）爲什麼它們的葉顏色不同？（學生根據生活體驗講韭黃的培育方法，即韭黃放在不透光的薄膜......
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![《綠葉的夢》優秀教案]()
教學目標：1引導學生抓住課文的重點部分，逐步讀懂課文內容，體會作者的思想感情。2有感情朗讀課文，背誦課文第五自然段。3按認讀和讀寫的不同要求，學習本課生字新詞，掌握“葦葉、蒐集、匯攏”等詞語。4通過本課學習和相關的語......
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![《藍色的樹葉》教學反思]()
《藍色的樹葉》教學反思一、課堂特色自我鑑定：1、對語文課堂教學每個人都有自己的見解，對於同一個課題，每個人都有自己的設計方法和思路。我覺得低年級的語文課堂應該是陽光而快樂的課堂，老師是陽光快樂的，學生是陽光快樂......
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![《葉綠素形成與光照的關係》的教學反思大綱]()
1、從創設情境中發現問題職工讓學生觀察韭菜和韭黃，並提出以下問題：（1）它們是同一植物嗎？（引導學生從根、葉的形態、葉的氣味等方面來判斷）（2）爲什麼它們的葉顏色不同？（學生根據生活體驗講韭黃的培育方法，即韭黃放在不透光的薄膜......
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![沙漠中的綠洲教學反思]()
《沙漠中的綠洲》是一篇有關環境改造和保護的課文。作者以自己的親身經歷向我們介紹了阿聯酋人民在茫茫的沙漠中爲了改造生活環境，辛勤種植並精心侍弄花草樹木，終於建成綠洲，營造出良好的生存環境的壯舉，表現了阿聯酋人民......
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![《綠葉的夢》表格式教學設計「有反思」大綱]()
教材分析《綠葉的夢》是一篇優美的散文，是作家葛翠琳對自己童年時代豐富有趣生活的回憶。重點記敘了她和同學們在啓蒙老師的引導下，採集樹葉，製作標本，並講述這些綠葉的知識和趣聞。表達了作者對童年時代快樂的生活和有益......
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![《落葉》語文教學反思]()
一、走近生活，創設體驗情境作爲一位語文教師，我們要樹立大語文觀：“生活處處皆語文，語文從生活中來，又到生活中去。”爲了實現語文的生活化，我在教學《落葉》這篇課文時，課前讓學生去大自然中尋找各種各樣的落葉，然後課堂上利......
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![綠葉的夢課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1417:39:39文件大小：640.50KB課件格式：ppt《綠葉的夢》這篇散文，作者用詩意的題目、詩意的語言爲我們展現了美好的童年生活。......
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![花花綠綠的糖紙的教學反思]()
這是一節專爲入學兒童進行塗色訓練而設計的一節綜合課，是用各種顏色在白紙上任意塗畫成色彩斑斕的糖衣後，用各種簡單的方法包紮的一節課。培養學生大膽隨意地運用色彩進行塗色表現，進一步熟悉各種繪畫材料的運用是本課的......
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![《綠葉的夢》教學反思?精選三篇]()
篇一：《綠葉的夢》教學反思一、挖掘教材中的人文文化資源，讓學生受到薰陶《綠葉的夢》是一篇優美的散文，描述的是作家葛翠琳美好的童年生活，文章字裏行間都散發出大自然濃郁、清新的氣息，從題目到內容都會讓人產生美好的遐......
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![《種子的夢》教學反思]()
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來。相較於教案，教學反思也很重要。下面是小編爲大家整理的《種子的夢》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《......
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![夢已被染綠語文教學反思]()
精心設計課後思考題是北師大教材的一個亮點。這些思考題不但重視學生思維能力、創新能力的培養與開發，指導學生閱讀的方法幫助學生理解課文內容，而且指向教學重點、難點，對教師的備課起到了指點迷津的作用。例如：《夢已被......
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![《葉公好龍》教學反思]()
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來。相較於教案，教學反思也很重要。下面是小編爲大家整理的《葉公好龍》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《......
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![《荷葉圓圓》教學反思]()
《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第14課。這是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。以下是小編整理的《荷葉圓圓》教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：《荷葉圓圓》教學反思《荷......
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![《夢已被染綠》語文教學反思]()
精心設計課後思考題是北師大教材的一個亮點。這些思考題不但重視學生思維能力、創新能力的培養與開發，指導學生閱讀的方法幫助學生理解課文內容，而且指向教學重點、難點，對教師的備課起到了指點迷津的作用。例如：《夢已被......
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![四年級《綠葉的夢》教案]()
在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。接下來，小編爲您介紹了《綠葉的夢》教學實錄，感謝您的閱讀!一、創設情景，激發興趣1、出示文中的掛圖，引導學生進行觀察：請看這兩幅畫面，圖中的小朋友在做什麼?指導學生說出童年的......
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![《那片綠綠的爬山虎》教學設計+教學反思]()
教學要求：1、讓學生知道葉聖陶先生是怎樣修改作者的作文的，從中體會葉老修改《一張畫像》對作者的影響。2、初讀課文，知道課文講了一件什麼事，這是一件什麼時候的事。3、學習生字新詞，有感情朗讀課文。教學重點：讓學生知道......
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![九年級《綠》教學反思]()
《綠》教學反思1《綠》是一篇語言文字非常優美凝練的文章，要寫好一種顏色本來就很難，作家通過自己的感覺和觀察體驗，竟能寫得如此美麗，令人陶醉。雖然這是篇選學課文，但它的文質兼美，所以我很認真的和學生一起學習了文章。......
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![《綠葉的夢》表格式教學設計「有反思」]()
教材分析《綠葉的夢》是一篇優美的散文，是作家葛翠琳對自己童年時代豐富有趣生活的回憶。重點記敘了她和同學們在啓蒙老師的引導下，採集樹葉，製作標本，並講述這些綠葉的知識和趣聞。表達了作者對童年時代快樂的生活和有益......
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![夢已被染綠語文教學反思大綱]()
精心設計課後思考題是北師大教材的一個亮點。這些思考題不但重視學生思維能力、創新能力的培養與開發，指導學生閱讀的方法幫助學生理解課文內容，而且指向教學重點、難點，對教師的`備課起到了指點迷津的作用。例如：《夢已......
