二年級語文同步練習:最大的“書”練習題
一、看拼音寫詞語
huà cè yán shí bǎo tǎ pā xià jiǎo yìn mái cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páo ɡēn wèn dǐ lù dì tiě lù dì zhì shēn hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內容填空
1、最大的“書”指的是( )。“書”上的字指的是( )、( )、( );圖畫指的是埋藏在岩石中的( )、( )、( )。
2、讀了這本書我們知道在( )以前,這裏是一片( )的陸地。後來,陸地( )了,這裏就變成了( ),又過了( )萬年,海底慢慢上升,這裏又變成了( ),就是我們腳下的( )。
3、讀懂這本書,我們就能爲祖國找到( )。我還知道川川長大後想當一名( )。
4、人們根據找到的( ),可以知道( )的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在( )出土的。
三、品味探究
1、課題《最大的“書”》,書爲什麼要加引號呢?
因爲這裏指的不是真正的書,而是指像書一樣能記載歷史變遷的( )。(岩石)
2、“石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作( )、( )。說明了石頭的速度( )。
四、實踐題
1、去尋找有特色的岩石。
huà cè yán shí bǎo tǎ pā xià jiǎo yìn mái cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páo ɡēn wèn dǐ lù dì tiě lù dì zhì shēn hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內容填空
1、最大的“書”指的是( )。“書”上的字指的是( )、( )、( );圖畫指的是埋藏在岩石中的( )、( )、( )。
2、讀了這本書我們知道在( )以前,這裏是一片( )的陸地。後來,陸地( )了,這裏就變成了( ),又過了( )萬年,海底慢慢上升,這裏又變成了( ),就是我們腳下的( )。
3、讀懂這本書,我們就能爲祖國找到( )。我還知道川川長大後想當一名( )。
4、人們根據找到的( ),可以知道( )的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在( )出土的。
三、品味探究
1、課題《最大的“書”》,書爲什麼要加引號呢?
因爲這裏指的不是真正的書,而是指像書一樣能記載歷史變遷的( )。(岩石)
2、“石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作( )、( )。說明了石頭的速度( )。
四、實踐題
1、去尋找有特色的岩石。