2016八年級下冊語文第四單元測試卷

導語：在小學，學生普遍不重視預習環節，對課文中字、詞、句的掌握及課文內容的理解都是在老師教學過程中完成的。進入初中後，從學習第一篇課文起，就要養成預習的習慣。這一點非常重要。

一.積累運用(14分)

1、下列加點字的注音全對的一組是(　　)(2分)

A、忌諱jìhuì 哂笑xī 迤西yǐ 龍吟虎噦huì

B、莧菜xiàn 璀璨càn 咀嚼jué 窮形盡相xiāng

C、招徠lái 蹊蹺qī 端倪ní 未雨綢繆móu

D、發蔫niān 露餡lòu 模樣mú 飲鴆止渴jiū

2、找出下列句子的主幹。(4分)

(1)刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。

(2)我對賣蛤蟆骨朵兒(蝌蚪)最有好感。

3、根據要求填寫。(2分)

(1)李商隱的《無題》中常被後人用來形容“鞠躬盡瘁，死而後己”精神的詩句是

，　　　　　　　　　　　。

(2)王安石《登飛來峯》中借景抒懷，表達自己滿懷信心，銳意改革的遠大政治抱負的詩句　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

4、下列各句中，沒有語病的一句是(　　)(2分)

A、老師的臉上露出欣慰的態度。

B、天陰了，馬路上的汽車在飛快地走着，像要追趕什麼。

C、端午節那天的中午，媽媽做了很多可口的飯菜，真好吃啊!

D、在你的記憶裏，有印象特別深刻的事嗎?

5、《海底兩萬裏》的作者是　　　　　　　，他以科幻小說的卓越貢獻被公認爲是“　　　　　　　　　　　　　　　　”。(2分)

6、小明是初中二年級的學生，今年過春節時他想爲自己的庭院編寫一幅對聯，他吟出“春爲一歲首”的上聯，請你爲他對出下聯，　　　　　　　　　　　　　。(2分)

二.閱讀理解(56分)

一、(16分)

①這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能。或用提問題方法，等待對方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經據典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內行，開口即見高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言，於是輕輕的打了個吆喝，表示勝利結束，從荊條叢中站起身子，理理髮，拍後繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說：“你們看，我唱贏了”，顯得輕鬆快樂，拉着同行女伴，走過江米酒擔子邊解口渴去了。

②這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍了個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙雲南鄉下特有的繡花透孔鞋，油光光辮髮盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子裏去打鞦韆，(用馬皮作成三丈來長的鞦韆條，懸掛在高樹上)，蹬個十來下就可平梁，還悠遊自在，若無其事!

③在昆明鄉下，一年四季，早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞的走十里路。有時趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個有大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風裏不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的。一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前後三三五五趕馬女孩子唱着各種本地悅耳好聽的山歌。有時面前三五步路旁邊，忽然出現個花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪着個油亮亮的眼睛，好像對於唱歌也發生了興趣，經趕馬女孩子一唱，才撲着翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反覆叫個不停。最有意思的是雲雀，時常從面前不遠草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鑽去。彷彿要一直鑽透藍空。伏在草叢中的雲雀羣，卻帶點鼓勵意思相互應和。直到窮目力看不見後，忽然雙像小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，於是另外幾隻雲雀又接着起飛。趕馬女孩子年紀多不過十四五歲，嗓子通常並沒經過訓練，有的還發啞帶沙，可是在這種環境氣氛裏，出口自然，不論唱什麼，都充滿一種淳樸本色美。

7、第①段中劃橫線的句子，寫出了年輕婦女什麼樣的性格特點?(2分)

8、昆明附近的年輕女子的共同特徵是什麼?請用“　　”劃出。這些年輕女子的共同特徵展示了當地什麼樣的民風?(4分)

9、第③段的主要內容是(　　)(2分)

A、山野對歌 B、山路漫歌 C、村寨傳歌

10、寫趕馬女孩的歌唱之美時，運用了大山裏哪些背景作映襯?(2分)

11、第③段中劃橫線的句子運用了什麼修辭手法?有什麼作用?(2分)

12、文中寫雲雀敏捷的身姿用了哪些動詞?有什麼效果?(2分)

13、文章重點寫唱歌人所處的環境有什麼作用?(2分)

二、(13分)

……①雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之後，裏面圓圓的兩個黃，使人驚奇不己。我對異鄉人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的鹹鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比!曾經滄海難爲水，他鄉鹹鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單•小菜單》有“醃蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己並不會做菜。但是《醃蛋》這一條我看後卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：

②醃蛋以高郵爲佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。

高郵鹹蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發乾、發粉，入口如嚼石灰。油多尤爲別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖着吃。③筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。高郵鹹蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“硃砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的鹹鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什麼鹹鴨蛋呢!

端午節，我們那裏的孩子興掛“鴨蛋絡子”。頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡子。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什麼可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。挑好了，裝在絡子裏，掛在大襟的鈕釦上。這有什麼好看呢?然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡子掛了多半天，什麼時候孩子一高興，就把絡子裏的鴨蛋掏出來，吃了。端午的鴨蛋，新醃不久，只有一點淡淡的鹹味，白嘴吃也可以。

14、(1)高郵鹹蛋的特點是什麼?(2分)

(2)用袁枚的話說高郵鹹蛋的特點是什麼?(2分)

15、作者有自己獨特的語言風格,如畫線句①給你的感受是　　　　　　　　　　。(2分)

16、畫線句②引用文言文爲文章增加了　　　　　　　　　　　的語言美。(2分)

17、畫線句③“筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。”“吱”字能否去掉?爲什麼?(2分)

18、隨着時代的進步，有許多節日的舊風俗正在逐步消失，你覺得可惜嗎?對這種現象你有何看法?(3分)

三、(16分)

在海上“種植”石油

海洋科學家預言，21世紀人類將從海洋上的“海藻園”取得石油。

海藻是大海里隨處可見的海洋植物，出於它具有含油量高的特點，科學家都在積極進行海藻精煉成類似汽油、柴油等液體燃料用於發電的開發研究。美國能源專家曾利用生長在美國西海岸的巨型海藻，成功地研製成優質“柴油”。據實驗結果，海藻中脂類含量可達67%，每平方米海面平均每天可採收50克海藻。加拿大科學家也對海上“種植”石油進行了成功的試驗。他們將一些特殊的細菌放在生長很快的藻類上，經化學方法處理後就生長出了“石油”。這和在漫長的地質過程中細菌分解生物體中的有機質，最後把有機質加工成石油的過程基本相同。

英國科學家獨闢蹊徑，早在十幾年前就已進地海藻直接發電的技術研究，最近研製出一套功率爲25千瓦的海藻發電系統投入發電。研究人員將海藻經乾燥後碾磨成直徑約50微米的細小顆粒，再將小顆粒加壓到300手帕，變成類似傳統燃料的“霧狀劑”，最後送到一個標準的雙燃料發電機組中，於是電力便從這裏源源不斷地輸送出來，通向千家萬戶。

目前，國外科學家正在海洋上建立“海藻園”新能源基地，採用生物工程技術進行人工種植栽培，形成海藻規模生長，以滿足發電站的燃料需求。據專家計算，用一塊56平方公里的“海藻園”種植海藻發電，可滿足英國的供電需求。試驗表明海藻發電的成本比核發電便宜得多，與使用煤炭、石油、天然氣相比發電成本大抵相當。而海藻在燃燒過程中產生的二氧化碳，可通過光合作用再循環用於海藻生長，因此不會向空中釋放可使氣溫升高的溫室氣體，對環境保護有重要意義。據稱海洋藻類中儲備的有機物十分驚人，等於陸地植物的4-5倍。不言而喻，在21世紀的植物能源中，海藻發電將大有可爲，前景誘人。

19、本文的標題不能全面概括本文主要內容，請給本文另擬一個能概括文章主要內容的標題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

20、作者列舉的美國能源專家、加拿大科學家和英國科學家，進行將海藻精煉成類似汽油、柴油等液體燃料用於發電的開發研究的事例是否重複?爲什麼?(4分)

21、海藻發電的主要優點是：①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　。(2分)

22、本文運用的主要說明方法有　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　。(3分)

23、本文的說明對象是　　　　　　，文章採用　　　　　　順序進行說明。(2分)

24、“試驗表明海藻發電的成本比核發電便宜得多，與使用煤炭、石油、天然氣相比發電成本大抵相當。”句中“多”、“大抵”兩個詞能否去掉?爲什麼?(3分)

四、(11分)

山西刀削麪

刀削麪是山西人民日常喜食的麪食，因其風味獨特，馳名中外。刀削麪全憑刀削，因此得名。用刀削出的面葉，中厚邊薄，棱鋒分明，形似柳葉;入口外滑內筋，軟而不黏，越嚼越香，深受喜食麪食者歡迎。它同北京的打滷麪、山東的伊府麪、河南的魚焙面、四川的擔擔麪，同稱爲五大面食名品，享有盛譽。

刀削麪對和麪的技術要求較嚴，水、面的比例，要求準確，一般是一斤面三兩水，打成面穗，再揉成麪糰，然後用溼布矇住，餳(xíng，使其變軟)半小時後再揉，直到揉均，揉軟，揉光。如果揉麪功夫不到，削時容易粘刀、斷條。刀削麪之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特製的弧形削刀。操作時左手托住揉好的麪糰，右手持刀，手腕要靈，出力要平，用力要勻，對着湯鍋，嚓、嚓、嚓，一刀趕一刀，削出的面葉兒，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線。面葉落入湯鍋、湯滾面翻，像銀魚戲水，煞是好看。高明的廚師，每分鐘能削二百刀左右，每個面葉的長度，恰好都是六寸。吃麪前，能夠參觀廚師削麪，無異於欣賞一次藝術表演。

刀削麪的調料(俗稱“澆頭”或“調和”)，也是多種多樣的，有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打滷等，並配上應時鮮菜，如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒麪等，再滴上點老陳醋，十分可口。

25、山西人喜食刀削麪是因爲其具有　　　　　　　　　　　　　　　的特徵。(2分)

26、指出下列句子的說明方法並分析其表達作用。(4分)

(1)面葉落入湯鍋，湯滾面翻，像銀魚戲水，煞是好看。

(2)高明的廚師，每分鐘能削二百刀左右，每個面葉的長度，恰好都是六寸。

27、選文畫線句中的“一般”不能去掉，爲什麼?(2分)

28、山西有刀削麪、汾酒、老陳醋等地方特產，請寫出你熟悉的一種特產名稱，並簡要介紹其特點。(3分)

特產：

特點：

三：作　文(50分)

從下面題目中任選一題，文體不限，要求不少於600字。

1、 請以“流淚之後”爲題，寫一篇文章。

2、 話題作文

生活中處處有眼光。有的眼光出自關愛、呵護、同情、愛慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、譏諷、嘲笑;有的眼光給你信任、鼓勵、讚美;有的眼光使你灰心、失落、悵惘……你在生活中接受着形形色色的眼光。

請以“眼光”爲話題寫一篇文章，可以記敘與眼光有關的經歷，也可以對眼光進行評說，表達你的真實感受。題目自擬。