2016八年級語文下冊第六單元測試卷
導語：學習語文要堅持每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
一 基礎知識積累及運用(18分，每空2分)
1、下列加點字注音有誤的一組是( )
A、爲坻(chí) 隱曜(yào) 淫雨(yín) 環滁(chú)
B、林霏(fēi) 悄愴(qiǎo) 廿二日(niàn) 淺鬣(liè)
C、呷浪(jiā) 金樽(zūn) 掛罥(juàn) 紅裝而蹇者(jiǎn)
D、風掣(chè) 大庇(bì) 倩女(qiàn) 墮事(huī)
2、.指出下列詞語書寫有誤的一項是( )
A、政通人和 心曠神怡 寵辱偕忘 峯迴路轉
B、觥籌交錯 脫籠之鵠 橫無際涯 浩浩湯湯
C、與民同樂 朝輝夕陰 憂饞畏譏 氣象萬千
D、長煙一空 傴僂提攜 浮光躍金 靜影沉璧
3、下列句子中沒有通假字的一項是( )
A、屬予作文以記之。
B、政通人和，百廢具興。
C、祇辱於奴隸之手，駢死於槽櫪之間。
D、蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
4、下列各組加點詞的意思相同的一項是( )
高可二黍許 全石以爲底
明滅可見 爲坻，爲嶼
或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至。 水尤清冽
而或長煙一空 以其境過清
5、與“以其境過清，不可久居”這一句中的“以”字意思相同的一項是( )
A、夫不能以遊墮事 B、全石以爲底
C、醒能述以文者，太守也 D、屬予作文以記之
6、翻譯句子有誤的一項是 ( )
A、凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。
譯文：所有那些在沙灘上曬太陽的鳥，浮在水面上吸水的魚，都是一副悠閒自得的情態，鳥的羽毛、魚的鱗鰭當中都充滿了歡樂的氣氛。
B、環滁皆山也。
譯文：環滁這個地方到處都是山。
C、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
譯文：從小潭往西南方向遠望，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
D、寂寥無人，悽神寒骨
譯文：寂靜寥落，空無一人，不覺心神淒涼，寒氣透骨。
7、下列詞語的解釋有誤的一項是( )
A、增其舊制(規模) 往來翕忽(輕敏快捷的樣子)
B、薄暮冥冥(迫近) 結廬在人境(人煙稀少的地方)
C、有聽翼然臨於泉上者(靠近) 醉翁之意(情趣)
D、瀚海闌干百丈冰(沙漠) 若夫淫雨霏霏(連綿的雨)
8、下面語句不構成對偶句的是( )
A、野芳發而幽香，佳木秀而繁陰 B、沙鷗翔集，錦鱗游泳
C、日星隱曜，山嶽潛行 D、青樹翠蔓，蒙絡搖綴
9、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是( )
那霏霏的春雨，像蠶絲兒那樣那麼柔和， ① ，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷濛，使所有的景色若隱若現，若幻若真， ② !
A、①軟綿綿的，飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
B、①飄在臉上，涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
C、①涼沁沁的，飄在臉上 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫
D、①飄在臉上，軟綿綿的 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫
二、默寫填空(17分，每空1分 )
10、《飲酒》一詩中最能體現使人隱居生活閒適的詩句是 ， 。能解釋詩人安然隱居的原因的句子是 ， 。
11、《行路難》中相信自己終有一天能舒展自己抱負的句子是 ， 。
12、在《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪聯想美妙的句子是： ， 。
13、《茅屋爲秋風所破歌》中體現詩人寧願自己凍死，也希望立即看見之屋就名句是 ， 。最能體現詩人那種推己及人的博愛情懷的句子是 ， 。
14、《己亥雜詩》中表現龔自珍崇高的獻身精神的句子是 ， 。
15、美國大唱所謂的人權，其實是“ ”，目的是干涉他國內政。(請用《醉翁亭記》中的一句話填寫)
16、新任是市長上任以來，全市面貌大變，幹羣同心，社會安定，各項建設事業蓬勃發展，真是“ ， ”。(請用《岳陽樓記》中的兩個四字短語回答)
三.閱讀在線(共42分)
(一)(18分)
閱讀《岳陽樓記》，回答問題。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千;此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎?
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山嶽潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天空，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也， ，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
17、選出下列加點詞意義相同的一項。( )(1分)
A、予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也
B、居廟堂之高則憂其民 前人之述備矣
C、南極瀟湘 感極而悲者矣
D、政通人和 至若春和景明
18、解釋下列詞語：(每空1分，共4分)
巴陵勝狀 浩浩湯湯
若夫淫雨霏霏 遷客騷人
19、翻譯下列句子：(每題2分，共4分)
(1)覽物之情，得無異乎?
(2) 居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。
20、 “是進亦憂，退亦憂” 一句中,“進”是指 ,
“退”是指__ _。(每空1分，共2分)
21、選文第三段的橫線處應填的句子是
(2分)
22、面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應該有“ ___
” 的心態 。(用原文回答 )(2分)
23、天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是許多政治家的抱負，請分析這一句話的含義 。(3分)
(二)(12分)
閱讀《醉翁亭記》，回答問題。
環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏， ，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉爲酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁者，衆賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。
……
24、句中加點詞的意義解釋不正確的一項是( )(2分)
A、名之者誰(出名) B、傴僂提攜(腰背彎曲)
C、觥籌交錯(酒杯) D、射者中，弈者勝(下棋)
25、對文段中內容分析錯誤的一項是( )(2分)
A、“日出而林霏開 ”是早晨之景 B、“雲歸而巖穴暝”是傍晚之景
C、“野芳發而幽香 ”是春天之景 D、“水落而石出者”是秋天之景
26、選文第一段橫線處應填的句子是
(1分)
27、翻譯下列句子：(每題2分，共4分)
(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。
(2)宴酣之樂，非絲非竹
28、“樂”是貫穿全文的一條主線，綜觀全文，太守到底都在“樂”些什麼?(3分)
(三)(12分)
閱讀《小石潭記》，回答問題。(12分)
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
29.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)
(1)佁然不動( ) (2)悄愴幽邃( )
(3)斗折蛇行( ) (4)往來翕乎( )
30.用原文語句回答問題。(2分)
①寫魚兒自由輕靈的遊動姿態的句子是：
②表現環境使作者內心憂傷淒涼的句子是：
31.作者在發現小石潭的過程中用了一連串的準確動詞，請依次列舉出來。(2分)
32.“其岸勢犬牙差互，不可知其源”，這一句寫了潭水之源的神祕莫測，其中有何深意?(2分)
33.用簡潔、生動的語言概括小石潭的獨特之外，試分析作者爲它作記的原因。(2分)
34.酈道元在給《水經》作“注”時，亦不乏優美的描繪山水文章，如《三峽》，柳宗元的山水之作更爲後人稱絕，請談談他們山水文章的各自特點。(2分)
四.作文(40分)
35.閱讀下面的文字，根據要求作文。
或許你還不曾識字時，就已經被五彩斑斕的圖畫書所吸引，或許你上學前，就已經陶醉於書的迷人世界，而逐漸長大的你，書越讀越多，越來越豐富的讀書生活又讓你有幾多沉醉，引發你幾多思考。從小到大，你一定讀過許許多多的書，一些書讓你記憶猶新，或許是因爲它的精彩誘人，或許是因爲你和它之間非同尋常的故事，請以“讀書的故事”爲話題，自選角度，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體自選。
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9
D C C C A B B D B
10、採菊東籬下，悠然見南山;問君何能爾?心遠地自偏
11、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
12、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
13、何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足;安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
14、落紅不是無情物，化作春泥更護花
15、醉翁之意不在酒
16、政通人和，百廢俱興
17、B
18、勝景，好景色 ;水波浩蕩的樣子
19、翻譯下面的句子：
(1)看了自然景物而觸發的感情，大概會有不同吧?
(2)處在高高的廟堂上(在朝)，則爲平民百姓憂慮;處在荒遠的江湖中(在野)，則替君主擔憂。
20、高高的廟堂上;處在荒遠的江湖中
21、則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風
22、不以物喜，不以己悲
23、超越個人的憂樂，以天下爲己任，以利民爲宗旨，補救時弊，積極進取。爲此，就要不爲外物所動，不論自然界的陰晴明暗，還是社會環境的順逆艱難，都不能動搖心中的信念。
24、A 25、D
26、漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者
27、(1)遊賞山水的樂趣，有感於心而寄託在酒上罷了。
(2)宴會喝酒的樂趣，不在於音樂。
28、爲怡情山水而樂、爲酣宴而樂、爲百姓生活富足而樂。
29、(1)呆呆的樣子 (2)憂傷的樣子 (3)像北斗星那樣曲折(4)輕快敏捷的樣子
30、(1)潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依 (2)悽神寒骨，悄愴幽邃
31、隔 聞 伐 取 見
32、回首自己的人生境遇，面對前途和未來，正如這不可知的潭的源頭，渺茫而遙遠。
33、小石潭景色美麗而悽清，這與作者被貶鬱悶而又故作解脫的閒情意趣和諧一致。這正是作者爲小石潭作記的原因。
34、酈道元側重爲《水經》作“注”，客觀體現山水的特點，柳宗元被貶借物抒情，以山水之美排遣抑鬱心境。
35.寫作提示：說起讀書的故事，同學們首先想到的可能就是匡衡鑿壁偷光、孫康映雪讀書，名人讀書的故事還有很多，比如聞一多醉書、華羅庚猜書、侯寶林抄書、張廣厚吃書、高爾基救書，等等。名人讀書的故事都很有趣，相信你還能說出很多，不過，這裏不能寫名人讀書，也不能寫其他人讀書，要求寫的是你自己讀書的故事。有關你讀書的故事一定很多，但是隻能選取感受最深的來寫，而且把故事寫得越曲折纔會越生動。最好寫成記敘文，當然，由讀書的故事說開去，進而引發一些感想，寫一寫隨感也行。
評分標準：
類別 內容 結構 語言表達
一類(36—40分) 切題，思想感情健康，內容具體，中心明確。 完整，條理清楚，分段恰當，詳略得當。 通順，有文采，有個性。
二類(31—35分) 較切題，思想感情健康，內容較具體，中心較明確。 較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。 較通順，較有文采。
三類(26—30分) 基本切題，思想感情健康，內容簡單，中心不夠明確。 基本完整，分段不恰當，詳略不夠得當。 大體通順。
四類(21—25分) 不切題，思想感情不夠健康，內容空乏，中心不明確。 不成篇。 不夠通順。
五類(0—20分) 不切題，思想感情不夠健康，內容太空乏，無中心;抄襲文章。 不成段。 極不通順。
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