朗誦會主持詞四篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在現在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，好的主持詞是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的朗誦會主持詞4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朗誦會主持詞 篇1
師：最是書香能致遠
生：腹有詩書氣自華
師：尊敬的各位家長
生：親愛的同學們
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤裏。
生：多情的春天，流動着大自然的心曲和期盼，輕叩着季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花
師：當五月的花香飄滿整個校園，當暖暖的春風拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。
師：今天，我們相聚在這裏，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
生：今天，我們相聚在這裏，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
師：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意;
生：今天，我們相聚在這裏，一起感受着詩歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現在開始!
生：請各位參賽選手、家長評委們做好準備。
有請1號選手郭金卓同學，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手於千雅同學做準備。
有請2號選手於千雅同學，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學做準備。
有請3號選手司添予同學，他帶來的詩歌是《我是一隻快樂的小鳥》，請4號選手樑鍾予同學做準備。
......
結束語：
師：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。
生：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風聲鳥聲……
生：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的兒童時代開始，伴隨我們人生的全過程———
師：在這山重水複，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!
生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!
朗誦會主持詞 篇2
合：尊敬的老師、同學們！大家晚上好
女：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝， “六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美 好的日子裏，各級領導、社會各界帶着關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：XX的領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與教導！
男：大會進行第四項：請XX的爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裏，它是一隻新鮮的蘋果；
男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼裏，它只是一隻小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦***
繼續主持
宣讀節目單。
結束語：六月，是我們大家共同的節日，六一，是 我們最快樂的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會，同學們，朋友們，我們來年再見！
朗誦會主持詞 篇3
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：我宣佈：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是
女：他們將公平公正地爲每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師爲大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師爲大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。
男：首先請出六年級的同學爲大家帶來集體朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡雲和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學爲我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師爲五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠爲大家帶來《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家帶來的表演。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：現在我公佈前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下面請繼續欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家帶來的《落入凡塵》，請四年級的廖行和鬱瑋做好準備。
女：現在我再次宣佈得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。請四年級的廖行和鬱瑋爲大家帶來《歡樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班爲大家帶來《英雄的黎明》，請三年級王琦同學做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。四年級的廖行和鬱瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。下面請三年級王琦同學給大家帶來《滿江紅》，請五二班王力敏做準備
男：感謝王琦同學的表演，下面請欣賞五二班王力敏同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：現在我宣佈前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。，下面請繼續欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班王力敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。下面請欣賞劉奇和莊園爲大家帶來的《祖國，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家帶來的《走向遠方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的.《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：感謝前面同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。五一
班全曉琳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和遊園做準備。
男：請評委老師爲《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最後一組表演，由六年級的向嬋和遊園給大家帶來《再別康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現在讓我們靜候最後三組選手的得分結果。
女：現在我宣佈得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。六年級向嬋和遊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的平均得分爲——。
男：今天的朗誦比賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學，下面請楊校長宣佈獲獎名單。
女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師爲獲獎同學頒獎。
朗誦會主持詞 篇4
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，x x一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節；
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，爲了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風裏，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代聖賢平等對話；在誦讀中，我們感受歷代聖賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；
“千里之行，始於足下”老子的名言讓我們腳踏實地；
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理；
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長！
串臺詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓爲我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，雲白的迷人；心情鬱悶的人卻感覺：天傷心地藍着，雲無奈地白着。處於同樣的社會，有的人如行屍走肉，雖生猶死；有的人因爲有了“俯首甘爲孺子牛”的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊！黃河，我們的母親河，我要爲您唱一支讚歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過後，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，爲什麼呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。【第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學五四詩歌朗誦會”主持詞。有請6號線選手楊文靜爲我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴爲大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章後，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪裏》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心裏，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽着七年級小選手聲情並茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦後，我們有請九年級組1號選手李婷婷爲我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡；父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白雲，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白雲。小河。香茗》。
“念故鄉，念故鄉，故鄉真可愛；天甚清，風甚涼，鄉愁陣陣來。”有請4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，爲了老師的諄諄教導，爲了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長；堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑着面對明天。9號黃楠《微笑着面對明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”優美的詩句裏掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執着。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優美的《再別康橋》之後，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一隻只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》（外一首）。
結束語
最是書香能致遠，書香盪滌我們的思想；
腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動爲契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想；
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷；
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂！
