六年級上學期的語文期中測試題
一、基礎知識(40分)
1、看拼音，寫詞語。(8分)
jīfūmáodùnduōsuoqízhì
()()()()
jīngjíwānyánwúyínwǎnjiù
()()()()
2、在正確的讀音上面打“√”。(6分)
稻穗(sùishùi)僵硬(jāngjiāng)告誡(jèijiè)
暈眩(xuánxuàn)縈繞(yīnyíng)燕山(yānyàn)
3、把下面的詞語填寫完整。(8分)
()嘲()諷躡()躡()()竽()數
()()學步()()吞棗畫()()足
排()倒()名不()傳
4、給加點字選擇正確的解釋。(4分)
望：①看，往遠處看。②拜訪。③希圖，盼。④名望，聲譽等。(1)公主聽說國王回來了，喜出望外地跑了過來迎接他。()
(2)她是音樂學院一位德高望重的教授。()
嫌：①嫌疑②嫌恕③厭惡，不滿意。
(3)你倆要冰釋前嫌，攜手把工作完成好。()
(4)他是個嫌貧愛富的人，大家都不願意和他來往。()
5、選詞填空。(4分)
弘揚發揚
(1)誦讀中華經典，()民族文化。
(2)我們一定要()優良的革命傳統。
(3)
如果……就……只有……才……
無論……都……不但……而且……
(4)有些東西()失去了，你()感到它的可貴。
(5)他()做什麼事，()非常認真。
6、改寫下面句子。(10分)
(1)鋪着雪白的檯布的桌子上擺着精緻的盤子和碗。(縮句)
(2)漢斯對父親說：“請您再去鐵匠鋪給公雞釘一回掌吧!這回人要去更遠的地方旅行。”(改爲第三人稱轉述句)
(3)這雄關外面的亂石縱橫，野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?(改爲陳述句)
(4)廣場上人非常多。(改爲比喻句)。
(5)許多到中國遊覽的外賓，看到他留下的偉大工程，都嘖嘖稱讚地讚歎不已。(修改病句)
二、積累運用(15分，每空1分)
1、把下面句子填寫完整。
(1)我勸天公重抖擻，。
(2)以子之矛，，何如?
(3)蛇固無足，?
(4)這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊
起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電話廣播，傳到，傳到，使全中國人民的心一齊起來。
2、《賣火柴的小女孩》的`作者是國(作者名)。
你還讀過他的作品、。
3、天下第一關是。
4、葉聖陶筆下的稻草人是一個、、的形象。
三、閱讀。(7分+13分)
(一)課內(7分)
如今，這雄關雖已成爲歷史陳跡，但是它卻仍以它那雄偉莊嚴的風貌、可歌可泣的歷史，鼓舞着人們的堅強意志，激勵着人們的愛國情感。山海關，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。
1、這一自然段的主要內容是什麼?(1分)
2、山海關的樣子是、。(2分)
山海關的精神是、。
3、這段表達了作者怎樣的心聲?(2分)
4、這段在全文的作用是什麼?(2分)
(二)課外(13分)
擡起頭來做人
那一年，有個小男孩不過八九歲。一天，他拿着一張籌款卡回家，很認真地對媽媽說：“學校要籌款，每個學生都要叫捐錢。”
對小孩來說，直接想到的“人”，就是自已的家長。
小男孩的媽媽取出5元錢，交給他，然後在籌款卡上簽字名。小男孩靜靜地看着媽媽簽名。想說什麼，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎麼啦?”
小男孩低着頭說：“昨天，同學們把籌款卡交給老師時，捐的都是100塊、50塊。”
小男孩就讀的是當地著名的“貴族學校”，校門外，每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是在全年級最前面的。班上的同學，不僅家裏捐獻較多，就是成績較好，當然，小男孩不屬於前者。
那一天，小男孩說，不是想和同學比多，也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想把自已的“功課”做好，況且，學校還舉行班級籌款比賽，他的班已領先了，他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而爲，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還多。你是學生，只要以自已的品學，盡力爲校爭光，就是對學校最好的貢獻了。”
第二天，小男孩擡起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位周學的籌款成績時，小男孩還是擡起頭來。自此以後，小男孩在達官貴人、富貴豪紳的面前，一直擡起頭來做人。
媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩的心裏。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這一次，他學習到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自已獨一無二的價值。
1、小男孩能進入貴族學校是因爲
。(2分)
2、“非富則貴”一詞中的“非……則……”可以用下面哪個關聯詞語來代替?()(2分)
A如果……就……B不僅……而且……
C因爲……所以……D不是……就是……
3、文中畫線句子中的“成績”是指()(2分)
A考試得到的分數B對班級別貢獻C某一項目比賽結果
4、文中最後一句話中的“捐”的意義指的是()(2分)
A捐助很多物品B捐助很多錢款
C用自已的品學爲集體、爲社會作貢獻
5、“擡起頭來做人”含義是()(2分)
A活出自已的尊嚴B擡頭挺胸地走路
C要昂着頭走路，不要看地面
6談談你對社會上那種“用金錢衡量人”的思想的看法。(3分)
四、作文(25分)
同學們，你們已經感受了許多關於“愛”故事，我們的世界因爲“愛”而美麗，也因爲“愛”而精彩，如果你是個有愛心的孩子，一定能夠發現自已身邊有許許多多關於“愛”的故事。請你以“愛”爲主題，寫一篇記敘文。
