六年級週記模板合集七篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編精心整理的六年級週記7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級週記 篇1

俗話說：上有天堂，下有蘇杭。如果說杭州是一片草地，那麼西湖就是草地裏的唯獨的一朵紅花；如果說杭州是一條項鍊，那麼西湖就是最耀眼的鑽石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！

春姑娘帶着春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。暮春的風挾着輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適；山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛着，明豔豔的金黃色耀人眼花。山桃花盛開着，向上撐着火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！

春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那麼清亮，那麼柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面翡翠上嵌着的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發光，盪漾起粼粼波紋。一陣風吹來，頓時心曠神怡、神清氣爽。

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回窩睡覺了。可是，又有一些蝴蝶活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有，那就是被秋風吹落下了的樹葉，它們在空中盡情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層地毯。孩子們踩在這上面，跺得地毯吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下着、跳着，爲西湖增添了生機。

冬，一個無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發覺。雪，白皚皚的，又鬆又軟。樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰，太陽照在白雪上，發出耀眼的`光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！

如今，西湖已經成爲了非文化物質遺產，因此，西湖必定成爲杭州最引人注目的一個亮點！

六年級週記 篇2

從小到大，相信每個人都有自己的玩具，它們伴隨我們慢慢成長，它們不只是玩具，也是我們最知心的朋友。也許，現在我已經長大，不再需要它們了，但是當回憶童年許多美好的事情時，你是否記得他們幫我們分解憂愁，和我們一起分享快樂呢?

這個玩具，是我十一歲過生日的時候，我的姐姐送給我的，現在我和姐姐半年才能見一次面，我會好好珍惜這個玩具，這是我姐姐送給我最好的禮物。 他是一個藍色的毛絨機器貓，它的手上抱着一個粉紅色的桃心，看起來漂亮又溫暖。那個桃心應該是他的口袋吧，機器貓的口袋能裝下許多東西，也能變出許多東西，雖然他的口袋裏面沒有任何物質的東西，可是那裏面卻裝着我對姐姐，姐姐對我的愛與期望。

我記得上一次我把它弄丟了，我在家裏翻天覆地的找，都快把屋頂掀翻了。就在這時我的媽媽從衣櫥裏拿了出來，原來我的媽媽怕壞，所以把它放在衣櫥裏。找到了，姐姐的愛就在我身邊圍繞，永不消失。

每個玩具，都是我成長的腳步，每個玩具的故事，就是我對童年的留念。當日後，我會想起這個玩具的故事，我的心裏就充滿着姐姐對我的愛……

六年級週記 篇3

今天是星期三，最後一節課是班隊課，我們每一個星期的班隊課上，都會舉行一些小型的室內活動。而這一次的室內活動，我們舉行的是“氣球派對”氣球派對一共有6個環節，然而，每一個環節都讓我非常的感興趣！

第一個環節是：同桌兩個，每人拿出一個氣球，看誰吹得小。我的同桌是陸寬裕，這次是小，所以我便拿出一個較小的起球來吹。老師喊了“開始”。我們便把氣球都吹了起來，在我眼前的氣球都眼花繚亂的，有紅的、有黃的、又藍的、有綠的······在吹得時候，我儘量讓自己的氣息變得小一點。終於，三十秒過後，第一環節結束了。“耶！”我贏了，所有贏得同學都高興的舉起了他的手。

1、2、3、4、5、6這寫環節，我就不都講了，我直接來講一下第5環節吧！第5環節是踩氣球，這一個環節是最最最刺激的一個緩解了，我們以小組以小組的把氣球達到上面去，然後放在地上才，誰要是猜的最多，那麼就是那一個人獲勝。我就是第一小組的，我把氣球放在地上，只聽老師一聲令下，大家都想瘋了一樣的亂踩，我也不甘示弱，跟着他們一起踩，最後，我的成績是5個氣球。

六年級週記 篇4

今天中午放學回家，走到家門口發現門鎖着，我拿着鑰匙把門打開，之間桌子上擺着麪條。我想都這麼晚了，媽媽還沒有回家，那就自己做飯試一試吧。於就是，我就走進了廚房開始了一次新的創舉。

我拿了兩個雞蛋和三個西紅柿，先把雞蛋殼打碎，放到碗里加些鹽並輕輕攪拌一下，接着又把西紅柿洗淨切好放在盤子裏。等一切準備好了，我就把油鍋放在煤氣竈上開始炒番茄雞蛋。

油熱了，我就放進備用的佐料，接着把雞蛋也放進去，輕輕地翻幾下，等雞蛋微微的泛黃了，就把西紅柿放進去。

菜炒好了，接着便就是做麪條了。等飯鍋裏的水咕嘟嘟的響時，我就趕快把麪條放在鍋裏，等麪條飄在水面上時，我就把做好的菜倒進去，再加點鹽醬油食醋。

一會的功夫飯做好了，我嘗一下非常的鹹，在這時媽媽也來了，看着做好的飯菜，他非常的驚訝，一番誇獎之後她笑着說：“有句話說的好失敗就是成功之母，相信自己不管做什麼事情，只要用心就一定能做好。”

六年級週記 篇5

啊！又一週過去了，說實話我還只有點想念同學們了。先說說這周發生了什麼事吧。

這周，媽媽給我報了補習班，這個補習班，這個班裏雖然只有五人，但是我見過最最有趣的一個班。先讓我來介紹一下這個班的成員吧！第一個必須要說說“憤妹”才行！她呀，可是稱得上“天不怕地不怕”的稱號，她雖然對老師視而不見，但對同學們可是像火一般熱情，所以“憤妹”的“憤”就出來了，“妹”就簡單多了，班裏她個子最矮，所以“憤妹”這個外號就出來了；第二個，要說說“閤家歡”，這個名字，還是他自己說出來的。其實，是這樣的……開課第一天，老師叫大家介紹一下自己，到“閤家歡”了，他說“大家好，我叫羅家輝，……。”大家都把“羅”字聽成了“何”字，所以“閤家歡”的“合”就出來了。而且他明天都笑嘻嘻的，“閤家歡”這個外號最適合他了；下面，我要給大家介紹一個“重量級”的人物，——“芙蓉姐姐”，爲什麼叫“芙蓉”呢？有些人以爲她長得很漂亮吧？那你就錯了！她呀，她的名字叫作“付榮”又和“芙蓉”有點相似，她又是全班最高的，而且她很會照顧同學，所以“芙蓉姐姐”就叫開了；俗話說“好戲還在後頭呢”，下面有請“非洲王子”出場！爲什麼叫他作“非洲王子”呢？因爲他是我們班最黑，最大方的，所以叫“非洲王子；至於我嘛嗯……嗯……其實我也不知道，嘻嘻！這麼樣，我們班是不是很有趣？

在這個班，我不僅學會了與人怎樣相處，還學會了幫助人。最後，我希望“憤妹”以後不要再對老師視而不見了，畢竟老師是我們辛勤的園丁嘛。我愛這個有趣的班！

六年級週記 篇6

暑假裏，我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

早晨，我們大隊人馬，開着五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們彷彿進入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，彷彿是一羣放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林裏，度過了一個快樂的上午。

下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還跟天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。

雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。

六年級週記 篇7

這天開始放暑假了。暑假到了，但就是暑假要幹什麼呢覺得就是想做一些不同的事情，但就是不明白從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假就是這樣，生活也就是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總就是充滿着真善美，生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會就是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別結論只有一個：這就是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活就是一個大練兵場，就是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。