關於學生週記合集七篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。但是週記有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的學生週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生週記 篇1
每當我拿出那一撻保存了很久的賀卡，打開來看，一句句祝福的話都讓我感動不已，有一個同學給我寫到：月朗星稀，你是劃破天際的那顆流星…呵呵，這是都麼令人回味的話呀！
雖然現在已經是初一了，學習很緊，可是隻要有機會我就會給你們打電話，爲的是什麼，就是爲了捍衛我們那份很小，但很真摯的友情，可你們卻不能理解，體會，一次又一次讓我失望，你們知道我爲什麼要把那些賀卡保留到現在嗎？也是爲了保護這份純潔的友情。雖然現在我有了好多的朋友，但沒有幾個像你們那樣玩的來……今天還是厚着臉皮給你們打了電話，平常你們總會接，應付我一下，可是今天，她竟然自己不來接電話，而是讓別人來跟我說不在，呵呵，我竟然相信了，有些時候我懷疑自己到底在幹什麼？媽媽真的不愧爲最瞭解我的人，馬上就看出了我的不對勁，可是卻沒有來安慰我，我知道她的意思，可是心裏還是很難過。
這時，我想到了上小荷的聊天室，上去之後，看到一個ID叫做張傑的弟弟，我便過去與他打招呼，馬上就有了回覆，我把自己的苦惱告訴他，看得出他是一個快樂的人，他安慰了我，並答應我與我做永遠的朋友，當時我很感動，心裏的怨氣不見了，沒有了！
雖然現在我們分別了，但我們的心還連在一起，我們的友誼永恆不變！
學生週記 篇2
大學畢業後，我驕傲的選擇了我的職業——孩子王。
身爲老師的我已經在思考着我的教學方案呢。
我將成爲孩子們的心靈引路人，在這條道路上，我不僅要授予孩子們知識，還要讓他們知道做人做事的道理，也交到與自己志同道合的朋友，還要讓他們知道在逆境中生長的人要堅強的多。我的使命就是讓孩子們學會發憤圖強，我感到肩上的擔子更重了。
我爲自己是一名語文老師而自豪，我的第一堂課的作業佈置就是讓孩子們天天寫日記，記錄自己一天中的喜、怒、哀、樂，將自己在今天的課程中所學的生字新詞，運用到日記中去，好讓他們在寫作文的時候思維靈動，一氣呵成，這樣就不會感到寫文章的枯燥了。
課餘時間，我與同學們交朋友，我和他們討論生活中的小樂趣，分享小智慧，瞭解他們的性格，膽小的同學也都不用怕我，同學們喜歡我了，我也是愉快的。
在上課時間，我會面帶微笑，這樣我會給同學們留下親和的印象，讓同學們不怕我，喜歡我，也會尊重我，上課積極回答問題，而如果有同學不夠自信的話，我會從多方面鼓勵他，不要像我小時候一樣，要自信。當他們不會答題時，也不着急，而是給他微笑，讓他知道老師相信他，我上課的時候還要加上幽默風趣的輔料，使同學們喜歡學習，愛上學習，我們會像久別重逢的老朋友，一起在知識的海洋裏無拘無束的遨遊。
身爲老師的我在孩子們的學習中尋找自己的童年；身爲老師的我在孕育祖國的花朵；身爲老師的我在實踐我的使命；身爲老師的我……
學生週記 篇3
今天，風和日麗，晴空萬里，操場上面人山人海，爲什麼這麼熱鬧呢？原來今天是我校一年一度的運動會，同學們都認真的準備着呢！
你看，跑步的運動員們，個個磨拳擦掌，蓄勢待發！似乎只要槍聲一響，他們就會像是脫繮的野馬一般衝出去，又好似離弦的箭一樣，向終點衝去！旁邊啦啦隊們在不停地喊加油，同學們也不斷的鼓勵運動員們，整個操場萬人空巷，好不熱鬧！
跳高的隊員們，看着前方，捏緊拳頭，奮力一躍，躍過了障礙，贏得了勝利！跳遠的運動員們，卯足了勁，用力的往前踏去，再奮力一跳，跳的真遠呀！同學們都鼓起了熱烈的掌聲。
司令臺上，同學們把對運動員說的話，寫在了紙上，交給了司令臺上的人。
今天的運動會，真激烈呀！我們永身難忘！
學生週記 篇4
週五晚上，我和媽媽進行了一次交流，媽媽看着我，一臉狐疑：“寶貝，你怎麼了？”我一本正經地說：“媽媽，班上有不少女生已經穿背心了，我也長大了，爲了成爲一名少女，我準備：買—背—心！”媽媽笑了笑說：“好，明天就帶你去買！”
週六上午，學過書法後，媽媽就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩鮮豔，看得我目不暇接。
店長阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印着芭比圖案的，有的上面長出一個栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的肩帶款，“選擇困難症”的我不知如何是好，急忙問媽媽“哪件好啊？”媽媽說，“自己看喜歡哪款就買哪款！”
這件很寬鬆，穿上身很舒服，我笑着說：“就是它啦！”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不鬆正正好，也很漂亮。穿上後，媽媽說我真的長大了呢，是個美少女了，我心裏比吃了蜜還甜！
我真的長大了噢，我象一朵含苞欲放的花，依偎在大樹媽媽的身邊！
學生週記 篇5
北風呼嘯，寒冷的冰雪砸在山上許多的植物上，那些植物可是受不了，像是冬眠了一般，樹葉都落盡了，光禿禿的。冬天裏，又有幾顆樹兒經得起霜雪的襲擊呢？原來吧，還是偶爾有這麼些植物經得起霜雪的襲擊，如雪松，在寒冷的冬天裏，依舊還是那麼的挺直。除雪松外，你可曾見到，在寒冷的冬天，有這麼些綠植物麼？
霜雪加強了它們的襲擊，好似要將所有的綠植物都臣服於它們。只有雪松，儘管霜雪多麼的強大，還是砸不倒它。霜雪們見，似乎是生氣了，它們氣，幾乎所有的綠植物都倒了，而雪松還是不倒。霜雪們還真是有脾氣，爲了打倒雪松，爲了在寒冬裏稱霸，更加加強了它們的.襲擊，本是小雪，又是中雪，現在又成大雪了。霜雪呀！你們的好強心還真是大呀。
大雪紛飛，還是擊不倒雪松，擊不倒它的意志。霜雪們急了，立馬調節到最強的功效，以從大雪加強到暴風雪了。經這一風雪，人們，小動物們，綠植物們可都受不住了。可是，雪松依舊在那兒直立着，挺立着。那些綠寶石雕刻的葉子呀！都鋪滿了水晶雕刻的霜雪。只是感到一陣又一陣的寒氣，寒冷……
雪松啊！是什麼讓你如此的堅定呢？雪松在風雪的吹動中直立着，好似在說：這就是該有的精神，堅定不拔的精神！
學生週記 篇6
一天下午，我百無聊賴地躺在沙發上擺弄着飲料瓶子，突然我靈機一動，做個水炮!
於是我找來水彩筆、繩子、炮、小釘子、小錘子和一些水，材料齊全了，我開始製作。
我先在瓶身上用彩筆畫出美麗的圖案，又用小錘子和小釘子在瓶蓋上鑽了一個洞，接着把一根細繩系在一個能拉響的炮的拉繩上，往瓶子裏倒一些水後，把系炮的繩子從瓶蓋上的洞裏穿出來，使炮藏在瓶蓋的下邊，擰緊瓶蓋，水杯炮就做成了。
我假裝若無其事的樣子對妹妹說:"我們到外邊玩吧，我帶了水，渴了可以喝。"妹妹高興地隨我到外邊玩，玩了一會我問妹妹:"你渴不渴?喝些水吧!"妹妹不知有詐，接過瓶子，一把拉開繩子，"啪"的一聲響，炮爆炸了，濺得妹妹一臉一身的水。“哇……”妹妹大哭起來。"哈哈……"早就躲在一旁的我看到妹妹狼狽的模樣忍不住哈哈大笑起來。
看來我的水炮威力還真不小!
學生週記 篇7
幼年時，書就悄悄進入我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分。
那時，我沒進幼兒園，也還不識字。媽媽就開始着手培養我對書的興趣。剛開始時媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對這些並不感興趣，隨着時間的推移，進入三年級後的我，對書籍產生了極大的興趣。
那是來自我偶然看的一部書，以後很長的一段時間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《醜小鴨》中，他的經歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現心中的夢想；在《海的女兒》中，美人魚的行爲證明了什麼是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學會了尊重，因爲，在知識的王國裏，並不分貧富差距的，每個人都受到公平對待，付出了多少，就收穫多少。
後來，隨着時光的流逝，家的舉遷，那本書已經不見了，但是我對書的熱愛並沒有絲毫改變。現在，我喜歡的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地瞭解了美國時任愛默生曾經說過：所有的事物都是謎團，揭開一個謎團的鑰匙則是另一個迷。而正是在解謎的這一過程中，人們逐步地瞭解自己，瞭解這個世界。當然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識，不斷的多讀書了。
我堅信：書籍是造就人類靈魂的工具。
