精選六年級週記模板合集七篇
精選六年級週記模板合集七篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的六年級週記7篇，歡迎大家分享。
六年級週記 篇1週末，我跟媽媽學着做了一道我最愛吃的菜——西紅柿炒雞蛋。
我先繫上圍裙，洗乾淨雙手，從冰箱裏取出兩個西紅柿、三個生雞蛋和一些香蔥;再把西紅柿和香蔥清洗乾淨，西紅柿切成小塊，香蔥切成蔥花;然後拿來一個玻璃大碗，在碗邊上輕輕的把雞蛋殼敲出一條縫兒，用手掰開，把蛋液倒進碗裏，加點鹽，攪拌均勻，這樣，準備工作就做好了。
接下來就開始炒菜了，我按着媽媽教的，先炒雞蛋，再炒西紅柿。我先把炒鍋洗乾淨，放在燃氣竈上燒熱，再加一點油，倒入攪拌好的蛋液，然後用鍋鏟輕輕地翻炒，頓時整個廚房都散發出了濃濃的蛋香，好聞極了!雞蛋炒好後，先裝在盤子裏，再倒入西紅柿繼續翻炒，等西紅柿炒出很多紅紅的湯汁以後，把剛剛炒好的雞蛋倒進鍋裏一起翻炒，最後加一點雞精，撒一些蔥花，好了，可以出鍋了。
在媽媽的全程指導下，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋終於做好了。紅彤彤的西紅柿，金燦燦的炒雞蛋，再配上白綠相間的蔥花，色澤鮮豔，香味誘人，我迫不及待地嚐了一口，哇，真美味，自己做的感覺就是不一樣!端上餐桌後，爸爸媽媽也表揚我做得菜味道很棒，我心裏像吃了蜜一樣甜。
六年級週記 篇2這天早上我看到了許多小區中不禮貌、且有損環境的行爲：隨地亂扔垃圾、亂吐痰、還有的狗狗隨地大小便之後主人不清理乾淨。於就是，我當起了社區環保小衛士，幫忙清潔工阿姨一齊撿垃圾，同時還對那些有着不禮貌習慣的人進行勸說。
我在小區裏看見了清潔工阿姨那忙碌的身影，就主動上前去幫忙，在社區的各個角落搜尋了起來，經過1個小時的努力，我也撿到了不少的垃圾，看來大家對環保的意識還不就是很強啊!我們要好好保護環境，創造出一個美麗的家園。我撿完垃圾後累的腰痠背痛，我想：我才撿了1小時的垃圾，就累成這樣，那清潔工阿姨天天都要撿垃圾，那豈不就是更累在那裏，我要對全體的清潔工說一聲：您們辛苦了，感謝你們真麼多年來默默無聞的保衛着小區的環境，讓我們有一個優美、乾淨的住所。
撿完垃圾後，我又看見了一個遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她卻視而不見，拉起狗狗就走，這時候，我主動上前去告訴她，這樣做就是不對的，假如小區裏有一百條狗狗，每隻拉一坨便便在草地上，那小區就會臭氣熏天。這位阿姨也理解了我的批評，她用報紙把狗狗的排泄物收拾乾淨，扔到了垃圾桶裏。
透過這次活動，我懂得了要愛護環境，每個人都出一點力，舉手之勞，也許就是找到一個垃圾桶在吐痰，也許就是收拾好自己家狗狗的排泄物，也許就是不要隨地亂扔垃圾，這樣貌的話，小區就會變的更加乾淨!
六年級週記 篇3每個同學都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對我們非常關心。
甘老師留着短髮，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻樑，嘴角處時常掛着微笑，有時還會給我們講笑話。甘老師讀課文時，常常會把我們帶進一個個童話般的世界。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生健康快樂地成長呢？有一次，我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學後甘老師便主動給我們補課。老師本來已經上了兩節課，應該好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老師連一口水都來不極喝，就直接給我們講課。看着老師那乾裂的嘴脣，聽着老師那沙啞的聲音，我們怎能不感動呢？
老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進學校欣喜自己已成爲一名小學生的時候，甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神聖、偉大、無私，我們敬重老師勝過父母。在她的教育下，我們從a、o、e開始學，到能寫優美的作文，以至日後成爲一名高等學府的大學生，成爲各條戰線上的有用人材，這中間無不滲透着老師辛勤的汗水。不管我們的學習有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來；不管我們的學習有多好，老師總會嚴格要求我們，不會對我們偏向、袒護。她不分白天黑夜地備課、批改作業。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭髮，而蒼勁的板書和厚重的知識卻爲我們指明瞭人生的航向。
在這秋風送爽的九月裏，讓我獻上對老師最真誠的祝福：
＂敬愛的甘老師，祝您節日快樂！＂
這是一篇描寫我們老師的文章，文章開篇點題“老師對我們非常關心”。全文主要描寫了老師對同學的關心，如“我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學後甘老師便主動給我們補課”。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創作。
六年級週記 篇4今天，我們來到花巷觀魚。
杭州西湖的花巷觀魚可真是名不虛傳呀！路旁到處開滿了盛開的鮮花，它們朵朵揚起笑臉，神采飛揚地對着人們的鏡頭。喲，你看這多碩大的紫花正賣弄它的花瓣，三角形的瓣尖兒，由內到外綻放開來，顏色循次漸變，最裏面是深紫色，然後慢慢變爲紅色，最外頭則是粉色，花蕊嫩嫩的，引得多少蜜蜂駐翅癡望。花壇裏不規則的排放着野花，三朵一叢，五朵一簇，雖然比起大紫花遜色了些，但也別具一格，有浪漫的'味道。
到了池塘，只見水裏擠滿了大大小小的金魚，像天上的星星，不勝枚舉！一羣魚聚在一起，又散開，好像是給我們表演花樣游泳，不過有點不整齊。有一種魚尾巴是三角形的，最末呈波浪狀，漂在水裏，好似孔雀開屏，大夥兒都圍着它轉悠；有一種魚的尾巴長長的拖在水裏，魚身一動，就像蛇一樣向前遊動，覺得它靈活異常。在陽光的照耀下，魚們一閃一閃地發光，微波粼粼的水面上金魚在嬉戲玩耍，那風景真謂是不同凡響！
這花巷觀魚太好玩了，到了賓館後還回味無窮啊！
六年級週記 篇5今天是休息天，天氣不錯。我和哥哥跟着媽媽一起到小河邊的羽毛球場打羽毛球。
走到半路上，我揮起羽毛拍，在空中搖來晃去。哥哥踢着球快速前進。媽媽慢悠悠的，落在我們後頭。
到了羽毛球場，我看見有幾個人在曬太陽，其中有一個人還躺在軟軟的球場上，顯得很愜意。我和媽媽各拿起一面球拍，開始了一場激烈的球賽。媽媽怕我接不住，發球時輕輕的。我仰着頭，揮起球拍，看準球的方向，把球擋了回去。由於我接球力氣太輕，媽媽趕不上，沒接住球，球就落地了。這一回，媽媽可不手下留情了，揮拍把球使勁發過來。羽毛球像一隻身穿白色衣裳的小鳥，飛翔在空中。我趕緊跑過去，仰起球拍，使勁往回打。這一次，媽媽沒有掉以輕心，接住了這一球。可我沒注意，球已經飛向我了。等我發現時已經太晚了，球落地了。我對媽媽說：“我剛纔沒看清，再來一次。”
就這樣，我和媽媽你來我往，打得十分起勁，比賽沒有分出勝負。哥哥在場邊自個玩着足球。這時，我有點累了，請求暫停。媽媽給我和哥哥一人一瓶牛奶，自己則剝着一個橙子。
吃完點心，我又和哥哥打起羽毛球。打了好一會，我們就回家了。我對媽媽說：“下一次，我們再舉行羽毛球大戰，再決高低！”
六年級週記 篇6同學們就應都會做菜，我卻不會，我羨慕我的媽媽，因爲她那靈巧的雙手能做出可口的飯菜。
記得有一次，家裏沒人，我腦子裏閃過一個想法；就就是：給媽媽一個驚喜！我想，我做什麼菜呢？算了做土豆絲吧！於就是，我先找來土豆，把土豆的外皮削掉；然後用清水清洗，洗好後，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的，最後把切好的土豆絲放在一小盆涼水中。我把鍋準備好了，給裏面放油，我不明白油熟了沒，就把土豆絲放進去了，學着媽媽的樣貌，用筷子在裏面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋裏，我放了一些鹽，我把火關了，把土豆絲放到盤子裏，媽媽回來了，問：“你就是不就是炒東西了？”我說：”就是的，你怎樣明白了？”媽媽急急忙忙把煤氣關了，我自言自語：我太粗心了！我都媽媽說：“媽媽，您嚐嚐？”……媽媽最後教會了我做菜。
六年級週記 篇711月10日 星期一 晴
上數學課時，康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫，輪到她了，她描得很認真，我很佩服她描的這麼好。
11月11日 星期二 晴
今天英語考試時，康雅寧認真地聽、仔細地寫。寫完後還認真地檢查了一遍，我覺得她一定能考出一個好成績，甚至能考全班第一呢！
上語文課時，她拿出課外書認認真真地閱讀起來，她還和別人換了書看呢！
這種方法不僅能看到新的故事，還能把好的句子運用到作文裏，我想她的作文寫得一定會更好。
11月12日 星期三 晴
上數學課時，康雅寧很快抄好了所有作業，別人想借她抄的作業，她大方地拿給別人看，她抄的作業不但完整而且字跡工整、清晰。語文加數學總共七項，一項也沒漏掉，能在這麼短的時間內完整地抄完，我都做不到。字比我認真寫寫得還漂亮。讓我佩服得五體投地。
11月13日 星期四 晴
上數學課時，老師讓我們看課外書。康雅寧拿出《皮披魯逃往雅典娜》，認認真真地看了起來，我發現她的書裏竟然有彩色圖片，而且是找單詞，但那些字母非常難找，她看完圖片，又開始看字了。
報成績時，她考的比我還高！
我打心底裏佩服她。
11月14日 星期五 晴
今天老師讓我們把最後一天的觀察日記寫完。康雅寧咬着筆在想，她觀察的是呂欣雨。
她看了看呂欣雨，想了想就寫了起來。寫寫看看想想，她一直這樣做。臉都變得紅紅的，象個大蘋果。她還給呂欣雨看看自己寫得怎麼樣。
她的手不停的動着，字也越來越多，她的字依然寫的很好。有的時候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫得不對，要不就是不知道寫得好不好，生動不生動。她的語文成績就是靠作文超過我的。
我要把我的作文寫得更好！
我要學習她的字寫得又快又好！
