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![二狗救人的民間故事]()
二狗急忙脫個精光，開始洗澡。幹了一上午的農活，把出了一身臭汗的帶着塵土的牤牛身子泡在清涼的河水裏，那叫個舒坦。這是小河最寬闊平緩的一段，底下是細軟的沙，踩上去腳心癢癢的，每走一步，心裏就想笑。兩岸都是密密的一人多高......
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![《海豚救人》教學設計（含練習）]()
教學目標1.知識與能力⑴認識本課6個生字。⑵朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。⑶在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。⑷有感情地朗讀課文，背誦最後......
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![小學語文《海豚救人》說課稿]()
關於海豚救人的故事流傳很久，遠在公元前的希臘神話傳說中，就有海豚救起落水人阿里翁的故事。教學目標：1、引導學生默讀課文，使學生知道海豚怎樣救人和爲什麼能救人，初步瞭解課文的的表達方式。2、指導學生學會本課“豚、韓......
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![誰知道海豚救人的中心思想是什麼？]()
課文分爲兩部分。第一部分：（1—4自然段）海豚常常救起落水的'人們。第二部分：（5—8自然段）海豚救人的美德，來源於海豚對其子女的“照料天性”。課文講了兩個問題，一是海豚怎樣救人，二是海豚爲什麼要救人，所以也可以分爲三段：第一......
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![救人英雄]()
在每一個人的心中都會有一兩個崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個默默無聞的人，但他所做的事實在令我佩服。那是一個炎熱的下午，有一間屋子不知怎麼的就着火了，那一家子人都跑出來了，可是還有一個老人......
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![理想，一個普通的名詞，卻總是被我們掛在嘴邊；而它又是無比的深奧，因爲它寄託着無數人對未來的期望有人想做醫生，救人生命於垂]()
理想，一個普通的名詞，卻總是被我們掛在嘴邊；而它又是無比的深奧，因爲它寄託着無數人對未來的期望有人想做醫生，救人生命於垂危；有人想做企業家，實現富國強民的理想；有人做想科學家爲祖國的科技事業做出貢獻……......
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![巴豆救人無功，人蔘殺人無過。 諺語大全]()
巴豆救人無功，人蔘殺人無過。......
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![【救人救徹，救火救滅】 救人救徹，救火救滅是什麼意思]()
詞典名字：救人救徹，救火救滅詞典發音：jiùrénjiùchè，jiùhuǒjiùmiè成語繁體：救人救徹，救火救滅......
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![五年級語文《海豚救人》教學設計]()
教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3、受到愛護動物、保護動物的教育。教學重點、難點：1、從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該......
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![泰國小象救人作文素材示例]()
人類和動物真的能夠滋生出不一般的感情嗎?你們相信人象是有情誼的嗎？我相信是有的。下面是小編收集的2017中考熱點素材：泰國小象救人，希望對你們有用!據英國《每日郵報》10月16日報道，近日，網絡上流傳一段大象幼崽勇救工作......
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![爲什麼海豚會救人範例]()
海豚是一種本領超羣、聰明伶俐的海中哺乳動物，之所以說它聰明是有一定的原因的。首先，小朋友們在動物園裏可以觀看到海豚精彩的表演，與人之間的互動更是非常親密，這足以說明它們通人性，極其聰明。其次，海豚在大海里，一旦遇到......
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![救人英雄大綱]()
在每一個人的心中都會有一兩個崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個默默無聞的人，但他所做的事實在令我佩服。那是一個炎熱的下午，有一間屋子不知怎麼的就着火了，那一家子人都跑出來了，可是還有一個老人......
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![救人不要半文錢（打一字）]()
謎題：救人不要半文錢（打一字）謎底：俅再來一題......
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![救人先進事蹟心得體會（通用10篇）]()
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事蹟了吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣衆見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書......
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![中秋節手抄報資料：玉兔救人的故事]()
過去,每到中秋節,北京街頭的許多店鋪裏都擺滿了色彩鮮豔,造型可愛的泥塑玩具----兔兒爺。關於兔爺還有一個傳說呢。有一年,北京城裏忽然鬧起了瘟疫,幾乎家家都有病人,吃什麼藥也不見好。老百姓們愁眉苦臉,只好燒香拜......
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![天將救人間神話故事]()
很久以前，有一天，玉皇大帝在天宮呆煩了，便命手下打開天門，想欣賞一下人間景象。他向下一看，只見大地上山青青，水綠綠，百花爭豔，處處傳來歡歌笑語。玉皇大帝看着看着，竟吹直了鬍子，瞪圓了眼睛，氣憤憤地說：“原先，總覺得天宮是最美好......
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![海豚救人五年級語文教案]()
教學目標：1．認識本課3個生字。2．朗讀課文。瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3．受到愛護動物、保護動物的教育。教學重難點：1．從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的朋友，我們應該保護動物。2．學......
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![教書先生救人的民間故事大綱]()
早年，淄河岸邊的一個小村子裏，有一位姓馮的教書先生，常年在外教書，每年十二吊錢，學生輪流管飯。先生不論學生大小、貧富、貴賤，他一樣看待，而且不講究飯食好歹，在方圓幾十裏很有名望。這年臘月二十三，學生放了假，先生懷揣十二吊......
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![《海豚救人》教學設計（語文版）]()
教學目標：1.認識本課3個生字。2.朗讀課文。瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3.受到愛護動物、保護動物的教育。教學重難點：1.從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的朋友，我們應該保護動物......
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![人教版五上：《海豚救人》優秀說課稿]()
《海豚救人》課文先舉例介紹海豚救人的現象，然後說明了發生這種現象的原因。選編這篇課文的意圖是，在理解課文內容的同時，繼續學習說明整理的表達方法;讓學生認識到海豚是人類的好朋友，人們應該對它們充滿愛心，與動物和諧......
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![救人的小鹿]()
柳樹的嫩綠的枝葉映在碧藍的天空上，森林裏，溪水輕輕地流着，蝴蝶飛舞，花兒剛剛醒來，張開惺忪的睡眼;溪水那邊，草是那麼嫩綠、豐厚。一隻小鹿奔跳着從小路上走來，今天，他要去溪水那邊割一些嫩草回家做午飯。一隻老虎看見小鹿走......
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![舍肉救人睡前故事大綱]()
從前，有個叫餘葉文的人，他非常善良，深受人們喜愛。他家非常貧窮，他的母親因爲家世貧窮得了一種怪病，餘葉文到處求醫，可是沒有人會醫治這樣的怪病。爲了給他母親看病，花光了他們家全部的積蓄，餘葉文的父親因爲家裏給妻子看病非......
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![五年級語文下冊《海豚救人》教學設計]()
1、認識本課六個生字。2、正確流利地朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人的？它爲什麼能夠救人？3、領會作者運用的表達方法。4.受到愛護動物，保護動物的人文教育。教學重點：從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該保......
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![有關五年級語文《海豚救人》教學設計]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文《海豚救人》......
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![小學語文《海豚救人》ppt課件2017]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0915:18:07文件大小：366.00KB課件格式：ppt教學要求1．認識本課6個生字。2．朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，爲什麼能夠救人的。3．在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實......
