小學三年級上學期學情分析

卷面分：5分

基礎知識

一、讀拼音，寫規範字。(10分)

xīn shǎnɡ ɡuān chá yǎnɡ wànɡ shí yàn hú dié

xiōnɡ pú liánɡ shuǎnɡ jiāo nèn ɡǔ lì bài fǎnɡ

二、請你用“√”標出帶點字的正確讀音。(5分)

1、假(jiǎ jià)日裏，我和弟弟玩遊戲,弟弟假(jiǎ jià)裝打哈欠，把羽毛朝(cháo zhāo)我臉上吹。

2、昨天我一直待(dài dāi)在家裏等待(dài dāi)小夥伴找我出去玩。

三、詞語訓練營。

1.補充詞語，並選擇合適的詞語填空。(10分)

自( )自( ) ( )雞起( ) ( )人( )目

( )頭( )氣 爭( )鬥( ) 大驚( )( )

(1)花園裏的花兒 ，格外 。

(2)媽媽 地說：“你怎麼闖了這麼大的禍?”

(3)這次考試沒考好，小明 地回了家。

2.照樣子，寫詞語。(8分)

例：圓溜溜

例：高高興興

例：仔細地做題 地 地

3.選詞填空。(6分)

不是……而是…… 只要……就…… 之所以……是因爲……

(1)( )你能多付出一些努力，( )能收穫意外的驚喜。

(2)蜜蜂回家靠的( )超常的記憶力，( )一種無法解釋的本能。

(3)( )牛頓發現萬有引力，( )他平時注意觀察周圍事物。

四、名句積累與運用。(10分)

1.兩岸青山相對出， 。

2. ，怕得魚驚不應人。

3.獨在異鄉爲異客 。

4.知有兒童挑促織， 。

5.秋月白， ， 。

五、課文知識回顧。(10分)

1.這種設計，在建橋史上是一個 ，既減輕了流水對橋身的 ，使橋不容易被大水 ，又減輕了橋身的 ，節省了石料。

2.海底的岩石上長着各種各樣的珊瑚，有的像綻開的 ，有的像 的鹿角。海蔘到處都是，在海底 地蠕動。大龍蝦全身披甲，划過來，劃過去，樣子挺 。

3.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶着 和 ，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

閱讀平臺

有那麼一隻貓，它總是把自己吹噓得了不起，對於自己的過失，卻百般掩飾。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放它走。等以後養肥了再說。”

它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛纔到閣樓上去玩，我的臉搞得多髒啊!”

一次，它掉進泥坑時，渾身沾滿了污泥。看到同伴們驚異地眼光，它解釋到：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過!”

後來，它掉進河裏。同伴們打算救它，它說□“你們以爲我遇到危險了嗎?不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。

“走吧□”同伴們說□“現在，它大概又表演潛水了。”

1.在文段方框處添上恰當的標點。(3分)

2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

掩蓋——( ) 驚奇——( )

3.文中省略號的作用是(2分)( )

A意思省略 B說話斷斷續續 C話語突然停止

4.“話沒說完，它就沉沒了。”句中“沒”字讀音不同，前一個“沒”字的意思是( );後一個“沒”字的意思是( )(2分)

5.“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過!”句中“這辦法”是指什麼?用“——”畫出來(2分)

6.這則寓言刻畫小貓時主要採用的方法是(2分) ( )

A語言描寫 B動作描寫 C心理描寫 D神態描寫

7.這則寓言告訴我們(3分)( )

A做人要樂於助人，不能無動於衷，見死不救。

B做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測。

C做人要誠信實在，不要掩飾不足，自欺欺人。

習作園地(20分)

我們身邊有許多熟悉的人，如：爸爸、媽媽、老師、同學等，他們身上一定有許多值得你寫的事。那就來寫一寫在你熟悉的人身上發生的一件事吧!注意把事情寫具體、完整。題目自擬。