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《落花生》這篇課文的教學要讓學生們學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。下面是小編幫大家整理的五年級語文落花生教學設計，僅供參考，大家一起......

教學目標：1、理解課文思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。2、概括課文中心思想，練習分清課文主次。3、學會本課生字、新詞，練習用“居......

學習目標：1．學會本課7個生字，正確讀寫“居然、榨油、便宜、愛慕、體面、吩咐、分辨”等詞語。會用“居然”造句。2．理解課文中含義深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。3．有感情的......

學習目標：1．學會本課7個生字，正確讀寫“居然、榨油、便宜、愛慕、體面、吩咐、分辨”等詞語。會用“居然”造句。2．理解課文中含義深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。3．有感情的......

一、板書課題，導入新課1、板書課題：落花生看了這個課題，有什麼問題要問嗎?2、花生，知道不知道?有的地方因爲它有營養，吃了對身體有好處，所以叫它長生果，平常叫它花生。但課題上爲什麼要加個落字，叫它落花生?看圖介紹花生，花生......

《落花生》是一篇借物喻人，富於哲理性的一篇課文，下面是小編收集整理的落花生教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、能正準認讀本課含有生字的詞語。2、指導學生運用抓住關鍵詞語和對比的方法，理解課文中含義深刻的句子，學習花......

父親說“你們要像花生”，可不可以像“桃子、石榴、蘋果”那樣,不妨看看人教版五年級上《落花生》教學設計。學習目標：1．學會本課7個生字，正確讀寫“居然、榨油、便宜、愛慕、體面、吩咐、分辨”等詞語。會用“居然”造句......

《落花生》是人教版五年級上冊的課文。它所在第四單元的主題是“生活中的啓示”，這一單元在要求學生“把握主要內容、領會作者所受到的啓示”的基礎上，以“抓住關鍵詞句、體會其含義及表達效果”爲訓練重點。下面是語文......

課文爲什麼以“落花生”爲題，圍繞題目寫了哪些內容。下面是語文迷小編收集整理的五年級上落花生教學設計，歡迎閱讀參考！教學背景學生在以前學過很多寫物的文章，但更多的是從物的外在、內在客觀特徵多方面去觀察、抓住特點......

《落花生》這篇精讀課文着重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不爲名利，只求有益於社會的人生理......

花生的特點就是落花入土而生果，所以在植物學上就叫它――落花生。下面是語文迷小編收集整理的五年級語文落花生教學設計，歡迎閱讀參考！文本分析:《落花生》是人教版五年級上冊的課文。它所在第四單元的主題是“生活中的......

教學目的：1、熟讀課文，正確讀寫本課生字詞。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人"的道理。4、學習作者主次分明、借物喻理的表......

作爲一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的五年級語文落花生教學設計，歡迎閱讀與收藏。五年級語文......

第二課時學習目標：1、明確本單元的訓練重點，找出重點段。2、細讀、理解重點段，理解父親的話。3、進行朗讀訓練。教學過程：一、引入本課時，激發興趣同學們，通過上節課的學習，你學懂了什麼?(讓學生回答)二、抓重點段，深入理解課......

教學設計，簡單地說，就是指教育實踐工作者（主要指教師）爲達成一定的教學目標，對教學活動進行的系統規劃、安排與決策。以下是小編整理的小學語文《落花生》教學設計，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：小學語文《落花生》教學設計......

《落花生》是北師大版小學語文四年級上冊第四單元的一篇借物喻人的散文，下面是本站小編收集整理的小學語文五年級落花生教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標：1、能述說課文哪些內容是詳寫，哪些內容是略寫，並能說出這樣寫的......

導語：《落花生》是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。接下來小編蒐集了部編五年級語文落花生教學設計，歡迎查看。部編五年級語文落花生教學設計一教學目標：1、握本課7個生字。能正確抄寫......

《落花生》是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。下面是小編收集整理的《落花生》教學設計，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。一、板書課題，導入新課1、板書課題：落花生看了這個課題，有什麼......

作爲一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文上冊落花生教學設計，僅供參考，希望能夠......

花生的特點就是落花入土而生果，所以在植物學上就叫它――落花生。下面是本站小編收集整理的五年級語文落花生教學設計，歡迎閱讀參考！文本分析:《落花生》是人教版五年級上冊的課文。它所在第四單元的主題是“生活中的啓......

《落花生》是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。下面是小編爲大家整理的五年級上冊語文《落花生》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目的：1、學會本課8個生字、正確讀寫“吩咐、茅亭......

一、教學目標1．認識生字，讀準輕聲詞、多音字，理解生詞。2．能正確、流利地讀課文，能有感情地朗讀課文對話部分。3．學會抓住文中的關鍵詞句質疑、解疑，從而體會其含義及表達效果。4．理解父親談論花生的話，領悟父親是通過談花生，希......

教學目標1、學習本課生字“闢、茅、榨、慕”聯繫上下文理解詞語“居然”、“愛慕之心”。2、理解課文思想感情，學習花生不求虛名，默默奉獻的品格。3、練習有感情地朗讀課文。重點、難點、關鍵重點、難點：理解父親讚美花......

《落花生》是北師大版小學語文四年級上冊第四單元的一篇借物喻人的散文，下面是語文迷小編收集整理的小學語文五年級落花生教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標：1、能述說課文哪些內容是詳寫，哪些內容是略寫，並能說出這樣寫......

落花生是一篇敘事性作品，以花生爲線索，記敘了“我”的一家種過收穫節的事情，講了種收花生、議花生和吃花生，借花生說明做人的道理。下面是語文迷小編收集整理的小學語文落花生教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：一、知識與能力......