足球文化徵文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過徵文吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？下面是小編精心整理的足球文化徵文，希望能夠幫助到大家。

足球文化徵文1

一個星期，我和幾個好哥們去踢足球。我們可以說是不求同年同月同日生，只求同年同月同xxx。

我們來到廣場上，我拿着足球說：“我跟小宇一組，你們兩個一組。”

不一會兒，一場激烈的足球比賽便開始了。對方的兩個人同時飛奔過來，他們的腳在不停地晃動，不一會兒，小宇的一個勾魂腿把球一下搶了過來，用最快地速度奔向對方的球門，猶如戰場上的猛將岳飛一般，剛接近門口，他就一聲大喊說：“看我的`超級射球。”可是不料被對方的守門員老軒，一個猛虎撲給擋下了，小宇氣得火冒三丈，他自言自語道：“老虎不發威，你當我是病貓啊？”這時對方的守門員爲剛纔擋下的一球，使全隊的勢力一下子提高了。他們用最快地速度奔向我方，小宇急忙跑過去搶球，可是，小宇竟沒想到那是個假動作。對方已到我方門口，他一聲大喊：“看我的飛火流星。”“耶！球進了。”這時一聲狂笑便傳來。原來，我沒能擋住那一球，讓他進了。看到他們囂張的樣子。我心想：君子報仇十年不晚。

這真是一場前所未有的比賽。

足球文化徵文2

近年來中國足球的文化現狀很可怕，球員被指責素質低下，管理者被指責能力低下，聯賽被指責充斥着假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯網上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對於我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對於孩子們來說，當週圍的成年人和同學不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種牴觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。

在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應該讓孩子們認識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來纔會有希望。

由國家體育總局和教育部聯手發起的、眼下正在全國44個佈局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄託。它是全國億萬學生“陽光體育運動”的具體表現和重要內容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。

這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調競技層面。通過在學校體育課上規定要有足球內容，在課餘時間鼓勵學生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛鍊一小時並掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是爲了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質的`培養以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學，從而有利於他們的成長。

本次校園足球活動有五大特點，首先，它側重普及，在全國範圍內的四十多個佈局城市的兩千餘所中小學校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它注重培養學生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學生的體質和體能，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。

第三，本次校園足球活動以學生爲本，以學生的全面身心發展爲前提，去除了以往以教練員爲中心，隊員盲目服從，以重複枯燥技能訓練爲主的陳舊觀念，激發學生的創造性思維和表現力，培養學生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續發展的過程。本次校園足球活動已做了20xx年到20xx年的十年規劃，而且具體部署了每年的工作任務，保證了每年的資金投入，爲校園足球活動能持續、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎。

最後，本次校園足球活動的最終目的在於培養德、智、體全面發展的綜合性人才，拓寬成材道路。通過本次活動，可分層次選拔人才。大部分學生作爲一種愛好，來鍛鍊身體，愉悅身心；稍具足球潛力的孩子，可選擇依靠足球特長，報考專業的體育院校，將來從事體育教師和教練工作；具有特殊足球天賦的孩子，在接受完義務教育後，可選擇專業運動隊進行訓練，將來培養成職業足球運動員。這樣逐步形成一種以學校爲依託，體教結合的青少年足球人才培養體系。

相信在不久的將來，國足現狀會發生翻天覆地的變化，將會是我們茶餘飯後津津樂道的話題。我很幸運能在這次校園足球活動中，奉獻出自己的一點微薄之力，我將繼續堅定而執着的走下去……

足球文化徵文3

上體育課了，當老師宣佈自主練習時，同學們瞬間散了。我看容琪棱啥都沒帶，只好在一旁無趣的坐着，我摸摸口袋，意外地發現了一枚黑色的圓盤，看着光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什麼了！於是，一場激烈的.傳球大賽開始了。

大賽規則爲：1、紅藍兩方不可越界，呆在原地不動；2、一旦越界，警告一次，三次罰下。

遊戲開始了，我是紅方，有優先權，先發球。我左突右擊，卻沒辦法進球，我的“勝利之門”已經完全被容琪棱的身子給擋了個嚴嚴實實。現在想要發球的話，估計只有出局的份兒了。山不轉路轉，我鐵下心來：反正規則中沒有投擲犯規，我乾脆扔吧！我假裝準備發球，他鎮定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧這時颳了一陣風，圓盤砸到了他的身體，他顧不得疼，拿起地上的圓盤向我飛速傳來，我不甘示弱站起身一腳向原盤踢去。誰知我的烏龍腳，壓根沒壓制住球，球換方向了，我下巴都快彈飛了，球居然沒向藍方飛，而是朝廁所飛去。我究竟是何方神聖？一腳下去，球都起飛了！

球最終降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想讓我問他：“球怎麼這麼髒？”

足球文化徵文4

哇！足球文化節來啦！

這個月是足球文化節，有很多活動，列如：足球手抄報，班級足球聯賽以及足球論文等項目，我參加了兩項，第一項是班級足球聯賽，第二項是寫足球論文。

下面我來給大家介紹介紹足球的由來！

首先要知道足球以前叫什麼，以前叫蹴鞠！蹴鞠是古代中國人創造的，被流傳到歐洲，歐洲人叫蹴鞠叫足球，就是現在的足球。

足球有5人制，7人制，8和9人制。下面我給大家介紹介紹足球比賽裏都有可能出現的`球：點球，角球，界外球，任意球，定位球等，都是常見的！

比賽中，裁判會給你一些手示，表示是什麼球，這些事是裁判的事，我們只要踢好比賽就行了。

“快過來，比賽啦！”我回答了一聲：“好！”，

看來這個月我要“忙”了！

足球文化徵文5

20xx年11月6日下午，丹霞路小學一年一度的足球文化節拉開帷幕，經過半個月的聯賽，三（2）班五場比賽全部勝出，獲得了“丹霞杯”的足球冠軍。 經過了三年的訓練，三（2）班出現了幾個“足球健將”，他們每天下午下課都積極地跑到操場上去踢球，所以球技越來越高超。 比賽時，三（2)班的健將都一個勁地往前衝，相互傳着球，配合默契，很快就進了好幾個球——三（2)班贏了！

同學們歡呼雀躍着，開心得不得了…… 這個活動既讓同學們變得健壯，又增強了同學們的'意志，真是個既有趣又可以讓同學親密合作的好活動啊！

足球文化徵文6

一年一度的校園足球比賽開始了，我的心像一隻“鹿”咚咚咚跳，他的`鹿角撞擊着四壁十分緊張，好像要跳出來一般，哨聲一響比賽開始了。

對方一下子從我方主將xxx如腳上“搶”走了球，往球門這來了。身爲後衛的我不能坐視不管，衝上去把對方堵在了中間。對方來個回傳球，想把球給自己的隊友。

“張琳，搶球！”我大喊一聲，只見張琳衝上前去使了個障眼法，把球傳給我，我又把球傳給我對中鋒鄭曉彤。鄭曉彤接到了球一個華麗地轉身，把球傳給了劉潔如來。劉潔如來了個頭頂球。球在空中來了個空中芭蕾，躍過了對方守門員的頭。對方還沒回過神來球就已經進門了。

我方進了球引得大家歡呼雀躍。這使得隊員們打起十二分精神，換了“作戰方案。”

第二場比賽開始了，我們抖擻精神開始應戰。前中鋒刻意讓他們帶球過半。由張琳去引對方。我偷偷過去“偷”球。在一個大腳把球踢給了劉潔如，球又進了。

後來在第三場，我們以自己特別的方法。過五關斬六將，成功地勝過了對方。贏了這場比賽進入決賽。

如果我們贏了，那麼我們會更加努力。如果我們輸了，那麼我們就會吸取教訓，下次再加把勁。

足球文化徵文7

今天下午，曾老師在體育課的後半節課給我們自由活動了。我和丘展豪、陳楷楠還有謝其樺找到了一個較大的蓋子來玩踢足球。我們用“黑白配”來分組，我和謝其樺一隊，陳楷楠和丘展豪一隊。其實我想跟陳楷楠一隊的'，因爲上次我們兩個合力想出了一個辦法，專門用來對付謝其樺，我們上次也是用這個辦法打贏他的。可是也沒關係，因爲我們玩得也很開心呢！這次的足球真開心啊！

晚上，媽媽請我吃了龜正中，我還叫上了兩個小夥伴呢！我點了一份芒果紫米露和一份椰汁龜苓爽，一個小夥伴和我點的一模一樣，另一個小夥伴點了糖水小丸子，我們吃得津津有味。回家的時候，媽媽看在我昨天做上了班長的份上，給我買了一部風火輪火辣小跑車中的“速度之王”，給另一個小夥伴買了一部風火輪火辣小跑車中的“紅色F1”，我們可開心了！

足球文化徵文8

學校開設了足球操，雖然腿被摔了一次，有點疼，可我還是喜歡做足球操的。

我的足球有班上的`兩大之最，一：髒之最。二：逃跑之最（指顛球的時候）。就這兩個“最”可讓我受“足”了苦。

星期二大課間，我正在興致勃勃地練習踩球時，突然，一陣涼絲絲的微風拂過臉頰，讓人覺得非常涼爽，像跑完三千米後用涼水洗了個臉似的，可不曾想樂極生悲，只聽“咕咚”一聲……我一下子從足球上面摔了下來，屁股直接摔成了兩半。（因爲我的球非常輕，所以我一分神，一下子踩到球的正上方滑倒了。）不僅僅是屁股受了虐，大腿也遭了罪。（之後兩天我反正是跑不成步了。）

可下面的顛球更讓我受“足”了苦。

顛球就是所謂的摔跤後的“恐怖襲擊”，哎——這剛剛受傷”的腿可就慘了。

顛球是我最害怕的項目，顛的姿勢不對，腳可就受害了，經常還會自己跑出去，不過，經過反覆練習，我已經學會顛球啦，再也不用顛一下追一下了。

其實我特願意天天做足球操，因爲我喜歡韻律整齊，動感十足的足球操。

足球文化徵文9

我們期待已久的“首屆足球文化節”終於拉開了帷幕。那天，天氣晴朗，初春的太陽格外耀眼，整個校園洋溢着歡聲笑語。

兩點鐘，隆重的開幕式開始了，我們每個班穿着整齊的服裝列隊進入操場，隨後舉行了升旗儀式，接着幾個班的`同學表演了精彩的節目，得到了大家的熱烈掌聲。

重頭戲——足球表演賽開始了，由我校足球隊和家長組成的黃隊與湖南省足球隊藍隊走進了足球場，面對一米八、九個頭的職業運動員，我們的小隊員個個精神抖擻，毫不畏懼。你可別小瞧我們學校的足球隊，他們可是省少兒做足球的尖子。幾個回合後，我校隊員帶球突破了對方最後一名隊員，把球踢進了球門，頓時全場歡呼，1比0，我們領先了。省隊的隊員也不甘示弱，也回敬了一球，上半場雙方握手言和。休息了一會，下半場開始，我校隊員積極拼搶，密切配合，打進了制勝的一球，戰勝了藍隊。隨着哨聲一響，足球賽結束了，我們的足球節也劃上了圓滿的句號。

通過這次活動，我明白了只要團結才能勝利。而且，要勇於拼搏，敢於戰鬥。這兩點，缺一不可。

足球文化徵文10

上週五放學後，我和教練、隊友們一起踏上了一輛大巴車，往台州方向行駛。你知道嗎？台州是我的老家，這是我第一次離開爸爸媽媽回老家，但是這次我不是去探親，也不是去旅遊，而是去參加足球比賽。

酒店的早餐非常美味，讓我“口水直流三千尺”，球場的`天氣也非常好，空氣怡人，天空碧空如洗，萬里無雲，草地變得更綠了，給人帶來了好心情。

第一天，我們踢了三場小組賽，累得滿頭大汗，一個個就像從垃圾堆裏爬出來一樣臭氣熏天，不過我們都很開心，因爲我們拿了小組第一。接下來就進入了淘汰賽和決賽，如果贏了，一半的冠軍就到手了，如果輸了，就無緣冠軍了。

在半決賽時，我們拼盡全力，在爭搶中，我們非常兇猛，半場休息的時候，我們以3：2暫時領先。下半場，我們兇猛的程度比上半場兇500倍，結果進了4個球，這4個球都是我進的，其中一個凌空球是我在所有比賽中最完美的進球。這場球踢得最順了，就好比吃牛排一手拿刀一手拿叉，一定要吃個痛快。

這次台州比賽，我學到了很多很多，在賽場上一定要堅持，要團結一致，齊心協力，要敢拼、敢闖、敢搶，不到哨響決不放棄！

足球文化徵文11

隨着一聲號響，三年三班和三年二班的足球比賽終於拉開了序幕。看，賽場上的隊員們個個你爭我搶，奮勇拼搏。就連我們班級的拉拉隊也在鼓勁吶喊，爲我們班的球員加油助威，生怕自己的不盡力，在氣勢上會落後於對方。

我想：這時候在是真正體現出老師常說的那句話——團結起來力量大！雖然我沒上場，可是感覺自己比場上的隊員還要緊張。我握着拳頭手心全是汗，心也提到了嗓子眼兒，目不轉睛的注視着球的去向。心裏想着：進一個，進一個。再看球員們都使出了渾身解數，經過大家的`努力我們班終於首先攻入一球，破門得分了！“進球了！進球了！”不知如何是好的我，再也掩飾不住激動的心情，一蹦三尺高！鼓掌叫好呢。而二班在落後一球的情況下也是不甘示弱，最終我們踢成了2：2平，握手言和了。

俗話說得好：友誼第一，比賽第二。通過這次比賽讓我更愛我們的班集體了。

足球文化徵文12

五年級和六年級的足球比賽馬上就要開始了，大家一窩蜂似的前來觀看。

守門員王大壯，胸有成竹地走到了自己的位置上，似乎看透了比賽的情況，先鋒劉凱，深呼吸一口，他想爲五年級首戰勝利，爭光添彩。

裁判一聲令下，比賽開始！

留着平頭的大哥哥，像一陣風一樣，迅速搶走了球，對員解妮妮像腳底抹了油一樣，腳一鉤，連守門員想擋也擋不住，五年級1：0的形勢瞬間奪得了第一。

三年級的啦啦隊爲六年級的大哥哥和大姐姐們吶喊助威，不知幾年級的'小男孩站了起來，似乎在他經歷中看到了他想象不到的局勢，小女孩只能歪斜着看。體育老師和領導們微笑地看着孩子們快樂的身影。

比賽進入白熱化階段，凌晨晨跑着跑着，突然摔倒了，可是他也不在意。仍然搶着球，不料，一位大姐姐跑了過來，搶了晨晨的球，王大壯也不甘示弱，一股牛勁的他踢回了球場。唉，關鍵時刻掉鏈子，踢到了一個六年級小個子身邊，他正好在旁邊，一腳踢到門裏，平局了。

叮鈴鈴上課了，同學們餘興未消，戀戀不捨地走回教室。

足球文化徵文13

有一天，天氣非常好，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，空氣中都是陽光的味道。人們都怕錯過這麼好的`天氣，紛紛從家裏出來，在街上閒逛。

李梅和王宇上完畫畫班後，李梅對王宇說：“咱們去踢足球吧”。突然，王宇想起了一件很重要的事情，今天足球場是比賽啊！

他急急忙忙的一邊跑一邊踢足球，快要過馬路的時候，王宇一看手上的手錶，糟糕！快來不及了！王宇看見要過馬路了，他擡頭一看，足球場就在眼前了想趕快衝過馬路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑過去，突然，遠處開來了一輛車，李梅眼看王宇就要被車撞了伸手要把他拉回來，可惜的是，手實在拉不住了，還是讓王宇跑了，王宇雖然拿到了球，但是那輛車馬上就要撞到王宇了，王宇嚇的臉都青了，緊緊的閉上眼睛，只聽‘嘶’的一聲剎車，司機從車裏走出來，對王宇說：“小朋友，下次等車過去的時候再來撿球。”王宇對司機說：“叔叔，我下次一定會注意的，我只是想快快的去參加足球比賽，所以才這麼急。”司機聽了這才知道，就幫他把球撿了回來。

足球文化徵文14

放學了，一羣小孩子來到房後面的一塊草地上，開始了他們的足球比賽。

孩子們把自己的帽子書包堆在兩邊，當做兩個簡易球門。守門員的腿上摔了一塊傷，上面還纏着紗巾。但他一點也不在意，雙手帶着手套，叉在腿上，兩腿張開着，就像一個真正的守門員。旁邊還放着一條簡易的木條椅。木椅上還坐着幾個孩子和一個高個子的叔叔。

最左邊坐着一個皮膚髮黑的小男孩，還抱着自己的弟弟，他們聚精會神的盯着場上運動員們的一舉一動。旁邊還坐着三個少先隊員，一個少先隊員好像乾乾替補的'隊員，氣喘吁吁的蹲在那裏。他旁邊那個少先隊員，都揚起了頭，生怕自己看不到，錯過了好戲。旁邊那個頭上戴着紅髮卡的女孩都站了起來觀看。還有那個拿着一本書的高個子的叔叔，他的臉上戴着笑容，眼睛目不轉睛的盯着場上的變化，好像是想起了自己小時候玩足球的樂趣。

他們的眼睛在盯着守門員前面看，好像前面有一個人要使出全身的力氣將球踢進來，守門員也使出全身的力氣，好像在想：就是拼了命也要接住這一球。

大家都想贏，可是天已經暗了下來。大家在都回了家，回到家還向父母講述着足球比賽的精彩部分。

足球文化徵文15

和平小學第二屆足球文化節到了，每天下午放學都有兩個班級足球隊進行友誼賽，今天是我們四（8）班和四（6）班比賽，我們班的足球隊員足足準備了三天，今天他們終於可以一顯身手了，快來看一看我們萬分期待的比賽是什麼樣的.吧！

足球比賽開始了，我們的加油場面非常隆重“袁悟聖和李昊晨這兩員虎將舉着“團結拼搏，爭創佳績xxx的標語，還有幾個力氣大的男生把寫着四（8）班必勝的小黑板舉的高高的。陳雨涵帶領着拉拉隊，揮舞着花束爲隊員們吶喊、加油。綠茵場上，小小足球，引着隊員們飛奔疾馳，全身都運動起來了。有的隊員很快就搶到了球，所以得分很快。每進一球全場觀衆都爲他吶喊助威；最後我們班以5比2戰勝了對手。比賽結束了，雙方隊員互相祝賀。

踢足球即豐富了我們的課外生活，增進了我們的團結友愛，使我們精神飽滿，它能帶給我們榮譽和進步。題足球是一種對身體很好的體育活動，它使我們變得強壯、勇敢。讓我們象小兔一樣靈巧，象老虎一樣威猛。

我們班贏了，這是隊員們刻苦訓練的果實，接下來還有更多的挑戰等着我們，我們一定要再接再勵。