三年級語文上冊第四單元測試題

一、看拼音，寫詞語（10分）

cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān

（）（）（）（）（）

guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò

（）（）（）（）（）

二、用下面的偏旁寫字組詞（6分）

（）（）（）（）（）（）（）（）

氵（）（）辶（）（）訁（）（）口（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）

三、比一比，組詞（8分）

尤（）幻（）姿（）慢（）

龍（）幼（）資（）漫（）

棱（）啼（）辭（）含（）

陵（）蹄（）辛（）嶺（）

四、在括號裏填上合適的詞語（8分）

（）的柳樹（）的叫聲（）的雄鷹（）的草原

（）地歌唱（）地撒歡（）地飛翔（）地奔跑

五、根據意思寫出成語（4分）

1。形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。（）

2。形容姿態的多種多樣，各不相同。（）

3。形容極短的時間內變化快而多。（）

4。由於喜歡而捨不得離去。（）

六、選擇詞語填空，再體會一下它們的用法。（6分）

不但┉┉而且雖然┉┉但是如果┉┉就

1。（）孔子已經很有學問了，（）他還是虛心向他人學習。

2。這座橋（）堅固，（）美觀。

3。（）明天下雨，運動會（）改天舉行。

七、把下面兩句話合併成一句話。（4分）

1。我們參觀了歷史博物館。

我們看到了許多古代人民的生活用品。

2。我們來到了千山。

我們好不容易走過了一線天。

八、把下面的句子補充完整。（6分）

1。馬路上的汽車真多呀！從這頭一直排向那頭，就像（）。

2。河邊的柳條被風一吹，來回擺着，就像（）。

3。廬山的雲霧，真是（）。

九、默寫古詩（5分）

《早發白帝城》《鹿柴》

十、課內閱讀，回答問題（10分）

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻着精美的圖案：有的刻着兩條互相纏繞的龍，嘴裏吐出美麗的水花;有的刻着兩條飛龍，前爪相互抵着，各自回首遙望;還有的刻着雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。

（1）概括這段話的主要內容。

（2）說說這一段話的作用是什麼？

（3）用“有的……有的……有的……”寫一段話。

2。請結合課文內容說一說，“草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。”文章是怎樣把這句話寫具體的。

十一、讀短文，回答問題。（13分）

神奇的鳥島

島上的奇景令人眼花繚亂。擡眼望，頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我可以插足的空地。你看，那披一領彩花衫的'斑頭大雁，小巧玲瓏的燕鷗，張着長長的嘴東張西望的環嘴鷸，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，亮着動聽歌喉的雲雀，邁動着長腿優雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數了一下，就有一百多種鳥哩！真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裏遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊！

這島上生息着十萬多隻小鳥，平日裏相處十分融洽。有趣的是，如果遇見敵害來犯，島上所有的鳥類都能團結起來，共同對敵哩！

我們剛上島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛戰”。

天空出現了兩隻名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛，幾隻站哨的公雁首先發現了，一邊呱呱地鳴叫報警，一邊勇敢地迎着黑鷹衝了上去。接着，島上所有的鳥兒都發現了，紛紛飛起攻擊。

兩隻鷹高高地翱翔着，羣鳥在島子上空低飛着。倏地，一隻黑鷹俯衝下來，只見鳥羣中有一片錦繡的雲霓飛出，擋住黑鷹的去路。這是斑頭雁羣，它們用自己的翅膀和身體組成了一道銅牆鐵壁，和這隻黑鷹周旋。這當兒，另一隻黑鷹卻從另一邊上空衝下，只見鳥羣中又有一片黑亮的雲彩飛出，攔住了它前進的方向，這是鸕鸛羣奮起迎擊。黑鷹時而上，時而下，時而左，時而右;羣鳥時而東，時而西，時而疏，時而密，這樣戰了幾十個回合。最後羣鳥似乎不耐煩了，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗爲首，發起了衝鋒，圍住兩隻鷹，叫着、啄着，各色的羽毛飄落下來，如雪花般飛揚。終於，兩隻玉帶海雕氣餒了，遍體鱗傷地向遠方逃逸……

1。聯繫上下文說說詞語的意思。

五光十色：

2。文中的“銅牆鐵壁”指什麼？

3。從哪裏看出鳥島神奇？

4。第一自然段是圍繞哪句話來寫的？

5。第三自然段在文中起什麼作用？

十二、習作。（20分）

你的家鄉美麗嗎？你熱愛自己的家鄉嗎？請你把家鄉的美麗景色介紹給大家（選擇特點突出的景物）。可以用上本單元學習的比喻、擬人的手法，表達出對家鄉的熱愛。題目自擬，字數在300左右。