2013年七年級上冊語文期中考試卷(有答案)
2013年七年級上冊語文期中考試卷(有答案)
一、積累運用(34分)
1.根據拼音寫漢字或給漢字注音。(3分)她戴的那條頭巾顏色褪得泛白，七皺八褶，好像是liào( )在抽屜裏有了年頭。腳上的木屐連後跟都磨平了，皮面上卻抹( )了油，擦得zèng( )亮。她那瘦骨嶙峋( )( )的雙手拿着毛線飛快地piān( )然起舞，除這幾根針之外，在她的灰白的頭髮上另外還橫插着一根。 2.找出下列詞語中的錯別字，並訂正。(2分)潛移默化 搖搖欲墮 鴉雀無聲 刨根問底 陳詞濫調 走頭無路記憶猶新 眼花瞭亂 茅塞頓開 談笑風聲 涕泗橫流 邪魔鬼祟錯 字
訂 正
3.下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)
A.經過大家的努力，使我們出色的完成了上級交給我們的任務。
B.是否有“以農爲本” 的理念，是解決“三農” 問題的關鍵。
C.手機作爲科技進步帶給人類的新工具，本身並無利弊對錯。
D.即使一直沒有試驗成功，但他一點兒也不氣餒。
4.下列句子中加點成語使用恰當的一項是( )(2分)
A.張校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養的楊老師。
B.多少平安夜過去了,現在回想起來,只有一次現在還記憶猶新。
C.如果掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的學習效果。
D.學習中有不懂的地方，要及時向他人請教，做到不恥下問。
5.給下列句子排序，最恰當的一項是 ( )(2分)
①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮豔的花。
②不久，它從泥土裏探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。
③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。
④雖然它經受着黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長着。
⑤種子在這塊土地上的生活並不那麼順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認爲它只是一粒平凡的種子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
6.古詩文名句默寫：(10分)
(1)差之毫釐， 。(《禮記》)
(2)誰道人生無再少? ，休將白髮唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)(3) ，冷露無聲溼桂花。(王建《十五夜望月》)(4)青山有幸埋忠骨， 。(杭州嶽墓對聯)
(5)海納百川，有容乃大。 ， 。(林則徐書兩廣總督府對聯)
(6) ，雪卻輸梅一段香。(盧梅坡《雪梅》)
(7)舟已行矣，而劍不行， ， ?(《刻舟求劍》)
(8)淡黑的起伏的連山， ，都遠遠的向船尾跑去了。(魯迅《社戲》)
7.名著閱讀(7分)
(1)《湯姆.索亞歷險記》是 (國籍) (作者)寫的。其中，“海盜”生活一章中描寫湯姆和他的小夥伴喬、 在 島上的自由自在的生活(4分)。
(2)湯姆想當海盜的心理產生的背景是什麼?對湯姆離家出走當海盜的做法，你有何看法?(3分)
8.語文實踐(6分)
(1)你(指文學)是廣袤的大地，是遼闊的天空;你是崇山峻嶺，是江海湖泊……不管是壯闊雄奇的，還是精微細緻的;不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的。你都能有聲有色地展現。
①作者把文學比做大地、天空等，在你的心中，文學像什麼?模仿畫波浪線的句式，運用比喻手法，寫出你對文學的感受。(至少兩句)(2分)
②根據你對讀書的體驗，模仿畫橫線的句子，續寫一個句子。(2分)
不管是 ，還是 ，你都能有聲有色的展現。
(2)班級舉行了“數風流人物，還看今朝”的主題班會。爲了給這次主題班會擬一副對聯，班長想出了上聯，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯。(2分)
時代先鋒 看今朝 兢兢業業 譜新篇 齊奮鬥 繼往開來 盼未來 勇爭先
上聯：憶往昔革命前輩開天闢地創偉業，下聯：_____________________________。
二、閱讀理解：(46分)
(一)閱讀《次北固山下》，完成9-10題：(6分)
次北固山下
【唐】王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
9.展開想象，用生動的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”展現的畫面。(2分)
10.請抓住“生”和“入”兩個詞語，對頸聯進行有條理的賞析，並說一說全詩表達了詩人怎樣的思想感情。(4分)
(二)閱讀《幼時記趣》，完成11-14題。(14分)
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草爲林，以蟲蟻爲獸，以土礫凸者爲邱，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
11.給下面的句子劃分朗讀節奏。(劃兩處)(1分)則 或 千 或 百 果 然 鶴 也
12.解釋下列句中加點詞語的意思。(2分)
(1)明察秋毫( ) (2)蓋一癩蝦蟆也 ( )
(3)項爲之強( ) (4)舌一吐而二蟲盡爲所吞( )
13.翻譯下列句子。(4分)
(1)見藐小之物，必細察其紋理。
(2)夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。
14.下列句中的“之”字用法和意思相同的一項是( )(2分)
A.至之市 昂首觀之 B.項爲之強 何不試之以足
C.觀之正濃 驅之別院 D.心之所向 是吾劍之所從墜
15.(1)文章具體敘述了幼時的哪三件趣事?(用四字短語概括)(3分)
答：本文敘寫了這樣三件趣事： 、 、
(2)請在下面的方格中列舉你生活中的一件小事，要求充滿童真童趣，語言通順流暢，40個字以內。(2分)
(三)閱讀《白馬湖之冬》完成16-19題。(12分)
