年五一勞動節朗誦會主持詞

導語：5月1日是五一國際勞動節，這是屬於勞動者的節日，勞動者用自己的勞動爲社會發展作出重要貢獻。下面是語文迷小編收集整理的關於幼兒園五一勞動節朗誦會的主持稿，歡迎大家閱讀參考!

　　2017年五一勞動節朗誦會主持稿【1】

各位領導、各位來賓、現場和電視機前的各位觀衆：

大家上午好!

和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創業者的豐碑。這裏是勞動者的福地，這裏是建設者的樂園;這裏如詩如畫，這裏如醉如癡。在“五一”國際勞動節即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這裏隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關各條戰線、各個部門和鄉鎮，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!

1、團風縣慶祝“五一”勞動節詩歌朗誦會現在開始，首先上場的是縣公安局的參賽選手郭霖、蔡準。他們參賽詩歌的題目是《五月的頌歌》，大家歡迎。

2、每一個花開的瞬間，都凝聚着汗水的揮灑，每一個前進的腳步，都靈動着生命的榮華，這就是紅五月的讚歌。下面請欣賞團風中學帶來的配樂詩朗誦《五月的讚歌》，朗誦者楊帆、盧琦。

3、是誰，用青春丈量了生命的寬廣，是誰，用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動者，是勞動者用勤勞的汗水譜寫着生活的讚歌。請欣賞由縣實驗中學帶來的詩朗誦《五一讚歌》，朗誦者方亮、吳金濤。

4、落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感恩的樂章，電力工人懷着一顆感恩的心，用心血和汗水點亮了萬家燈火。下面請欣賞由縣供電公司帶來的詩朗誦《傾注你我心血，點亮萬家燈火》。朗誦者肖凡、方榮等。

5、我們歌頌祖國，我們讚美家鄉，我們熱愛勞動，我們追求成功，這就是團風38萬人民的頌歌。請欣賞革命老區賈廟人民的心曲《勞動禮讚》。朗誦者周高峯、汪豔芳。

6、地下脈動千萬條，是跳動着的五線譜，緊連着水廠工人的心，他們奏響了勞動者樂章，把愛奉獻給千家萬戶。下面請欣賞由縣建設局帶來的詩朗誦《水廠工人》，朗誦者：李牧。

7、團風，你用熾熱的胸懷、溫暖着創業者的信念，你用大地般的情懷，托起一片燦爛的明天。請欣賞由縣婦聯帶來的配樂詩朗頌《團風創業者的歌》，朗頌者肖春英。

8、成功是汗水澆開的花朵，輝煌是心血點染的征程。團風地稅人用不懈的追求，正邁向事業的高峯。請欣賞縣地稅局帶來的詩朗誦《團風地稅人》，朗誦者：羅想，王小偉。

9、春風輕撫着綠色的禾苗，春雨滋潤着廣婺的田野，農技人員的辛苦勞作，爲大地奉獻着最美的讚歌。請欣賞縣農業局選送的詩朗頌《最美的讚歌》。朗誦者：李玉榮

10，我們不是偉人，我們也不是英雄，但我們擁有無怨無悔的人生，因爲我們是平凡的養路工人。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《養路工之歌》，朗頌者：張媛、王鄂

11、大鵬展翅九萬里，扶搖直上衝雲天，信合人帶着執着、夢想與追求，向着更高、更遠、更輝煌的明天前行。請欣賞縣信用聯社選送的詩朗頌《信合禮讚》，朗頌者：吳超

12、團風，正在創新崛起，正在用創業者的激情演繹着從貧弱到富強，從封閉到開放，從保守到創新，從追趕到跨越的精彩嬗變，你的兒女永遠是您的光榮。請欣賞縣實驗中學選送的詩朗頌《光榮頌》，朗頌者：趙海濤等。

13、愛我團風，古老而充滿朝氣的名字;愛我團風，勤勞而勇敢的人民;愛我團風，用偉大的創造推進經濟的展翅飛騰。請欣賞杜皮鄉選送的詩朗頌《愛我團風》，朗頌者：程志芳。

14、有一種事業，把共和國的光輝播撒到每一個角落;有一種人，把黨的溫暖傳送到千家萬戶。這就是我們的民政人。請欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》，朗頌者：漆蓮。

15、有一雙手，將世間的疾苦消融，給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手，讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢。這雙手就是我們的白衣天使。請欣賞縣醫院選送的詩朗頌《白衣天使》，朗頌者：陳芳、趙洋。

16、人們，因爲勞動而幸福，因爲幸福而勞動，勞動是人類的天職，勞動是人類的本原，勞動創造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動者》，朗頌者：袁曉穎。

17、有一團火，點燃着生命的光芒;有一團火，溫暖着顫動的心房，那天使之翼扇焰了希望的火炬，呈現着一道美麗的風景。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》，朗誦者：王蘭萍，熊麗娟。

18、世上有部永遠也寫不完的書，那便是母親，世上最應該記住的人，也應是母親，然而，最應該記取的最易忘記，有誰還能知道母乳的汁味?請欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》，朗頌者：夏夢玲。

19、勞動，創造一頁頁厚重的歷史;勞動，書寫一個個驚世的奇蹟。我們站在紅五月的首端，書寫了團風經濟和社會發展新篇章。請欣賞縣發改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的讚歌》，朗頌者：王翔、趙紅軍。

20、我們以盤古開天般的氣概，把歲月的長河裁剪;我們以夸父逐日般的追求，將生命的烈火點燃，團風交通的騰飛，已成爲21世紀一道亮麗的風景線。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮讚》，朗頌者：周何方。

21、五月的陽光溫暖柔和，五月的花香飄醉着歡樂，我們是光榮的勞動者，在五月的懷抱裏放歌。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動者之歌》，朗頌者：董琦。

22、是誰，用公平正義詮釋着法律的內涵;是誰，用忠誠和無私托起了天平的兩端。是你，共和國的人民法官。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官讚歌》，朗頌者：漆峯。

23、我們頌揚五月，我們崇尚勞動，我們擁有創造歷史的氣魄，我們是新一代的團風人。請欣賞縣實驗小學選送的詩朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震傑。

24、我見過你，你像朝陽，爲幸福者塗抹亮色，你似晚霞，給愁苦人送去餘暉，你見證了團風的發展和壯大。請欣賞縣司法局選送的詩朗頌《我見過你》，朗誦者：朱曉君。

25、勞動，以母親的方式，教給我們什麼是生命，勞動者光榮的韻律，從母親肺腑傳出，唱響千年。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《勞動光榮，創造偉大》，朗誦者：佔翠。

26、是誰，用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰，似和煦的春風溫暖了我們的心靈?是您，光榮的人民教師。請欣賞團風鎮選送的詩朗頌《我們是光榮的人民教師》，朗頌者：塗靜等。

27、你是“金色盾牌”，用言行捍衛了自己的莊嚴承諾;你是“鋼鐵衛士”，用血肉之軀守護着千家萬戶的幸福安寧。你，就是我們光榮的人民警察。請欣賞縣公安局選送的詩朗頌《警察之歌》，朗頌者：張瓊。

28、人民警察，是正義和勇敢的化身，是和諧和平安的使者，是忠誠和熱血的姣兒，是老百姓的忠誠衛士。請欣賞縣公安局選送的詩朗誦《我自豪，我是人民警察》。朗頌者：張先超

(結束語)

高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以大幹“項目效益年”活動爲契機，以“三強”戰略爲目標，大力推進“六區”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。團風縣慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家!

　　2017年五一勞動節朗誦會主持稿【2】

開場詞：

A：五月的朝霞在藍天下溢彩，

B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋

C：今天的###波光粼粼、羣鳥鳴響

D：今天的###奼紫嫣紅、百花綻放

A：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!

B：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!

D：超常規、跨越式發展激動着###人的心房

A：港城一體，五點一線產業園區的建設，###人正乘風破浪，揚帆遠航!

合：##在奮起，##正展翅飛翔

B：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿

C：我們用滿腔的敬意讚美，讚美##

D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景

B：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚

C：我們用器樂敲擊肅中的節奏，

D：我們用舞步旋轉##的歡欣。

A：由##市共青團市委、##市旅遊局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”

合：現在開始

A：千里綠江，奔騰浪飛;

B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

C：江海交衝，積遼東之聖土;

D：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊境城市——##

A：請欣賞配樂詩朗誦《日出##》

B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風情吧!

A：請欣賞拉丁舞

表演者：　　　等

指導教師：

C：無論颳風下雨，它都能在牆角一隅淡然的佇立。

D：在花兒的世界裏，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有着矜持的頑強和清雅脫俗。

A：它不爲流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.

B：請欣賞歌伴舞《香水百合》

D：伴着優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，

A：走進這個神祕的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來

C：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈

D：請欣賞舞蹈《印度之花》

表演者：

指導教師：

A：看，操場是我們快樂無限的廣場，

B：校園是我們健康成長的家園，

C：課堂是我們放飛理想的天堂。

D：爲了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。

A：請欣賞舞蹈《向前衝》

表演者：

B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，

C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他

D：由##市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福

A：希望大家在歌聲中陶醉

B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!

C：請欣賞歌曲聯唱：

⒈團團圓圓

⒉做棵小樹

⒊灰姑娘

⒋祖國最親，媽媽最好

表演者： 等

D：請欣賞歌曲聯唱

⒈我仰望五星紅旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者： 等

指導教師：

A：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪

B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉

C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹

D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，

A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖

表演者：

指導教師：

B：小花映紅了我的笑臉，蹦牀蹦出了朵朵浪花。

C：風箏快樂着我的天空，鞦韆蕩起一片雲霞。

D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

A：冰燈點亮我美麗嚮往，積木搭起心中的童話

B：請欣賞小合唱《我在愛裏過家家》

表演者： 等

指導教師：

C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，

D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，

A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，

B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。

C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》

表演者： 等

指導教師：

D：不管我心中裝着什麼

你總是用動聽的語言來表達

不管你訴說着什麼

我的手指總能準確地讀懂你

這就是電子琴——會吟詩的朋友

請欣賞電子琴獨奏：

表演者：

指導教師：

A：古箏是中國最古老彈絃樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏 ，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請欣賞古箏二人奏：

表演者：

指導教師：

B：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨着這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶

請欣賞大提琴獨奏：

表演者：

指導教師：

C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾讚譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催

請欣賞琵琶齊奏：

表演者：

指導教師：

D：長笛爲吹孔氣鳴樂器，廣泛用於現代管絃樂隊，有時用於軍樂，也常用於獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻爲長笛是大自然的聲音。

請欣賞長笛演奏：

⒈四小天鵝

⒉幽默曲

⒊山丹丹開花紅豔豔

表演者：

指導教師：

A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲悽的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲 濃濃中國情。

請欣賞二胡齊奏：楊州小調

結束語：

A：踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

B：激揚着理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩

D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——##

A：由##市共青團市委、##市旅遊局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結束。

B：祝爺爺、奶奶

C：叔叔、阿姨

D：哥哥、姐姐

合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!

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