新人教版初二下語文第一單元測試卷

　　【新人教版初二下語文第一單元測試卷】

一、基礎知識：(43分)

(選擇題每選對一個選項得3分)

1.下列選項中加點字注音有錯的一項是( )

A.緋紅(fēi) 幽默(yōu) 熾熱(chì) 杳無音訊(yǎo)

B.禁錮(gù) 詰責(jié) 綽號(chuò) 廣袤無垠(mào)

C.不遜(xùn) 匿名(nì) 尷尬(gà) 冥思遐想(míng)

D.企盼(qǐ) 犀利(xī) 寬恕(shù) 深惡痛絕(è)

2.下列選項中沒有錯別字的一項是( )

A.磨蹭 黝黑 確如其分 B.軒昂 廣漠 正襟危坐

C.嬉戲 覓食 粗製爛造 D.滯留 遷徙 藏污納垢

3.爲下列加點字選擇正確的義項。

⑴油光可鑑： A.鏡子 B. 當鏡子照 C.仔細看 D.引爲教訓的事( )

⑵迷惑不解： A.分開 B.解除 C.瞭解、明白 D.解釋 ( )

⑶廣袤無垠： A.沒有邊際 B.界限、邊際 C.白色 D.貨幣 ( )

⑷非凡器宇： A.度量 B.器官 C.才能 D.人才 ( )

4.下列選項中有語病的一項是( )

A.那是一所很有名望的大學。

B.大家先不要忙着給我鼓掌，我的話還沒有說完。

C.我們要確保這次活動順利開展，防止萬無一失。

D.一個民族應該回顧自己輝煌的歷史，應該把自己輝煌的歷史續寫下去。

5.下列句子中加點詞能被括號中詞語替換且不改變句意的一項是( )

A. 看上去這個人身上沒有任何精神的東西，缺乏詩人、幻想者或創造者的氣質(素質)。

B.父親是個十分溫厚的人，我以爲可以賴過去(忠厚)。

C.這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收(目不暇接)。

D.分手之後，從他那一面看來，是一去之後，杳無消息了(杳無音訊)。

6.下列語句說法正確的一項是( )

A.牛漢在《我的母親》中，把深情的目光投向母親，用樸實的文字表達了對母親深切的懷念。

B.茨威格着力描寫了藤野先生那一雙犀利的目光，他說：這對寶珠有魔力，有磁性……

C.列夫·托爾斯泰是英國現實主義作家，他有獨特的外貌特徵，更有深邃的精神世界。

D.海倫·凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

7.填空：(16分)

⑴ ，松柏有本性。

⑵王勃《送杜少府之任蜀州》中強調友人間重在知心，天涯相隔也會是象相鄰一樣的意思的一聯是 ， 。

⑶請你寫出托爾斯泰的兩部作品名稱：《 》《 》。

⑷在我國四大古典名著中，“火燒新野”的策劃者是 ，在八卦爐中煉就火眼金睛的是 ，“智取生辰綱”的策劃者是 ，被叫做“寶二爺”的是 。

⑸《藤野先生》選自《 》，作者 是我國偉大的 家、 家和 家，原名 ，浙江 人。

.二、閱讀分析：

(一)(20分)

①中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。②但我接着便有參觀槍斃中國人的命運了。③第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。④但偏有中國人夾在裏邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍着看的也是一羣中國人：在講堂裏的還有一個我。

⑤“萬歲!”’他們都拍掌歡呼起來。

⑥這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。⑦此後回到中國來，我看見那些閒看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!⑧但在那時那地，我的意見卻變化了。

8.第①句運用的表達方式是 ，表達了作者怎樣的思想感情?(1+3分)

9.第⑤句中的“他們”指代的是 ，“他們”因何而歡呼?(1+3分)

10.這一個語段中寫到了當時的哪幾種中國人?(請標示明白)(3分)

11、“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”一句寫出了當時某些中國人 的精神狀態。(2分)

12.第⑥句中的“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什麼?(3分)

13.結尾一句“我的意見卻變化了”具體是指 ，表現了作者強烈的 精神。(4分)

(二)(16分)

母親很賢淑。卻性格堅毅，她不像有的女人，動不就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過三次眼淚。

一次是我正念小學四年級。那時我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開了一道道口子，一走動，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒着濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然後就把我傷痕累累的雙腳抱在懷裏輕輕揉搓。乾裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化後滴進我腳背上殷紅的裂口裏，山裏人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得噝噝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我佈滿裂口的腳背上。

見到母親第二次流淚時，我已快唸完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無法確診。一個星期，我都處於昏迷狀態。滴水未進。醫院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點一點滴落在我臉上，並慢慢溢開來，我艱難地睜開眼睛，看到母親跪在我的身邊。淚流滿面地凝視着我。醒來後，我就再也沒有昏迷，並奇蹟般地一天天好起來了。

母親第三次流淚是爲我考取了大學，家裏卻無法爲我準備像樣的行李而發愁。開學的那天陰雨連綿，因爲要步行六十多公里的山路到山外的一個小鎮上乘車。母親很早就起來給我做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗裏撈麪，一邊對我說：家裏窮，你這雖是去念大學，卻要看許多白眼，受許多委屈，就多忍着點吧。說着，眼淚撲簌簌地掉進碗裏。我吃麪，母親就幫我打點行李。她摺疊着的氈條年紀比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的.我平生第一次吃甜食吃出了鹹味。

書上說，眼淚是軟弱的具體寫照。我說，不!母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛。流淚，是因爲愛太多，滿得往外溢的一種結果。

現在，我已是一名大學講師了，但只要一閉上眼睛。母親流淚的情景猶在眼前，它一直是我自強不息、積極進取的精神動力和源泉。

14.母親的眼淚教“我”學會了堅強，從字裏行間中我們讀出了作者的母親是一個什麼樣的女人?(用文中詞語回答)(3分)

。

15.在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚是按照_______順序敘說的，在文中標誌這一順序的詞語是 、 、 。(4分)

16. 在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚各是什麼原因?請分點概括。(3分)

17.“我平生第一次吃甜食吃出了鹹味”中的“鹹味”指什麼?(3分)

18.如何理解“眼淚也是愛。流淚，是因爲愛太多，滿得往外溢的一種結果”。(3分)

。

(三)(21分)

餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。

19.解釋文中加點的字。(4分)

假： 走： 援： 俟：

20.解釋下列各句中的加點字(5分)

⑴①色愈恭，禮愈至　　　　　至：

②至舍，四肢僵勁不能動　　至：

③至理名言　　　　　　　　至：

⑵①稍稍賓客其父　　　　　　稍：

②不敢稍逾約　　　　　　　稍：

21.請寫出一個表現馬生讀書刻苦的句子： (3分)

22.下面句子的朗讀節奏劃分正確的是(　　)(3分)

A.先達德隆/望尊　B.益慕聖賢/之道　C.門人弟子/填其室　D.手指不可/屈伸

23.“錄畢，走送之，不敢稍逾約。”中的“稍”字的作用是 ，它照應了“ ”一句。(3分)

24.選出下面各句中“其”字用法不同的一項(　　　)(3分)

A、門人弟子填其室　B、或遇其叱咄　C、其真無馬邪　D、俟其欣悅