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![《望洞庭》優秀教學設計（通用11篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的《望洞庭》優......
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![小學古詩《望洞庭》教學設計]()
《望洞庭》這首詩選擇了月夜遙望的角度，通過豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。教學目標認知目標：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。能力目標：能憑藉課文插圖或通過理解古詩大意;課......
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![人教版望洞庭教學設計大綱]()
《望洞庭》這首詩學生理解起來有一定的難度，我在教學的過程中沒有真正地基於學情，所以感覺學生學習的熱情不高，沒有真正地走進詩歌的意境裏面。下面是小編收集整理的人教版望洞庭教學設計，歡迎閱讀參考！學習目標：1、正確、......
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![小學四年級《望洞庭》教學設計]()
這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩，明白如話而意味雋永。全詩純然寫景，既有描寫的細緻，又有比喻的生動，讀來饒有趣味。[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。3......
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![語文《望洞庭》教學設計範文]()
語文《望洞庭》教學設計範文作爲一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的語文《望......
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![望洞庭教學設計初中大綱]()
《望洞庭》這首詩緊緊抓住最有代表性的湖光和山色，輕輕着筆，通過豐富的想象，巧妙的比喻，獨出心裁地把洞庭美景再現於紙上，表現出驚人的藝術功底。下面是本站小編收集整理的望洞庭教學設計初中，歡迎閱讀參考！【教材分析】《望......
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![語文望洞庭教學設計模板]()
《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫所作的一首山水小詩。此詩通過對洞庭湖高曠清超的描寫，充分表現出詩人的奇思異采。下面是小編收集整理的望洞庭教學設計模板，歡迎閱讀參考！教學目標1.能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。2.......
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![《望洞庭》教學設計]()
【文本細讀】《望洞庭》是唐代文學家、詩人劉禹錫被貶爲朗州司馬後，赴任的途中經過洞庭湖時，月夜遙望洞庭湖寫下的。很多詩人寫洞庭湖，都着眼於它波瀾壯闊的氣勢，這首詩卻描繪了一幅寧靜優美的洞庭月夜圖，明白如話，卻意味雋......
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![望洞庭教學設計大綱]()
《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫在被貶爲朗州司馬後，赴任的途中經過洞庭湖時所作，是一首描寫秋夜景色的七言古詩。馬上就要進入到語文版四年級上冊《古詩三首》的教學了，爲方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了望洞庭教......
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![望洞庭教學設計三年級]()
感悟古詩的意境，體會詩人的思想感情，激發學生對洞庭湖的喜愛和讚美之情，使學生受到美的薰陶。下面是語文迷小編收集整理的望洞庭教學設計三年級，歡迎閱讀參考！學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，理解古詩的意思。2、......
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![人教版望洞庭教學設計]()
《望洞庭》這首詩學生理解起來有一定的難度，我在教學的過程中沒有真正地基於學情，所以感覺學生學習的熱情不高，沒有真正地走進詩歌的意境裏面。下面是小編收集整理的人教版望洞庭教學設計，歡迎閱讀參考！學習目標：1、正確、......
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![《望洞庭》優秀教學設計彙編]()
《望洞庭》教學設計【1】教學目標1：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2：能憑藉課文插圖或通過理解古詩大意;課外吟誦劉禹錫的其它古詩。3：感悟古詩的意境，體會詩人的思想感情，激發學生對洞庭湖的喜愛和讚美之情，使學......
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![劉禹錫《望洞庭》優秀教學設計兩篇]()
《望洞庭》教學設計之一【文本細讀】《望洞庭》是唐代文學家、詩人劉禹錫被貶爲朗州司馬後，赴任的途中經過洞庭湖時，月夜遙望洞庭湖寫下的。很多詩人寫洞庭湖，都着眼於它波瀾壯闊的氣勢，這首詩卻描繪了一幅寧靜優美的洞庭......
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![劉禹錫《望洞庭》教學設計]()
《望洞庭》是唐代著名詩人劉禹錫所著的一首山水小詩，這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩，明白如話而意味雋永。全詩純然寫景，既有描寫的細緻，又有比喻的生動，讀來饒有趣味。[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦......
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![語文《望洞庭》教學設計大綱]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的語文《......
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![《望洞庭》優秀教學設計]()
《望洞庭》優秀教學設計1【教學內容】內容一《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。補充教材內容二疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心——雍陶《題君山》【教材分析】......
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![《望洞庭》教學設計大綱]()
【文本細讀】《望洞庭》是唐代文學家、詩人劉禹錫被貶爲朗州司馬後，赴任的途中經過洞庭湖時，月夜遙望洞庭湖寫下的。很多詩人寫洞庭湖，都着眼於它波瀾壯闊的氣勢，這首詩卻描繪了一幅寧靜優美的洞庭月夜圖，明白如話，卻意味雋......
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![望洞庭教學設計模板大綱]()
《望洞庭》此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色，表達了詩人對洞庭風光的喜愛和讚美之情，表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！望洞庭教學設計1《望洞庭》是唐代詩人劉禹......
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![《望洞庭》優秀教學片斷摘抄]()
導入揭題師：同學們，我們偉大的祖國山河秀麗，風景如畫。前不久大家遊了一回九寨溝，感受頗深，並寫了非常優美的文章。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的?(激情導人)結合學生收集的資料來介紹......
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![古詩《望洞庭》教學設計彙總]()
古詩《望洞庭》教學設計一[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思，並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解......
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![語文《望洞庭》教學設計]()
語文《望洞庭》教學設計作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是......
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![望洞庭教學設計初中]()
《望洞庭》這首詩緊緊抓住最有代表性的湖光和山色，輕輕着筆，通過豐富的想象，巧妙的比喻，獨出心裁地把洞庭美景再現於紙上，表現出驚人的藝術功底。下面是語文迷小編收集整理的望洞庭教學設計初中，歡迎閱讀參考！【教材分析】《......
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![《望洞庭》優質教學設計彙編]()
《望洞庭》教學設計【1】教學理念1、“閱讀詩歌，把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感”。2、“閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力”。(《新課標》)教學目標1、知識與技能目標：⑴認識“螺......
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![望洞庭教學設計]()
《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫在被貶爲朗州司馬後，赴任的途中經過洞庭湖時所作，是一首描寫秋夜景色的七言古詩。馬上就要進入到語文版四年級上冊《古詩三首》的教學了，爲方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了望洞庭教......
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![望洞庭教學設計模板]()
《望洞庭》此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色，表達了詩人對洞庭風光的喜愛和讚美之情，表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！望洞庭教學設計1《望洞庭》是唐代詩人劉禹......
