【精選】學生週記六篇

【精選】學生週記六篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來好好寫寫週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編爲大家收集的學生週記6篇，希望對大家有所幫助。

學生週記 篇1

今天是我的同學毛奕錕的快樂生日，我特別高興，因爲在學校過生日我從來沒見過。

老師走到班就先讓我們看書，我們看了一會兒書。老師說：“我們來給毛奕錕過生日吧”。同學們都說：“好啊！”剛開始我們給毛奕錕唱了一首生日歌，然後老師把蛋糕盒打開了，我們一起說：“太漂亮了。”老師對我們說：“誰送給毛奕錕一句祝福的話，誰就能吃到蛋糕。”我們都開始說祝福的話，一個接着一個。有的說祝他好好學習、天天向上，有的祝福他天天快樂、長大以後工作順利。

後來開始切蛋糕了，老師先插上了蠟燭，可惜沒有打火機，只能讓毛奕錕當作蠟燭點着了，讓他吹蠟燭。吹過蠟燭後，我們開始吃蛋糕了，上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上，因爲那都是同學們抹到毛奕錕臉上的。後來生日結束了，我走到毛奕錕的前面說：“蛋糕太小了，不夠同學們吃呀！”哈哈哈……

學生週記 篇2

小時候，我是那樣柔弱，而在那一次經歷一件事後，讓我學會了堅強！

小時候，我是那樣的不懂事，想吃飯又不想裝飯，要我的媽媽盛好，出去玩的時候，我的媽媽總跟在身邊，生怕我遇到困難的時候沒人知道。就連走路，也要我的媽媽扶着，生怕摔倒。

一次，我見到我的幾個同學在一起商議着去那裏玩，我好奇地問他們，“你們要去那裏啊？能帶上我嗎”同學一聽我要去，臉色突變，諷刺道“你那樣懦弱，我們是去冒險，不是照顧你哪樣懦弱的人。”心裏一陣心酸，我要強的說“你們能，我也一樣能！”同學一聽我那樣說，一臉驚訝。琪說“那我們就比比，看看你有膽不？”

一路上我帶着恐懼跟隨他們來到山腳下，我一向上看，不禁發了冷顫，心裏默唸道“不要害怕，我能行！誰怪自己處處要強”。同學說我們開始吧！我示意點點頭。看着同學們你爭我搶的爬上去。我落在最後，我漸漸地累了，爬不動了，看着同學們爬到山的三分之二，我卻在四分之一。他們左折右轉的快速爬上山頂。我孤伶伶的一個，心裏害怕極了，想山下一看，突然發現臉溼溼的，原來是我在哭。心裏不由憎恨自己爲什麼那樣柔弱？此時，心中產生了一種從沒有有過的不服輸精神，正因爲你們不信任我可以做到的，我偏要證明給你們看。纔不要讓你們小瞧我！我一步一步艱難地向上攀爬，我的體力透支了，實在爬不動了，絕對沒法爬上去了，但是眼看着就要到山頂了，難道要放棄麼？從小我是家裏的寶貝，從不承受艱難，都是父母的掌上明珠。一個同學說：“看來你是不行的，我扶你吧。”不知道哪來的勇氣，我竟拒絕了他們的好意，我說我自己爬，不用你們幫。琪對我說：“堅持就是勝利，加油！”

心裏震撼了一下，信心大增。我知道永不服輸是可以戰勝困難的。快到山頂了，心裏的恐懼已漸漸消失，鬆了一口氣！到山頂了，我大叫道：“我做到了、我不再是以前那個柔弱的人了，我終於擺脫柔弱了！”同學們爲我的不服輸精神所屈服，一陣掌聲傳響山谷！

正是這一次爬山，我懂得了堅強是柔弱的對手，兩者只是一念之間，只有堅定與柔弱做鬥爭，柔弱會屈服於你，那麼堅強終將屬於自己。

讀者們，是否你也在思索自己變堅強的往事呢？

學生週記 篇3

我家養了兩隻小倉鼠，一隻是公的，一隻是母的，公倉鼠是白色的，母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。

我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子裏有沒有主食，有沒有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來玩。

有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗一下它們的膽量，不出我的所料，它們不敢往下跳，我耐心的等着，公倉鼠着急了，準備往下跳，只見它展開身體騰空跳躍，在空中滑翔了一會，“吱”的一聲輕巧的趴在了地上，母倉鼠有了榜樣，膽子也壯了，它覺得沒有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。

這會兒兩個小傢伙一個朝左跑，一個向右竄，想使我分身乏術抓不到它們，我迅速抓住一隻，可等我一轉身，另一隻不見了，在屋子裏找遍了都沒找到，好累啊，只好先吃了飯加足能量再和它戰鬥。

吃完飯，我又開始了搜捕大行動，終於，在一個小球后面抓到了它，我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它還是不聽話，我把它放在高凳子上懲罰它，有了第一次的經驗，這次它完全不怕了，熟練地往下跳，不偏不倚的落到了籠子裏，終於回到了它們的家。我迅速衝上去把蓋子蓋嚴實。

還有一次，我帶它們到院子裏放風，看到油綠的樹葉就摘了一片放到它們面前，原以爲它們不會吃，它們卻抱着樹葉大吃起來，原來小倉鼠好久沒有喝水了，渴的要命，樹葉裏有水分，所以它們吃的格外香甜。

還記得那次，小倉鼠剛睡覺醒來，身上的毛都炸起來了，我把一根線繩放到了倉鼠籠裏，小倉鼠以爲是美味的.肯德基，一下子就咬住了線繩，我向上一提，小倉鼠跟着就吊起來了，支撐了一會兒，由於體力不支有落回了籠子裏。

每每想到小倉鼠，笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來了無窮的樂趣！

學生週記 篇4

今天，我和徐欣怡一起玩24點遊戲。遊戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然後用+、-、×、÷這四個運算符號把它們的得數爲24就行了。

遊戲開始了，我倆各自抽了四張牌。唉，我的牌怎麼這麼差啊！你看，四張全是A。這時，只聽徐欣怡說：我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。第一輪，我輸了，但我並沒有灰心喪氣，因爲後面還有機會，我一定要把握好機會，好好贏一把。

第二輪比賽開始了，我又抽了6、5、8、3。。我激動得馬上說：6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現在的局勢是1比1平了。

徐欣怡說：有什麼好得意的，我一定會在下一回合勝過你的！第三輪比賽開始了，我有抽了4張牌10、9、6、10。我一看傻眼了。突然，只聽徐欣怡說：6×4=24，24+1-1=24。2比1，我贏了！我看着她那得意的樣子，無計可施。

雖然這次比賽我輸了，但是我覺得24點遊戲很有趣，同時也感覺到了數學的奇妙。今後我一定努力學好數學，靈活的運用+、-、×、÷這四個運算符號，在下一次的24點遊戲中，一定要用得得心應手，當個高手！

學生週記 篇5

你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你必須有着堅韌的毅力。

你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼？爲了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離會越來越近。

學生週記 篇6

今天是週末，上午，我們一家要到超市去購物。媽媽提議開車去，這樣既快又方便。爸爸說：“還是騎車去吧，一來可以欣賞路邊的風景，二來可以節約用油。”我說：“我支持爸爸，現在到處都在提倡的低碳生活呢，我們也體驗一天看看。”於是，一家人騎着自行車出行了。

在超市，媽媽說：“我們乘電梯上樓吧。”爸爸建議走樓梯，又省電又鍛鍊身體。我們就步行上樓。結帳時，爸爸要買幾個塑料袋，媽媽說：“不用了，我這兒也帶着購物袋呢。”原來媽媽也是一個懂得節約、注意環保的人。

中午，爸爸請客，我們在外面吃飯。飯店的服務員給我們拿了三雙一次性筷子。媽媽對服務員阿姨說：“姑娘，給我們來三雙消毒筷子吧，節約資源又環保。”午餐後，還有一些飯菜沒吃完，媽媽不想要了。我說：“還是帶回去吧，從小你們就教我要節約糧食。學校裏，老師也教育我們要知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’”媽媽、爸爸同意了我的意見。

回到家後，我把空調打開，一屁股坐在沙發上，邊享受着涼風邊看電視。媽媽抱着一盆衣服從我身邊過時對我說：“天不是很熱了，開風扇都可以了。爸爸在看書呢，電視聲音關小點兒。”我不情願地調低了音量，關了空調，打開了風扇。過了一會兒，我到書房去寫作業，和爸爸呆在一塊兒。等我上廁所時，發現有好幾大盆水，害得我下腳都不太方便了。我嘟囔了一句，“怎麼這麼多水啊！”爸爸告訴我說，“媽媽用漂洗衣服的水來拖地、沖廁所，這也就節約了用水，也屬於低碳生活啊！”

晚上散完步回家躺在牀上，回想起一天發生的事，發現我們在不知不覺中已經開始節電、節油、節水了。雖然一天的生活並不完全稱心如意，可以我們已經減少了能量的消耗，從而減輕了二氧化碳的排放，着實進行了一天的低碳生活。這真是一個非常特別、非常有意義的一天！

今後，我們將天天如此，天天低碳。