融合的作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的融合的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

融合的作文1

融合是一個奇妙的過程。某種程度上來說它是一個創作的過程，如同調酒師一樣；而他的結果，同樣也是令人讚歎的：那是一種“你中有我，我中有你”的境界。

融合帶給我們許多東西。我們的生活中若沒有“融合”，將會變得單調許多，甚至無法正常進行。生活中各種事物都是由不同技術融合的結果：書籍是由造紙術和印刷術相結合的產物；發電、信號傳輸、硬件製造等等先進技術相結合，創造出電腦、電視以及更多的數字產品……各種各樣的已知技術用不同方式組合在一起，將會像萬花筒一樣創造出無窮多的可能。

若是精神世界、文化世界的融合，結果將會更令人興奮。比如讀書就是一種使自己思想與別人思想融合的過程。縱橫千古的多少名家大師，他們的思想都在書中等待着融合，我們若將他們的思想博觀約取，所收穫的益處將是令人難以估量的。

又如，國與國之間、民族與民族之間文化的融合。當今社會信息的交流已不再是難題，有了高效的網絡和交通工具，整個世界已成了“地球村”。若是每個國家都像我國清朝時那般閉關鎖國，拒絕文化交流，豈不大煞風景！

所幸這個世界已經變得開放了。外國文化不斷涌入我國，使我們吃到各種新奇口味的食品，使我們體驗到了各種與傳統迥異的`生活方式，使我們汲取了許多尖端的科技，還使我們接受了許多新的觀念。與此同時，我國也以其獨特的魅力影響着整個世界。“kongfu”（功夫）一詞出現在大英詞典中；書法爲越來越多的外國人所崇拜；中國餐廳如同雨後春筍般不斷出現在世界各地……

融合作爲一種不可缺少的技術、一種生活方式，正極大的影響着全世界人名的生活。我拭目以待，希望融合給我們的生活帶來更大的改變，使我們的生活更便利，更精彩。

融合的作文2

臨安，一個我沒去過的地方。這次，一家三口在我家“寶馬”的帶領下，行駛了四小時到達臨安陽山塢。這裏不是城市，沒有高樓大廈，沒有繁華的街道，沒有嚴重的空氣污染。被大山包圍的村莊，有一條不寬而又彎曲的山路是人們進出的主幹道。我們一家在名叫“四季休閒”農莊入宿，在鞦韆座椅上等待朋友的到來。

一輛大巴車停了下來，走下一位熟悉的身影，長長的頭髮，部分顏色有點白，爸爸趕忙走過去打招呼。原來，是來自上海的周老師。記得寒假時，我和爸爸去過他在上海的工作室。滿牆都是他輔導學生的想象畫：沒有描繪具體的物象，有的是對色彩的超然發揮，對線條的靈活運用，對物象發自內心的概括與創意。

這次相聚，我們是來山區體驗不一樣的藝術創作。習慣用畫筆在畫紙上塗鴉，而這一次則是在山上的竹林中、石頭上、溪水邊、農家菜園裏“做”作品，感受人的行爲與自然的物體相融合的藝術美。在溪石上，那造型優美的石頭被我們用白色的布給裹住了，不見了它原來的顏色，只呈現出它的外形。“爸爸您太搞笑了。”幽默的爸爸披着一塊灰布，做了一個搞怪的動作，站在石頭上，把我們都逗樂了。這一藝術活動，都被周老師用相機記錄下來。在溪水邊，媽媽拖着長長的布，身影倒映在水中，猶如仙女下凡。在竹林中，來自臺灣的哥哥，身着花布，猶如穿梭在綠葉的怪物。在農家菜園，圍欄也成爲擺造型的`“演員”，路邊的遊客以爲我們在拍電影。

哦，原來藝術作品不一定要通過畫筆描繪，也可以用人的行爲與自然結合表達出來。平時，我們用大自然的材料製作作品，比如利用樹葉做書籤、印造型，用香蕉皮做章魚，用西瓜雕刻小男孩。這次在周老師的指導下，遠離熱鬧的城市，來到這空氣新鮮的山溝溝，與自然擁抱，體驗人與自然的魅力，快樂又有趣味。

融合的作文3

並不是所有的愛都如同“山無棱，天地合，乃敢與君絕”那般轟轟烈烈，平淡中所反映出的並非就不是真情。

我的祖父是一位將軍，一生戎馬，馳騁戰場。

聽說，我小的時候日夜不分，常常會在半夜哭鬧。祖父總是急急忙忙地爲我衝奶粉。稍大一點，我便喜歡坐在祖父的背上玩“騎馬遊戲”，指揮着這位將軍向前衝。

他本應是衝鋒陷陣的將軍啊，卻甘願爲我稱臣。

我的祖母是一位小姐，金枝玉葉，嬌嬌羞羞。

聽說，我小時候哭鬧時，她總是細心地替我換尿布。將我摟在懷裏，輕哄我。稍大一點，我便喜歡坐在祖母身旁，看她爲我織毛衣，拉下她的脖子，親親她的臉。

她本應是千嬌萬貴的小姐啊，卻甘願爲我俯首。

我的外祖父是一位會計，精打細算，處事嚴謹。

聽說，我小的時候總是生病，外祖父帶我三天兩頭跑醫院。他是一個菸民，卻爲了我，戒了他抽了幾十年的煙。稍大一點，我便喜歡在他做賬的時候，撥亂他的算盤，因爲我愛聽算珠互相敲擊所發出的聲響。他總是在這是低下頭，摸摸我的頭，說一聲“小調皮”。

他本應是一絲不苟的會計啊，卻甘願爲我摧眉。

我的外祖母是一位教師，兢兢業業，細心育人。

聽說，我小時候生病時，她總是不眠不休地照顧我。爲我端茶送水、洗衣餵飯。稍大一些，我便喜歡坐在她的腿上，聽她給我講故事。可我更喜歡在她講故事的時候，突然跑開，讓她來追我。屋子裏便充滿了我“咯咯咯”的笑聲。

她本應是敬業愛生的教師啊，卻甘願爲我折腰。

祖父。將軍。稱臣。

祖母。小姐。俯首。

外祖父。會計。摧眉。

外祖母。教師。折腰。

一生戎馬，金枝玉葉，精打細算，兢兢業業。從小，我的身上就融合了長輩們的關愛。帶着他們給我的溫暖，對我的.希翼，我在人生的航道上奮勇直前。

我相信，有他們融合在一起的唉一定能給我帶來美好的明天，我一定會在人生的航道上揚起最美的風帆。

融合的作文4

世界如同一個巨大的調色盤，它將每個國家的文化都融合在了一起，拉近了國與國之間的距離。

而高中校園便是這巨大調色盤中的小小的顏料，雖小也不怎麼鮮豔，但它將我們億萬莘莘學子融合在了一起，融合成了一個團結向上的集體。

記得剛踏進高中大門時，我看到了一張張陌生的臉孔。穿行在人羣之中，我卻沒有半點的溫暖熟悉之感，只覺得每個人都在身上好像掛了一塊“閒人免進”的牌子。我心情黯淡了許多，這裏的每個人都將自己保護的牢牢的，包括我也是如此，日後怎麼可能成爲朝夕相處、推心置腹的好夥伴呢？完全沒可能融合在一起嘛！

來到教室後，看到老師在黑板上寫好了負責各個職務的同學名單。黑板上竟赫然寫着我的名字，是衛生委員！我隨即一聲嘆息，哎，這可不是什麼好差事，要我爲大家服務，負責衛生，他們都不理我的話，豈不是成了“光桿司令”！

我極不情願地安排了衛生值日安排表。當我宣讀完值日表的時候，一陣冷場，同學們都各自幹着手裏的'事，完全沒有理會我的意思。哎，意料之中。

然而，臨近放學之時，捱到值日的同學竟都留了下來，主動問我他們該做什麼工作。我喜出望外，竟有種受寵若驚的感覺。看着他們臉上燦爛的笑容，我知道，我們已漸漸融合在了一起。

掃地，擦桌，整理講臺，我們忙得不亦樂乎，有人唱起了歌，雖不那麼美妙，卻嚐盡了每個人的心裏。

我們每個人都彷彿是一條汩汩的溪流，在山林平原上不知疲倦的流淌着，開始時的我們不知要去往何處，只是流淌着，當流到大海面前時，我們終於明白，我們的歸宿是大海，是同千萬條小溪流融合在一起，成爲大海中的一份子。

千萬顆星星連在一起才能點綴美麗的天空；億萬朵鮮花簇擁在一起才能裝扮一望無際的田野；無數的河流匯在一起才能壯大寬廣的大海。

只有融合在一起，世界纔會變得美麗，敞開心扉，讓你的心和大家的心融合吧！

融合的作文5

戰火紛飛、硝煙瀰漫的日子已離我們遠去；搶殺掠奪、雞犬不寧的時代也日亦消失……少有聞戰爭的場面，雖然不能說沒有，但比一戰、二戰時的景象要好得多，我們也幸福得多。這一切的一切只因爲兩個字——“融合”。融——就是孔融讓梨的精神，大家不再爲爭奪一塊殖民地而使百姓顛沛流離，更多的是兩國雙方坐下來協談，各退一步。這就是中國發揚的孔融讓梨精神，已融入其他國家的'組成因子中。合——就是團結合作的精神，在遇到困難、自然災害、人類天敵的侵害時，每個人手拉手，心連心，做出了“一方有難，八方支援”的實事，使失去家園的百姓重獲新生。這就是中國發揚的團結精神，已融入其他民族，其他國度的黎民百姓心中。

這就是融合的毅力。這就是融合，在謙讓、協作之後，大家之間的關係更加的親密無間。融合不僅體現在人的精神道德品質上，也體現在中西方的問話、軍事、科技……一系列領域。每年有數萬中國才華橫溢的學子到英國一流的大學就讀，也有不少外國求知若渴的學子到中國學習中文，中醫文化等等。中國的古典舞與西方的芭蕾舞並稱爲世界舞蹈的進步階梯。古典舞以柔美的姿態著名，而芭蕾舞以“開繃直立”的姿態，頗受大家喜愛。兩者舞蹈各有各的優點，也各有各的不同。並且在融合的推動幫助下，展現了兩種舞蹈結合——古典芭蕾。

具有強烈藝術氣息和色彩的舞蹈一問世，就吸引了千千萬萬的舞迷愛好者。這就是融合的魅力。沒有人可以說自己沒有接觸過與外國有關的東西，因爲東、西方已慢慢融合在一起。象洋娃娃、洋白菜、鋼筆、洋文……同樣，外國人也是如此，唐裝、唐人街……哪一樣不帶着強烈的中國色彩的。融合把全世界所有不同膚色、不同語言的人結合在一起。無須太多的交談，自己的行動代表了一切。融合，融化了人與人之間的冷漠的心，把所有人合在一起，一起進步！

融合的作文6

融合也許是促進我們友好進步地最好方式。

還記得故宮裏有個星巴克，這個外國咖啡文化在中國長盛不衰。想想故宮，中國歷史上曾經多麼閃耀的地方，承載着中國多少的文化，如今與星巴克相互融合，的確有很叫座的賣點，許多遊客也爭相與其合影作留念。可是對外國人而言這樣的方式有些不能接受，因爲我們在與國外文化融合時可能會慢慢忽視自己的文化，他們覺得中國文化還是保留其本質的好。

是啊，與外國文化融合的同時也請不要完了我們中國特色。現在年輕人過情人節聖誕節都熱情高漲，這不是令人深思的嗎？

而今，不光只是中外融合，在每一個領域，沒一個角落，甚至是每一分每一秒都在不斷地融合。

就拿人與人之間相處之道而言，在某種意義上它的難度甚至超過了任何的融合。但從另一角度來看，其實它也可以很簡單。

去年，剛上高一。說實在的'，我很害怕很無助。我是一個慢熱的人，性格偏靜內向，很難與別人交朋友。因爲當我開始熟悉別人後，他們都早找到了最好的朋友玩伴，我也只能和她們做普通朋友。而在我感覺到失落孤獨的時候，她出現了。

記得是第二學期開始的那段日子，老師把她換到了我身邊，那個像陽光一樣的女生。班級裏面所有人包括老師都很喜歡她，因爲她有一個標誌性如沐春風般的笑容和善良開朗的性格，如同所有人一樣我也很喜歡她。

日子久了，我們也漸漸熟悉起來，在不知不覺中我和她成爲了很要好的朋友。她曾經笑我說，你的外表冷漠得讓人不敢親近，可是你骨子裏比我還熱情。呵，之前什麼內向慢熱都只是一個藉口，真正原因是因爲我和這個集體不夠融合。她說會幫助我，讓我改變。我就放心的聽她教育。

事實證明，現在的我比以前更加自信了。因爲和她一樣有許多人慢慢認可我，就是融合度大大提升。一旦有了這種動力，學習也上去了。甚至覺得自己也可以成爲別人的太陽。但唯一不變的是，她說的那股熱情，只是在融合過程中從骨子到外罷了。還有就是，她依舊是我的太陽，我的天使。

融合的作文7

在剛踏入高中生活之前，我有些小忐忑，我害怕找不到朋友，我害怕沒有人與我說話，我害怕......

於是，心神不寧的我跑去問媽媽：“媽媽，我好怕去軍訓，我害怕陌生人，你爲什麼不怕呢？”那時的媽媽要參加一個人力資源師的培訓去井岡山，也都是陌生的、不認識的人。“孩子，你在怕，人家也怕啊，大家都是人，你又怕什麼呢？”媽媽摸着我的頭，輕聲說道。

終於，到了軍訓的那天，我揹着書包走進了教室，隨便找了個位子坐了下來，隨後趴在課桌上把頭埋在手臂裏閉目養神，這或許是一種鴕鳥心理吧，只敢埋於沙下，不讓人看見。

上車了，我站在前面很快就坐到了位子，發現沒有人想和我坐，我立馬又坐到裏面的位子，可能我的心裏還是盼望着能有人與我交談的'吧！

車啓動了，仍然沒有人來，我掏出手機想和自己初中的好朋友傾訴，這時，好像有個男生在後面沒位子了，被老師安排到了我的旁邊，我那時心裏叫一個激動的，想着，管他男生女生，只要是學生就是好。可那激動還沒維持多久，那個男生就去和別的男生坐了。

進了宿舍，是一片靜寂聲，我們各自理東西，互相不說話，這是，一個女生說道：“我們來活躍一下氣氛吧，大家報名字。”或許是帶着那份害羞、靦腆，大家都你看着我我看着你，遲遲沒有出聲。

隨着軍訓期間，大家一天天的相處，逐漸活絡了起來，而我還沒有到真正放開的時間。第四天的下午，由於要準備晚上的聯歡晚會，軍訓便被暫停了，而我們被趕去宿舍理東西寫軍訓小結。那時，吃東西的吃東西，發東西的發東西，大家打成一片，好不歡樂！我也到了軍訓期間的一個巔峯，大叫大鬧，幾個同學都傻眼，說：“沒想到你這麼open，我還以爲你是屬於乖乖的、安靜的那一種學生類。”我調皮地吐了個舌頭：“完咯，被你們看光了。”

或許，這就是融合吧，一點一滴滲入大家的生活，我慢慢地慢慢地走近大家，我相信，終有一天，我會徹底地融入到這個新高一的家庭中的！

融合的作文8

隨着世界進程的發展，大相徑庭勢必變爲天下一家。同化是目前最大的趨勢、但是，一味的同化在我看來卻是存在弊端的。融合的同時又保有地方特色才應是真正的發展主流。

融合是推動人類發展的必經之路。過去，各種人種分居世界一方，但由於語言風俗的差異，各民族是阻隔的閉塞的，所以這時融合勢在必行！才能打破人類進程的停滯。

於是語言開始融合。英語成爲了世界主流的語言，人們開始頻繁地交流貿易，邁向一個新的文明。就中國來說，普通話的大力推行促進了民族的融合。人們的語言同化確實爲日常生活帶來了諸多便利。

但是，若融合過了度那就成了侵略！何出此言？其實這是每個人都可以體會的。是否普通話的大力推行讓人們忘記或是生疏得難以啓齒本土方言呢？起碼周遭的九零後是如此的。隨着普通話的推行，上海話被淡化。當身爲上海人的文明卻不會說本土語言是不是一種可悲呢？

同樣的，文化的融合稍不適度會變成了文化侵略。九零後的文明太容易被新潮的事物所吸引。美國電子音樂、韓國服飾、西餐…… 諸如此類的東西滿布我們生活周圍。是的，文化融合了，中國不再像清王朝那樣閉塞了。可是當我每每聽到中國人大肆追捧外國文化而忘本的時候不免心寒起來。當滿大街都是同一國同一類的商品會如何！我曾看到過一句話：“漢族是唯一失去特有服飾的'民族。”當其他少數民族穿着特有的服裝時，我們漢族呢？每個漢族應思量！

所以凡事都應適度，當融合與保有本土特色權衡的時候，世界會邁向新的高度。

最後我想說愛的融合纔是融合的真諦。當全世界的人的心都能感同身受那便是真正的天下一家。當我們的心與非洲貧民亦或是弱勢羣體融合在一起，感受他們的飢餓與傷痛，那麼人類便達到了精神的高度。

所有融合皆出於愛，我希望不僅是生活所需的融合，更多的是愛的融合，推己及人！秉承愛的道義，天下一家！

融合的作文9

還記得宋朝的陳亮說過：“天人報應，尚墮渺茫，上下融合，實關激勸。”小時侯的我讀這句話時便被“融合”這個看似簡單實則奧妙的詞語所深深吸引……那是多少年前的中國，匈奴與漢人之間紛爭不斷，當時局勢下國庫不得不調動大量資金，徵兵抗戰，士兵犧牲無數，更可憐的還有千千萬萬的老百姓，他們望着傷痕累累的中國大地，相顧卻又無言……

正是劍拔弩張，矛盾四起之時，一個改變了中國的女子站了起來，起身在東土與西域兩條看似從不交匯的河流間開闢了連接的`水道，從此，兩個民族開始交匯，並更順暢地發展起來……她，文成公主遠嫁西域的故事流傳開來，被廣爲稱頌的不僅僅是她給漢族與西域間帶來了和平，更是兩族文化政治間完美融合的詮釋。時光轉眼已躍至今，我們面對着日新月異的世界，“融合”的理念仍不消退，它在建築，軍事，科技上發揮着舉足輕重的作用……高聳在陸家嘴金融區的環球金融中心，造型新穎而不失大氣，象徵着上海國際大都市的面貌，不可不說的還有它的一段故事，在環球金融中心競標時，參選方不計其數，而政府“第一高樓”的交釋權，不知交託給哪一方。

許多來自中國的設計師都自信與經典，四平八穩的大樓，而日本設計師卻帶來了富有創意的設計，經過考慮，中國最終選擇了日本的設計。兩年後，環球金融中心竣工之日，世界各地的媒體無不表現出對中國上海雄偉建築的欽慕。我們用事實證明，這是一次國際文化之間的完美融合。

“融合”也悄悄滲透進軍事與科研領域。前不久，我國研製出了一種新型藥品，可以使人在三天無眠的情況下保持精神，思維與反應處於活躍狀態，這項技術將用於我國邊防守衛工作。這無疑是我們科技，軍事上的以重大突破，然而這部又是兩個領域相輔相成的結晶嗎？“融合”二字看似輕如鴻毛，卻在人類發展步伐上起到了重於泰山的作用，我們會記住“上下融合，實關激勸”的真諦，繼續昂首奔跑在時間長河中……

融合的作文10

秋天把菊花當做電話，當某個清晨，有一株半語未語，半香未香，待黃未黃，待放未放的菊伸出頭來，我便知道秋天到了。

走進深秋，大片大片的菊花遍地盛開，黃得燦爛，黃得耀眼。但似乎就在這薄霧背後，有一位退隱詩人，愛撫着那片片花瓣，飲酒作樂，啊，那就是陶淵明。

處在晉末亂世的隱士，他沒有屈原那樣名氣甚大，也不像諸葛亮那樣有一番作爲，但外表恬淡靜穆的他，內心卻胸懷大志。他少年時便心懷偉業，接受儒家思想，希望建功立業。但，顯示給予了他重創，令他感到失望。

你端起酒杯，退隱世間，處處爲家。途中以景以酒爲樂，可能也正是這秋意濃濃的菊花，借起了你無限的雅興。“採菊東籬下，悠然見南山”。那年，你吟着《歸來辭去》返回到了廬山腳下，所有的花和草，樹與鳥語，都掩沒了你的行跡。你飲酒，你賞花，你耕種，你作賦，沒有任何事物能打消你的興致。就在這美麗的秋天，百花凋零，唯有菊花與世俗不同，偏偏秋天盛開。而這似乎又正隨了你的性子，和了你的口味。也許，你們就這般的`有緣，也許，你們就這般的相像，也許，它就是你的化身，是你隱世時寄託於自然地一顆心靈。

這成千上萬的菊花，開花時縱情怒放，但又有一些恬淡。他繼續了整整一年的精氣，就在這百花殆盡後，在這秋色中轟轟烈烈地迸發出來，終要開個傾國傾城，國色天香。而這時的你，悠然面對南山採摘的菊花，不禁發出一種欣慰的感嘆於讚美。你蹲下身子，靜靜地去享受與菊花一起退隱世外的美好，這時，你自己或許也化作了一株菊花，於它們融爲一體。

融合的作文11

融合，是文化與文化的激情碰撞，而後水乳交融。融合，是思想與思想的犀利交鋒，而後融會貫通。融合，是傳統與現代的劇烈衝擊，而後融於一體。融合，是取爾之長，補吾之短。中國自古以來講究含蓄守禮，被譽爲“禮儀之邦”；西方卻素以熱情開放著稱，海納百川，無所不包。然而，中國人對西方人的過於開放不屑一顧，西方人對中國人的墨守成規也不以爲然。但隨着科技的發展，世界開始變得越來越小，原來隔了一片汪洋的兩種文化被迫被壓縮在一個狹小的空間中劇烈摩擦，火花四濺。在一次次的激情碰撞中，中西方文化磨去了對方的糟粕，開始凝鍊出自身的精華。

中國開始學英語，西方開始學中文。從文字開始，兩種截然不同的文化漸漸建立了溝通與融合的橋樑。唐詩與宋詞是中國文學史上最奪目的瑰寶；小說與戲劇是西方文學史上最璀璨的明珠。從李白的浪漫灑脫到莫泊桑的發人深省，從蘇軾的豪放不羈到莎士比亞的沉鬱深刻，思想與思想開始犀利交鋒。

在一次次的爭論辯駁中，中西方思想開始融會貫通。中國孩子的書櫃中出現了《簡愛》，《哈姆雷特》；西方孩子的牀頭擺上了《論語》，《唐詩三百首》。彼此不再執着誰的思想更深邃，而開始慢慢汲取對方思想中的精粹，來完善與豐富自身。中醫是中華民族遺留下的寶貴傳統財富，它以一種平和的態度來養氣療身，強身健體；西醫是西方國家科技發展的集中體現和現代智慧結晶，它追求的'是藥到病除，療效出色。於是，中醫開始指責西醫只要療效，不懂養生，西醫開始嘲笑中醫見效緩慢，貽誤病情。傳統技藝與現代科技就此劇烈衝擊。

在一次次的交流比賽中，中醫看到了西醫精湛的手術刀下綻放的生命光輝；西醫看到了中醫纖細的銀針下挽救的無數生命。從此，中醫與西醫不再勢如水火。中西合璧使醫療技術踏上一個飛速發展的時期。融合使傳統與現代彼此借鑑，彌補不足。融合，融去的是你我之精髓，合成的是你我之精華。

融合的作文12

當今社會，融合已成爲世界發展的大趨勢，融合的理念已滲透進每個領域。

時尚界的融合，叫混搭；金融街的融合，叫合資。

融合，字面意思，便是先融、後合。那就得講究交流合作。只有溝通得當纔有合作。在溝通的過程中，雙方能夠互相瞭解到對方的長處。這樣，才能做到取長補短，合作的結果，必然是雙方受益的。當然，想要融合，雙方一定也是有相同點的，兩兩相融能夠包容彼此，否則，也就談不上什麼融合了。就好比水和油，這兩樣東西永遠也混不到一起去。

中西合璧的例子如今已比比皆是，東西方文化的交流和溝通也愈來愈頻繁。西方張揚奔放，東方內斂含蓄，兩種截然不同的文化能夠互相融合，其中最主要的還是由於彼此間對對方的欣賞。

不論是文化的合作，或是企業、個人的合作中，團隊精神無疑是至關重要的。合作，一定是很對多人共同努力的過程。沒有了個人的隨心所欲，更多的是去按照更適合大部分人是方式。

如果在團隊合作中團隊裏的成員沒有了團隊精神，那結果必然是人心散亂，一事無成。在團隊的合作中，不是靠標榜你的個人能力有多強，而是更側重和集體的配合能力。

如果在集體的合作中，你明顯的表現出了個人主義，那最終也一定是你被整個機體所淘汰。

當然，在融合的過程中也有一些我們不願看到的事情。如今最耳熟能詳的.便是餐飲業被曝光的食品安全問題了。飯店餐館勾結黑心地溝油商販或是食品生產商聯合不合標添加劑廠商，這些也是合作，但卻是我們都不願看到的！所謂近朱者赤，近墨者黑，合作伙伴的選擇也是十分重要的，也許你的出發點是好的，你展望着成功的合作，但若是被對方影響了，也許你就偏離了開始的軌道，最終也就與你想象的完美結局失之交臂了。

融合，也需要有所選擇，不一定能夠合，就是好的。擦亮雙眼選擇，更需要謹慎。

融合，相融相合。如今融合無處不在，在享受相融過程中明白合作的重要性，最終才能收穫相合的成功結果。

融合的作文13

始皇帝修長城時一定沒有想到身後竟有如此多的帝王會拾起他曾征服的大地上的磚土，去續築民族的屏障。磚磚土土，五千年……你看不見秦皇漢武的英眉俊眼，卻聞得到戰場噴騰的硝煙。你看不見千軍萬馬壓境的壯觀，卻聽得見馬蹄重踏，槍盾交擦的宏聲！我走近，走近，爲睹那遼遠一景。是什麼遮蔽了我眼到之處？

是什麼煩躁了這等待氣氛。纜車前的人流，蠕動的黑髮，每行進一毫米，歷史就好像前進了一輪，那罪惡也深了一層，我彷彿聽到牆下聲聲嘆息——那一杆天平上爲左的歡笑纜車和爲右的艱難重擔。太陽毒人！但城牆如故，冰冷如初——蜿蜒了千年的，那精壯男子爲八達嶺而裸露的背，暖不了現今大求便捷的社會認同；流傳進家家戶戶的，那孟姜女爲夫而紅的眼，也望不穿現代文明裏融不進歷史的價值需求。青蔥一片的草木，繁華已去卻人煙不絕的日夜，去哪兒尋找呼嘯着的號角；今天明天，八達嶺的瓦隙還未裂開，苦難的深沉卻轉瞬成了回顧的話題。嗚呼！現代文明融不進那歷史洪流，被飄來的風碎成輕塵，不知何去！當八達嶺轉眼向西，用門票壘起得墊腳嘲笑蝸居在甘肅的嘉峪關，疾風在殘垣頹壁中生存的老龍頭，我又該投之以怎樣的目光？

夕陽西照，城角下枯藤老樹昏鴉，老樹旁無橋無水人家，人家門外西風瘦馬，古道寒梅傲立，枝頭伸向城上古亭一座。在這裏，低矮鐵門一扇，分割着前後，卻阻攔不了古今人相融在斷城那段，談匈奴惡，論百姓苦，也阻攔不了中外人看炮臺上長起的青苔，青苔下遺留的、卻被遺忘的彈片殘甲。落日餘暉，嘗一口就旗下小店的.飯菜，那是這個苦難深重的民族留下的餘味，與之交融，才更懂老龍頭不被紅俗沾染的清惠。這一刻，老龍頭身後沒有頭銜滿布的學者的追尋，不再是沓沓遊客所謂的風景勝地，只肅然面臨大海，暢訴岳飛怒髮衝冠，遍聊則天不讓鬚眉，讓這一份壯美奏起了最強音！我會等着八達嶺。等到它甩掉外衣，融進本源的那天。會的！

融合的作文14

融合，是增長，抑或消亡?像是潔白的冬雪從空中款款飛落，迎接的卻是一地泥水，它想停下腳步，最終只能無力輕嘆着縱身躍入。融合了，它成了一滴水，再成了一滴泥水。融合，是消亡?不，它是增長。他在講臺上，手捧着我愛的語文，卻講着我不愛的語文。一天一天，爲了一紙試卷，一張成績單而學，語文在嘆息，語文在哭泣。不停地背誦默寫中，忘卻了它的含義，忘卻了去體會作者的心情，忘卻了去欣賞字詞的精緻，只記得它要考。曾幾何時，我們不是爲了喜歡而背誦偉人的詩詞;曾幾何時，我們不是心有感觸而書寫文章;曾幾何時，我們不是爲愛而學，而是爲學而愛。

爲了迎合考官而寫的一篇一篇”我愛”漸漸打磨了自己的心，在一成不變的`應試教育中，融合成了一個爲考試而學習的好學生。重新拾起最初的那份沉靜，帶着神聖卻平和的心去研讀語文，真正爲了愛而學，而背，而寫。融合了，我沒有忘卻自己的心和語文獨特的精緻美妙。還是一個好學生，爲理想與夢想潛心學習的好學生。於是，他重新站在講臺上手捧着我愛的語文，講着我愛的語文。

與我們一起感受着，感受着桃花源中人們的美好生活;感受着方仲永泯然衆人矣的惋惜悲哀;感受着梅花夭折爲世人另類的喜好而成爲病梅的憂傷憤慨。感受着”可憐白髮生”的無奈;感受着” 一蓑煙雨任平生”的豁達;感受着”馮公豈不偉，白首不見招”的嘆息。最後，當時光微風一般劃過眼前，轉過身去，細細如流水的沉靜心境，不曾染上塵埃。再次飄揚飛舞在空中時，還是一片潔白的冬雪，經世間磨鍊之後，那片無暇依舊的雪。感受過滄桑之後，不是水，沒有融合成泥，而是在泥水中幻化成更美的雪在空中炫舞。寫下文章，寫下最真實最透明的心情，只是爲了想寫而寫，不是別的。研讀語文，讀出最真切的感受，只是爲了愛與理想而學，不是別的。融合，心變得更加成熟，增長着自己的增長，而不是埋沒於長河深處，埋沒於應試教育漫天考卷下。

融合的作文15

粗讀“融合”，覺得它是一種物理反應，將兩種不同的事物合爲一體；細讀”融合”，便不難發現，它其實是一種化學反應，不僅僅是兩種事物簡單的拼湊、堆積，如何巧妙的交織從而繁衍出新的事物，暗藏着玄機。

有融纔會合。

中國自古便是多民族政權並立的地大物國，廣袤的疆域會給中央集權的實施帶來不便，所以各民族的治理是歷代王朝興衰更迭的直接命脈。重之，則得以安康；輕之，則難免叛亂。衆所周知，漢朝和唐朝之間歷經了三國兩晉南北朝時期，此時期政權頻繁交替，封建國家分裂，但從某種意義上來說，也帶來了民族的融合，北魏孝文帝改革是民族融合進程上的一大佳話。作爲少數民族鮮卑族的首領，孝文帝吸收中原文化的精華，推行了一系列的漢化政策——易漢服、講漢話、改漢姓、通婚姻，緩和了社會矛盾和民族矛盾，鞏固了魏朝的.統治，同時漢民族也從中吸收了鮮卑族文化中優秀的部分，使自己的發展更爲完善。這一交一融使兩個不同的民族間凝聚力加強，可見“融”是“和”的基礎。

有融必有合。

上海城市文化海納百川、包容萬象，是一個多元文化的大熔爐。各種文化來到上海後相互影響、相互滲透，都失去了其本真，演變成了極具都市風格的“海派文化”。一方水土養一方人，一方水土亦養一方文化，上海以其獨特的歷史發展過程和鮮明的地域特色，使海派文化既含有江南水鄉的柔情又有現代化大都市的時尚。以田子坊爲例，它本是上世紀遺留下來的老上海式典型的石庫門廠房，經文化改造後，融入了西方藝術元素，在舊式弄堂中享受現代化的藝術展品，你在其他地方體驗過麼？田子坊不僅成爲了吸納中外視覺產業的樂園，更是一種創意產業的典範。可見“合”是“融”的必然結果。

融合之美在於由“融”到“合”的過程中騰空而出的新的化學結晶，有待我們細細咀嚼。