相關拉薩的語文精選

教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2、學會本課九個生字，兩條綠線內的四個字只識不寫，理解“湛藍”，“純淨”，“明潔”等詞語。3、能憑藉具體語言材料，體會作者通過對拉薩天空的讚美來表達熱愛拉薩的情......

拉薩古城（一）本文講的是，在高原拉薩，在那樣空氣稀薄的環境下建造出了一座又一座輝煌雄偉的建築，給我們看得人感受到了拉薩人的智慧結晶。看了這篇課文後，我很疑惑。這篇課文要告訴我們一個什麼樣的道理呢？我便拿着課文去找爸......

前幾天我們學習了《把鐵路修到拉薩去》這篇課文，通過學習，我知道了青藏鐵路從柴達木盆地深處的工業新城格爾木起步，跨過巍峨的崑崙山，穿越世界屋脊“青藏高原”，到達雪域聖城—拉薩。這是西部大開發的標誌性工程。這條鐵路......

《拉薩的天空》課後反思之一本文緊扣一個藍字來寫，通觀全文，一個藍字貫穿始終，湛藍、藍寶石、藍天、藍得讓人神往、藍晶晶等讓人無限神遊與拉薩的天空上。教學中，我抓住這一特點，在設計上有意識讓學生去體驗感悟這些優雅語......

一、背景知識的瞭解，爲學語文做鋪墊1.課件出示：中國地圖——找到青藏高原——點擊拉薩。2.走進拉薩(瞭解海拔、氣候、布達拉宮等資料)。3.學生自我介紹課外積累的相關材料。二、揭題明題，整體感知全......

認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家收集的拉薩的天空讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。拉薩的天空讀後感1拉薩的天空總是那麼湛藍、那麼透亮，好像......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1515:39:20文件大小：911.00KB課件格式：ppt走進拉薩古城，首先映入眼簾的便是那極富特色的藏族民居。平頂的白色樓房一座挨着一座，黑框的門窗上裝飾着條條漂亮的短皺簾，家家的樓頂上五......

拉薩的天空是一篇寫景的文章，主要是讓學生領悟天空藍的特點。我覺得文中的一句“掬一捧藍天可以洗臉”已經能概括出它所要表明的。其實裏面有幾句句子對於學生來講是很難理解的，所以，我教學時只要求學生理解必須要懂的東......

老師：這節課，我們接着第一節課的教學進程繼續學習《拉薩的天空》，看老師寫課題，猜一猜，顧老師爲什麼這樣寫板書。師板書課題，天空藍色粉筆寫。學生：天空用不同顏色的筆寫，我猜這篇課文主要寫得就是天空。老師：你猜得有道理。學......

《拉薩的天空》教學反思一在教學第1自然段時，我緊緊抓住那裏的天空總是那麼湛藍、透亮，似乎用清水洗過的藍寶石一樣。讓學生說說把什麼比作什麼，他們之間有什麼地方相似?接着，讓學生欣賞藍天圖片和藍寶石圖片，通過圖片的比......

世界很小，人心很大，漂泊的人生如童話。我總是想起2007年的暑假，那時有三個騎着單車去拉薩的朋友。他們帶着最簡單的裝備從貴州師範大學出發，意氣風發，激情盪漾，對充滿了未知的前路無所畏懼，對可能遇到的危險忽略不計，心中只有......

作爲一名教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家整理的語文三年級上冊《拉薩的天空》教學設計，歡......

情境一：看板書，猜意圖，形成閱讀期待。師：這節課，孫校長給大家上課，同學們歡不歡迎?生(一齊大聲)：歡迎!師：歡迎有什麼表示?生熱烈鼓掌。(簡潔、親切的開場面一下子讓課堂的氛圍熱烈起來。)[以前，我到其他班級去上課時，我也常常這......

【教學反思】以下是我在教學《拉薩古城》一文後的幾點體會：一、創設輕鬆活潑的學習氛圍。教學活動實際上就是師生交往過程中相互影響，相互交流，從而增強師生情感交融，促進學生學習能力提高的過程。所以，創設和諧、愉快的教......

拉薩的天空這一課圍繞着一個藍字展開描寫，文章意境優美，比喻豐富，對三年級的學生來說，新鮮的詞語和句子和新穎的表達方法理解起來有些困難。所以文章的重點應該放在以感受拉薩天空的藍爲基礎，學生有感情的朗讀上。而課文的......

我專門選了一個叫扎西的茶館坐下，點了一碗甜茶，選了一個臨窗戶的位置坐下。耳邊，人聲鼎沸，是親切而似懂非懂的藏語，窗外是湛藍而深遽的天空。甜茶是乳黃色的，碗是木質做的，不燙嘴。我聞着那股幽香，濃郁撲鼻。端起，只是獨自品飲......

教學目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2理解“湛藍”、“純淨”、“明潔”等詞語。3能憑藉具體的語言材料，體會作者通過對拉薩天空來表達熱愛拉薩的情感，培養學生的審美情趣，讓學生到生活中去感受美。教學重難點：通......

《拉薩的天空》是蘇教版語文三年級的課文，應該怎麼設計教案呢？下面是小編整理的蘇教版語文三年級《拉薩的天空》教案，歡迎瀏覽。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞......

《把鐵路修到拉薩去》是一篇略讀課文，但篇幅較長，語句難懂。另外，文中出現的一些專業術語學生很難理解。下面是小編收集整理的把鐵路修到拉薩去教學反思，歡迎閱讀參考！把鐵路修到拉薩去教學反思1本文是人教版義務教育課程......

作爲一名教學工作者，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的五年級語文把鐵路修到拉薩去說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材這是一篇充滿了昂揚向上......

這個月，我讀了《把鐵路修到拉薩去》。這篇文章講的是西部建設者們在自然環境惡劣的情況下，用智慧和力量克服了一個個世界的`難題，創下了世界鐵路建設奇蹟，就是世界海拔最高隧道——風火山隧道建設的經過。讀完全文，我被鐵......

作爲一名教職工，時常要開展說課稿準備工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編爲大家收集的五年級《把鐵路修到拉薩去》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位評......

教學目的1.瞭解拉薩陽光的特點2.體會作者對拉薩陽光由衷的讚美之情。3.品味文章形象生動而又優美的語言。重點難點1.體會作者對拉薩陽光由衷的讚美之情。2.品味文章形象生動而又優美的語言。電教方式多媒體教學德育要......

拉薩隨筆拉薩，我無言。一都在意料之中，一切有都出乎意料，拉薩對我漠不關心。在拉薩，只有樣東西我是比較關心的。是布達拉宮。遊布達拉宮時，歷代**的金塔以其耀眼之光尋視着每一位來自全藏區的朝聖者。在布達拉的會堂內，曾籤......

一、把下列成語補充完整。()裝()裹嚴陣()()不()而()始()不()()()車薪七零()()廢寢()()()以繼()二、按課文內容填空。1、他們終於找到了噴射混凝土的最佳溫度，了逞兇一時的凍土。2、青藏鐵路這條“”在不斷向前，向前，拉薩......