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2018年四年級語文下冊4月月考試卷

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基礎知識積累與運用

2018年四年級語文下冊4月月考試卷

一、 看拼音寫詞語。(10分)

yú chǔn lián mián búduàn luò tuó qīn shí ( ) ( ) ( ) ( )

xiáng chè yǔn xiāo shēn yín xī shēng jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字組詞。(5分)

瑕( ) 源( ) 削( ) 貫( ) 尊( )

暇( ) 緣( ) 哨( ) 慣( ) 遵( )

三、把成語補充完整,再從中選擇合適的詞填在橫線上。(6分)

波瀾( )( ) 夢寐( )( ) ( )( ) 如柴

疲憊( )( ) 橫七( )( ) ( )( )天開

知己( )( ) 圍魏( )( ) ( )東( )西

1、我多麼想要去看海啊,今天,這個___________ 的願望終於實現了。

2、打仗的時候,要___________ ,方能百戰百勝。

四、給下面加“____”字選擇正確解釋,把字母填在括號裏。(4分)

“拜”:A.一種見面表示敬意的禮節。 B.用於往來,表示麻煩人辦

事。C.表示與人結爲某種關係。 D.見面行禮表示祝賀。

1.魯班上山拜師學藝。( )

2.每逢春節,我都去爺爺家拜年。( )

3.小明去拜見他的啓蒙老師。 ( )

4.請你幫忙照看我孩子,拜託了。( )

五、按要求寫句子。(8分)

1、嘴裏飛出歌聲。(擴句,至少擴寫兩處)

2、我校開展了向汶川災區獻愛心。(修改病句)

3、讀了《觸摸春天》後,你難道沒有受到一點觸動?(改爲陳述句)

4、二十年後,這個年輕人果然取得了巨大的成就。(縮句)

六、積累與運用。(4分)

1、寫出一句反映農時或氣象的諺語:________________________________________ 。

2、你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時,你會用哪句名言勸誡他講誠信: __________________________________。

七、精彩回放。(5分)

1、學習了《蝙蝠和雷達》,我知道了:雷達的天線就像是蝙蝠的___________;雷達發出的無線電波就像蝙蝠的_________;

雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_______________。

2、《自然之道》中的“道”指的是__________________。

《一箇中國孩子的呼聲》中孩子呼喚的是______________。

3、那雙手就像是鷹的爪子,扭着雨來的耳朵,向兩邊拉。句子中“鷹的爪子”指的'是 _____________,這句話寫出了___________________________________________ 。

4、《一箇中國孩子的呼聲》是一箇中國孩子給聯合國祕書長________寫的一封信,呼籲全世界應該一致行動起來,維護____________,制止___________!

閱讀理解與運用

八、閱讀小能手。(19分)

(一)課內閱讀。(5分)

“怎麼會就剩下我一個?這裏有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多這呢。夜鶯倒是隻有有我一個……剛剛一開始,村子就着火了,大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’,——就都跑了。”

1.聯繫前文,句子中的野獸表面指( )、( )和( ) 等實際上指 ( )。像這種一句話裏含有 ( )層意思,我們稱它爲( ) 。(3分)

2.這句話語體現了“小夜鶯”的( )和( )。(2分)

(二)課外閱讀。(14分)

小小的善

許多年以前的一個夏天,在一列南下的火車上,一位滿臉稚氣的男青年倚窗而(座 坐)。他是個農村娃,一件嶄新的白色半袖襯衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此之前,他連火車都沒有(座 坐)過,他要到南方去上夢寐以求的大學。男青年對面的(座 坐)位上,(座 坐)着一對母子。

車廂內悶熱異常。男青年感到口渴難耐。

“方便麪、健力寶、礦泉水……”乘務員大聲地叫(買 賣)着。健力寶?男青年知道,這是一種極奢侈的飲料。讀高中時,班裏有錢的同學才喝得起,爸媽從未給自己(買 賣)過。如今,他要到外地上學了,衣兜裏有了一些可以支配的零花錢。猶豫再三,他終於從衣兜裏摸出了一張皺巴巴的5元錢,送給乘務員。

男青年不知如何開啓這罐飲料。他把健力寶拿在手裏,顛來倒去看了又看。最後,他把目光頂在了拉環的位置。遲疑了一會兒,他從腰間摸出了一把水果刀,企圖在拉環的位置把健力寶撬開,撬了兩下,發現易拉罐的殼很堅硬。便停下了手中的水果刀,又把目光盯在拉環處。這時卻聽見對面的婦女對兒子說:“童童,快把健力寶給媽媽拿過來。”小男孩說:“媽媽 ,你剛喝過水,怎麼又渴了?”“ 快! 聽話!” 小男孩便站在車座上, 把手伸進了車廂旁掛着的塑料袋裏。 婦女把健力寶拿在手中,眼睛盯在拉環上,餘光注視着男青年,只聽“嘭”的一聲,健力寶打開了。隨之,車廂裏又傳出“嘭”的一聲響,男青年的易拉罐也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把自己的健力寶放在了茶几上,顯然,她並不渴。

許多年後,男青年參加了工作,卻仍然對這件事情記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她爲了不使他難堪,沒有直接教他易拉罐的開啓方法,而是間接地完成了這一過程。婦女的舉動是一種小小的善。男青年把這種感激化作了更多小小的善,帶到社會的角角落落……

1、用“√”畫出文中括號內恰當的字。(3分)

2、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

猶豫——( ) 注視——( ) 感激——( )

3、“猶”在字典裏的解釋:⑴如同;⑵還,尚且。在“記憶猶新”一詞中,“猶”應選第___ 個解釋,“記憶猶新”整個詞語的意思 ______________________________________。(3分)

4、從哪些語句可以看出“男青年不知如何開啓這罐飲料”?用“_____ ”在文中畫出.(1分)

5、男青年爲什麼不會開啓這罐飲料?用“~~~~”在文中畫出有關語句。(1分)

6、爲什麼說“婦女的舉動是一種小小的善”?(1分)

______________________________________ 7、文中最後一句話的意思是 (2分)

______________________________________

口語交際和習作展示

九、口語交際(4分)

金娜匆匆走進教室,習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾淨,隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後說:“你很講究個人衛生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說:“___________。”隨即將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。

(1)張敏的話言外之意是: ___________________________________________

(2)金娜該怎樣說才得體:__________________________________________

十、習作(30分)

只要你留心觀察生活,就會有所發現。本次習作就請大家把你在生活中的發現記下來,可以是發現小動物、植物的生長祕密;也可以是發現同伴的小祕密;還可以發現父母在我們身後默默的奉獻…… (要求:題目自擬。事件的經過要記敘清楚,語句要通順。)