小學五年級語文下冊綜合測試題大綱
一、讀拼音，寫詞語。10%
jǔ sàng
jiū chán
chún hu
yú lè
àn dàn
bàn lǚ
shēn yuān
zhēn dì
kǎi xuán
áo yóu
二、給帶點字選擇正確的讀音，在正確的讀音上面打“√”。6%
生肖（xiāo xiào） 水滸（xǔ hǔ） 供應（gōng gng） 酵母（jiào xiào） 皮夾（jiā jiá） 稱心（chèn chèng）
三、根據漢字的音、形、義組詞。5%
檐（ ）
瞻（ ）
既（ ）
即（ ）
履（ ）
覆（ ）
戚（ ）
威（ ）
暮（ ）
幕（ ）
四、根據要求填空。
1、按查字典的要求填空。6%
① “生命垂危”的“垂”字，用部首查字法，應查（ ）部，再查（ ）畫。 “垂”字有三種解釋：（1）東西的一頭向下。（2）流傳。（3）將近。“生民垂危”應取第（ ）種解釋。
②“昂”是（ ）結構，用音序查字法應查音序（ ），再查音節（ ）。
2、補充詞語。8%
轉瞬（ ）（ ） 嘔心（ ）（ ） 索然 （ ）（ ） （ ）（ ）不絕 崇山（ ）（ ） 囫圇（ ）（ ） （ ）（ ）不 舍 別出（ ）（ ）
3、選詞填空。3%
居然 偶然 果然 雖然
去年，我（ ）在茶園邊丟了一個杏核，今年那裏（ ）長出一棵銀杏樹來。我說：“真沒想到，隨便扔下杏核也能長出小樹。”父親說：“你（ ）是隨便扔的，杏核可時刻長成杏樹啊！”
五、句子萬花筒。5%
1、用恰當的關聯詞語把下面的兩句話合併成一句話。
（1）電腦很複雜。
（2）我們一定要掌握它。
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2、小鳥在樹上叫。（改成擬人句）
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3、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。（改成反問句）
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4、我們小隊實施並制定了暑假計劃。（修改病句）
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5、漂亮的姑娘在清澈的小河邊打水。（縮句）
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精彩回顧
一、日積月累。7%+3%
1、“葉公見之，_________，失其________，五色________。”“之”的意思是________。你還知道的寓言故事有________ 、________、________。
2、沒有_____，能像______，把我們帶到浩瀚的天地。
也沒有_____，能像______，帶我們領略人世的真諦。
①按原文填空。
②你還可以把書比作什麼呢？請發揮想象，也學着寫一節詩吧！
沒有_____，能像______，________。
二、開心閱讀。
（一）
一本書！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。
對此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢？你不會因爲以前見過你的朋友就不願再見到他們了吧？你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜歡的書就像一個朋友，就像你的家。你已經見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：“真想不到你
懂這個！”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：“我怎麼沒注意過，燈光照着那個角落，光線怎麼那麼美！”
你總能從一本書發現新東西，不管你看過多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裏，一遍又一遍地地讀那本書。首先我會思考，故事中的人爲什麼這樣做，作家爲什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡它們。我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷------這真像與另一個人同船而行。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，這它是你自己的東西，因爲世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
1、在文段中找出下面詞語的近義詞和反義詞。4%
近義詞：寧願——（ ） 周遊——（ ）
反義詞：反對——（ ） 陌生——（ ）
2、我能用文段中帶點的詞語“首先……然後……最後……”說一句造句。1%
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3、作者是是怎樣“一遍又一遍地讀那本書”的？請在文中用“_”畫出來。1%
4、讀畫線的句子，再根據自己讀書的感受填空。1%
一本你喜愛的書就是____，也是____。
5、假如你獨自旅行，你會帶上什麼東西呢？仿照短文，寫一寫你自己的想法。2%
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（二）
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我永遠也忘不了那一記耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。
那一年我九歲，一向反對棍棒、教育脾氣好且極少發火的父親，第一次以迅雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下了重重的一巴掌。
起因十分簡單。我去游泳，回來時飢腸轆轆，便用準備坐車的.2元錢買了兩碗小豆粥。車仍然坐了——下車時我藏在大人的身後，躲過了售票員的眼睛。到家後，當我眉飛色舞地把逃票的經（歷 厲）講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想卻挨（āi ái）了一記耳光而且猝不及防，沒有任何鋪墊。
我很委屈，那一晚，我沒有吃飯。甚至在內心發誓，自己一旦有能力自立，便離家出走。即（jí jì）使父親病了，也不再回來看他，甚至一眼。我要讓他爲自己的這一記耳光（負 付）出十倍、百倍、乃至更多的代價。
如水的月色灑在我的牀前，父親似乎看透了我的心事，沉默許久，他靠在牀邊，點燃了一支香菸。他拿了一塊溼毛巾擦去我臉上的淚痕說：“我當後勤財會部主任十幾年了，經手的錢財成千上萬，但我從沒有拿過一分一釐。我雖清貧，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因爲坐車不買票和偷拿人家的東西在本質上沒什麼兩樣，都是一個字——貪！蟻穴雖小可潰千里長堤呀！”說着，父親站起身，從衣架的西裝上取出錢包，掏出8元錢放在桌子上，嚴肅地叮囑我：“你再去游泳，還坐原來的那輛公交車，要多買一張票，向售票員說明情況，能做到嗎？”
我點點頭，淚水再一次溢出眼眶。我雖然還不能完完全全地懂得父親話中蘊含的深奧道理，但是憑直覺我感覺到了父親的舐犢之情。
從那以後，每逢生活中遇到金錢的誘惑，我總會想起那一記耳光，想起那個月色如水的晚上……
1、 在橫線上加題目。1%
2、 畫去文中括號裏錯誤的字或字音。2%
3、 根據下面的意思，從文中選擇恰當的詞語。2%
A、比喻動作或事件突然而來，使人來不及防備。（ ）
B、形容喜悅或得意的神情。（ ）
4、文中兩次寫到“我”流淚，第一次流淚是因爲_________再次流淚是因爲________1% 。
5、 用“——”畫出與第一句話前後照應的句子，從這個句子中你體會到什麼？2%
妙筆生花（任選其一）（30%）
1、 請以“我喜歡讀的一本書”爲題寫一篇作文，要求內容具體，突出“喜歡”二字。
2、 你經常把微笑送給別人嗎？有沒有誰的微笑曾令你感動？請把你生活中關於“微笑”的故事寫一寫。
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