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![《蘭亭集序》優秀教學設計大綱]()
本文是人教版高中語文必修2文言文單元第一篇課文，它與後面兩篇文言文都是記遊並說理的文章。《蘭亭集序》敘寫蘭亭美景，抒發人生感慨,寫景妙趣天成,說理深沉悠遠。下面是小編爲大家整理的《蘭亭集序》優秀教學設計，歡迎......
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![文言文《蘭亭集序》教學反思]()
《蘭亭集序》教學反思1《蘭亭集序》敘寫蘭亭美景，寫景妙趣天成，抒發人生感慨。根據內容和學生情況，我確定了想象蘭亭勝景，鑑賞寫景手法的教學重點，理解作者的人生悲慨和其中蘊涵的積極的人生觀爲教學難點。我應用信息技術......
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![蘭亭集序的中心句是什麼？]()
蘭亭集序（集序文章）《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》、《蘭亭序》、《臨河序》、《禊序》和《禊貼》。東晉穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會上各人做......
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![人教版必修二《蘭亭集序》教案]()
《蘭亭集序》是人教版高一語文的重要課文，那麼教學設計應該怎麼安排呢？這是小編給大家推薦的人教版必修二《蘭亭集序》教案，一起來看看吧。一、說教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標準實驗......
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![文言文《蘭亭集序》文言文賞析]()
上學期間，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編整理的文言文《蘭亭集序》文言文賞析，希望能夠幫助到大家。賞析文描繪了蘭亭的景緻和王羲之等......
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![人教版高一語文必修二《蘭亭集序》教學設計]()
教學目標：1．熟讀背誦課文2．掌握一些重要的文言詞語3．體會作者對生命的感悟教學重點：1．理解背誦2．由景入情的寫作方法教學安排：二課時教學步驟：第一課時一、直接進入新課。1．教師板課題：蘭亭集序2．由美文到美書①《蘭亭集序》書法......
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![《蘭亭集序 / 蘭亭序》古詩 作者王羲之 古詩蘭亭集序 / 蘭亭序的原文詩意翻譯賞析]()
永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹;又有清流激湍，映帶左右，引以爲流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，......
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![高中語文《蘭亭集序》優秀教學設計大綱]()
一、素質教育目標(一)知識教學點1.瞭解和掌握書序的特點。2.掌握文言詞語：鹹、畢、惠、信、興等詞的意思和用法。3.瞭解課文中的詞類活用，成份省略等語言現象。(二)能力訓練點1.理清文章的思路結構，把握文章的意旨。2.背......
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![《蘭亭集序》優秀教案（共兩課時）]()
教學目的1、指導學生深入理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。2、指導學生體會本文情景交融、敘議結合的寫作手法及行文的巧妙。3、指導學生品味本文精練優美、樸素清新的語言。教學設想一、安排兩......
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![人教版高一語文下冊《蘭亭集序》教學實錄]()
《蘭亭集序》教學實錄師：現在是下午第二節課，同學們都有點累了，我們做一個簡單的熱身運動，先擡頭，再低頭，擡頭爲仰，低頭爲俯。生做。師：在低頭擡頭之間，我們看到了什麼?生齊：天花板。師：同學們很實在，在擡頭的時候，我們確實就看到......
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![蘭亭集序讀後感5篇大綱]()
《蘭亭序》中記敘蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發作者對於生死無常的感慨。以下是小編整理的蘭亭集序讀後感，歡迎閱讀！蘭亭集序讀後感1《蘭亭集序》這個名揚千古的古代文章，人人都說好，可我這個性格促使我說：“《蘭......
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![高一語文《蘭亭集序》知識點歸納]()
【高一語文《蘭亭集序》知識點歸納】【文學常識】《蘭亭集序》選自《_________》，王羲之，字_________，_________(朝代)琅玡臨沂(現山東省臨沂縣)人，是中國古代傑出的_______家，有"_________"之稱，世稱"_______"。【通假字】......
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![《蘭亭集序》要背誦的哪部分？]()
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外固知一死生爲虛誕，齊彭殤爲妄作仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也.------暫得於己,快然自足,不知老之將至.----......
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![高一文言文《蘭亭集序》賞析]()
《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》、《蘭亭序》、《臨河序》、《禊序》和《禊貼》。東晉穆帝永和九年(公元353年)三月三日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰(今浙江紹興)蘭亭修禊，會上各人做詩，王羲之爲他們的......
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![高一語文《蘭亭集序》教學設計及教學反思]()
【高一語文《蘭亭集序》教學設計及教學反思】一、教學目標。1、瞭解序文的寫作特點，掌握修、期、致、所以、俯仰等文言詞的多義性，積累文中詞類活用現象及幾個特殊句式。2、疏通文意，理清文章的思路結構，提高文言閱讀能力......
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![蘭亭集序人教版高一上冊語文教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的蘭亭集序人教版高一上冊語文教案，希望對大家有所幫助......
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![蘭亭集序達標優化訓練題及答案]()
語文魯教版夯基達標優化訓練我夯基我達標1．下列各組字的注音有誤的一項是（）A誕（dàn）癸（ɡuǐ）殊（shū）峻（jùn）B殤（shānɡ）稽（jī）骸（hái）晤（wù）C悼（dǎo）禊（xì）騁（chěnɡ）契（qì）D嗟（jiē）觴（shānɡ）湍（tuān）曲（qū）解析：C項“悼”應讀“dào”。......
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![人教版高一語文《蘭亭集序》教案設計大綱]()
“序”是一種文體，寫在著作或詩文前的說明性文字。古人宴集時，常一同賦詩，詩成後公推一個作序，《蘭亭集序》即是膾炙人口的詩序名篇，其思想和辭藻都是很有代表性的，從中可以看出東晉一部分士大夫文人的生活情趣、思想修養、......
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![語文版高中必修一21《蘭亭集序》教案]()
教學目標領會本文的思想內容，揣摩作者的思想感情的變化，正確評價作者的生死觀。學習本文情景交融、敘議結合的協作手法，感受幽遠的文思，清新的辭采。教學重點理清課文線索，瞭解文章內容，揣摩作者的感情。瞭解書序體裁的特色......
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![高一語文下冊《蘭亭集序》教案設計]()
《蘭亭集序》這篇課文的學習主要在於理解作者在文中由喜到悲的感情變化，認識作者深沉感嘆中所蘊涵的積極情緒。下面小編爲大家帶來了高一語文下冊《蘭亭集序》教案設計，歡迎大家閱讀!高一語文下冊《蘭亭集序》教案設計......
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![高一語文《蘭亭集序》教案大綱]()
教學目標1.瞭解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2.瞭解本文句法上駢散並行而以散爲主的特色。3.背誦全文，掌握“修、期、致、臨、次”等詞的多義性。......
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![人教版高一語文《蘭亭集序》教案大綱]()
教學目標１．瞭解作者生平及文學地位；２．流暢地翻譯全文，並能背誦；３．理清文章的思路結構，把握文章的主旨；４．指導學生探索生活的意義及生命的價值。教學過程第一課時一、導入新課浙江的紹興蘭渚山是美麗的地方。當年越王勾踐曾經在這裏......
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![最新高一語文教案:《蘭亭集序》大綱]()
教學目標1.瞭解蘭亭宴集的起因、經過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2.瞭解本文句法上駢散並行而以散爲主的特色。3.背誦全文，掌握修、期、致、臨、次等詞的多義性。教學......
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![人教版高一語文《蘭亭集序》教學簡案]()
教學目標：1.在梳理、掌握重要的文言知識過程中，學習翻譯文言文的基本方法。2.引導學生通過誦讀理解、體味文章所表達的人生哲理。教學難點：引導學生深入理解、體味文章所表達的人生哲理。教學時數：一課時教學過程：一、一幅......
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![文言文《蘭亭集序》鑑賞]()
《蘭亭集序》以清新自然的風格獨行於世，行文自然質樸，不加雕琢，體現了作者的個性。下面是小編分享的文言文《蘭亭集序》鑑賞，歡迎大家閱讀!蘭亭集序/蘭亭序魏晉：王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也......
