實用的安全演講稿合集七篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的安全演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全演講稿 篇1

《易經》雲：無危則安，無險則全。安全這兩個抽象的漢字，得到了最爲精彩的註釋。

生命是一顆綠色的大樹，每一片新葉都彈奏着快樂的音符，粗壯的樹幹支撐季節的天空，用歲月記錄着成長的腳步。“注意安全”，是慈母耳畔的叮嚀；“注意安全”，是領導的諄諄教誨；“注意安全”，是社會賦予我們這些80後新生代的期盼。

記得剛剛走出象牙塔邁向工作崗位的時候，一堂安全教育培訓課讓我無法忘懷。那是一部名爲《黑暗中國》的紀錄片，看到片中一幕幕慘不忍睹的事故場面，聽到那一聲聲撕心裂肺無比悲愴的哭喊，現場一片寂靜。

是啊，生與死，只在剎那間，是什麼剝奪了人類最基本的權力！

理想與現實總是那樣遙遠，美好的憧憬總是讓殘酷的事故踐踏到支離破碎。

我們習慣於說安全第一，但我們真的把安全永遠擺在了第一的位置上嗎？可能有人說，“環保優先、安全第一、以人爲本、質量至上”，這是我們中國石油發展的理念。也許年輕人思維偏頗，但在現實工作中又有多少因爲追求效益、追求進度而把安全生產僅僅掛在了“第一”的口頭。

唐代詩人杜荀鶴撰詩《涇溪》：“涇溪石險人兢慎，終歲不聞顛覆人。倒是平流無石處，時時聞說有浮沉”。這首詩能夠流傳千年，而且屢屢被人引用，源於詩中講了一個道理：越是危險困難處，由於人們小心謹慎，反而不容易出事；而那些看似安全的地方，人們卻往往麻痹大意，總是出意外事故。通俗的來講，大風大浪過來了，卻在陰溝裏翻了船。其實，全詩“兢慎”二字引人深思，“兢慎”就是憂患意識，憂患意識的可貴之處在於居安思危，思則有備，備而無患，與杜邦理念同出一轍。

在安全生產方面，我崇拜杜邦管理方式，更堅信“一切事故是可以避免”的理念。實現安全生產，要說難，難於上青天；要說易，易於囊中取物。

集團公司總經理廖永遠曾經說過，安全生產是一項無老本可吃的工作，要在肯定中找不足，在滿意率裏擠水分。要樹立“安全管理必須從小處着手，要讓時針走的準，必須控制好秒針的運行”的精細管理思路，深入分析各種風險因素，制定和完善強化風險管控的.應對措施，加強隱患治理和排查力度。

我曾經學習過燃氣行業的一個安全事故案例。20xx年1月17日，松花江畔江城吉林市突發燃氣爆炸事故。事故的原因過程很簡單卻又令人揪心。事發前一天，爆炸樓房附近小區居民向有關部門反映小區內聞到天然氣的味道，但並沒有得到相關部門的重視，直到晚上11點半，檢修人員纔來到該居民小區對泄漏進行排查。在經過挨家挨戶的排查後，檢修人員懷疑燃氣泄露並非發生這個小區內，並在隨後公佈排查結果，表示已經基本排除該區域天然氣泄漏隱患。這個排查結果在一定程度上降低了人們的警惕性，而最終發生爆炸的是與居民小區相隔一條馬路的另一幢樓房，排查、疏散、切斷燃氣都搞錯了大樓，這聽上去讓人覺得不可思議。

隨後的事故傷亡情況也讓我們觸目驚心，經統計：吉林1.17天然氣爆炸事故共造成3人死亡數百，1700餘戶房屋受損，190多輛汽車損毀，而最令人痛心疾首的，是在1.17事故中，消逝了三條鮮活的生命，其中最年輕的剛剛38歲，現場的救援人員說，他的屍體是人們用在爆炸點周圍四處搜尋來的肢體，一點一點的拼湊起來的，那面目全非的樣子，那悲慟欲絕的妻子，思想彙報專題那呆望着的孩子，那年邁的老母親，讓在場的每一個人無不扼腕嘆息，無不潸然淚下。

我要安全，必須要建立在我想安全，我會安全，我能安全的基礎之上。中國石油曾經用打造放心的中石油作爲自身追求的目標，而作爲剛剛走上工作崗位上的我來講，打造放心崗位將是我的目標。

安全是一種美，體現在維護安全的行爲過程，於是，我學會了怎樣保護自我、保護他人。

安全是一種責任，體現在工作中的細枝末節，於是，我學會了怎樣微笑面對、履職盡責。

安全是一種永恆的主題，時刻考量這我們，猶如人生永不停跳的心，時時刻刻，勿忘安全。

最後，我自己寫了一首青澀的詩來結束我的演講。

縱列菁華類難盡，

橫盤管道氣無涯。

安居天下需兢慎，

你我共鑄寶石花。

安全演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！我今天演講的主題是《安全教育從我做起》。

安全教育是一個沉重的話題。近年來，雖然安全教育越來越受到社會各界的重視，但各學校師生的安全意識增強，防範能力提高，嚴重傷亡事故仍時有發生，形勢不容樂觀。據有關部門統計，近年來，全國中小學非正常死亡人數已達到每年1.6萬多人，平均每天有40多名中小學生死亡。這意味着每天都有一節課消失。這也說明校園不是安全的淨土，校園安全形勢依然嚴峻。但相關專家認爲，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害是可以避免的。現實生活的'很多方面都涉及到安全。比如交通安全、食品安全、消防安全、健康安全、學校和戶外活動安全、個人家居安全等等。

今天主要講學校安全和交通安全。

(a)學校安全

1.在學校不要互相追，不要上下樓梯擠，注意禮貌，右邊慢慢走。嚴禁在樓梯扶手上滑行或追逐。

2.嚴禁在陽臺護欄上登高或撿東西。清潔時，沒有安全保護措施，不要探身擦拭外窗玻璃。做衛生時，嚴禁玩耍，以免滑倒。

3.學習用電常識，不要用硬物接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要私自插拔電源，尤其不要用溼手插電源插頭。

4.養成健康的飲食習慣，不要從無證商販那裏購買不乾淨的零食等不明食品，以免食物中毒。

5.體育課應該做好預防傷害的準備活動。患有某些身體疾病的學生必須提前向班主任報告，以防止體育課或其他劇烈運動中的事故。

(2)注意交通安全

(1)行人必須在人行道上行走，養成文明行走的良好習慣。

(2)過公路時，應走人行橫道線。

(3)遇有信號燈時，路段必須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定。

(4)當沒有人行橫道，過公路時沒有觀察到車輛時，必須快速通過。

(5)車輛靠近時，不要突然橫穿馬路。

(6)嚴禁翻越人行橫道或其他交通隔離設施。

(7)不要打打鬧鬧，不要在車前車後亂跑。

(8)乘客要注意乘車安全，排隊上車不要把頭伸出車外。

(9)等候時站在人行道上，不要在車行道上等候。

(10)騎電瓶車的學生要戴好頭盔，走非機動車道，不要帶人，不要騎自行車在路上追。

同學們：安全責任重於泰山，我們是國家未來的希望，希望大家，爲了自己，爲了家庭，爲了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

安全演講稿 篇3

“注意安全，上下班過馬路注意看車，晚上一個人不要出去啊，……”老媽嘮叨着，時不時老爸也插話。

“媽，我知道了，也不是小孩子了，我掛電話了啊……”每次通電話，爸媽總是喜歡在最後說些叫我注意身體，注意安全之類的話。每每聽到這些話，我雖然表現很不耐煩，但是心中卻總是溫暖。

前段時間連續下了十幾天的大雨，我天天關注着新聞，幾乎天天和爸媽通電話。有一天正在辦公室做着事情，電腦裏突然冒出一條新聞“湖北十堰山體滑坡形成堰塞湖”，我心中不禁一顫，連忙拿起電話給老家打去，一遍不通，一遍還是不通，頓時心中一團亂麻。不知道撥了多少遍，電話終於通了，忽的我的眼淚流了出來。詢問後才知道，老家的確也有不同程度的山體滑坡，但是我們住的地方還沒有事情，附近有些地方出現了下滑把居民的房子推倒了，人員也有傷亡。聽了這些，我心裏不是滋味，不僅僅是爲罹難者表示同情，更重要的`是讓我對生命珍愛有加，感嘆“活着真好”！

活着真好，但偏偏有人不懂得愛惜。每天翻開報紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：某某醉酒駕車、某某開快車連環撞車、某某不慎高樓墜落、某某大樓着火、某某被高空墜物砸傷等等，不勝枚舉。安全意識單薄，一味的忽視“安全”，到最後受傷的只會是自己。

這段時間單位開展“安全月活動”，到處可以看到安全宣傳海報，部門班組會議上，大家也是在認真學習安全材料。這種氛圍很好，學習也是必要的，不過更重要的要大家在工作和生活中去自身去踐行！是否走人行道？是否安全動火？是否把勞保戴齊全了？這樣做，是否保證可以不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害？…….安全只有起點，沒有終點，除非個體的生命完結了！

生命是鮮活的，也是美好的，她需要安全爲其保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和嚮往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。

安全演講稿 篇4

各位老師、各位同學：

大家好！今天天氣不錯，非常非常的不錯……好了好了，廢話少說——“我與六（1）班”主題班會現在開始。

告別無知的童年，踩着斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶着無限期盼，我們踏上了初中的征途小學，是人行的黃金時代，是一個非常重要的轉折點。但它並不是對七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源於我們對生活的正確感悟，源於歷史、現實在我們心中的積澱與內化。

在我們身上，牽寄着一種緣分，一種無言的默契，是它們，讓我們從四面八方聚集到了這一個新的集體——六（1）班。首先，請欣賞斷劇——等車。

《等車》劇情：揹着書包的學生伸長脖子在車站等車，車終於開過來了，他們滿心歡喜，可是車箱已經很擁擠了，汽車司機向學生們打着手勢，說明了情況，但學生們還是罵罵咧咧的，強烈要求車能停下來，汽車司機毆不過他們，只能停車。學生們終於上了車。到了下一站，學生們在車上看到車外擁擠等車

的人們，卻大叫不要停車，司機果然沒有停車，汽車在擁擠的人羣前呼嘯而過，車裏的學生們大聲歡呼“司機萬歲”。

日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經歷過剛纔的場面，之所以會出現上述情況，皆因車內和車外屬於不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態度，以維護自身的利益。共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會爲維護自身利益而團結一致起來。現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；我們之間的關係不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協作和共同努力。在開學後的一個星期裏，我們經歷了軍訓，軍訓，使我們感受到了家的溫暖，以及軍人的.艱苦，更重要的是，它讓我們懂得了合作的重要。下面，請看——軍訓的故事。

相信通過軍訓，生活在六（1）班這個大家庭的我們應該清楚知道，我們的行動不單單對自己負責，還應對全班同學負責。我們應該首先從自身出發，努力建設自己，並在建設自己的同時去造就他人，這樣，我們的同學會感謝你，我們的集體也會感謝你！

如果我們的每一個同學是最好的，我們的集體就是最好的。或許是因爲剛開學的原因吧，有一些同學還沒能適應學習的氛圍，現在，讓我們去看看一位同學的晚間生活吧！

情景：學業的日益加重使許多同學的作息表發生的變化，晚上秉燭夜讀，課上低頭“沉思”。本節目以相聲的形式，描述了一位慣於“開夜車”的小迷糊糊塗又可笑的生活。

相信擁有這樣生活的同學並不是少數，我想，假如在未來的三年裏，我們每位同學每天只能用1元錢去維持生活，那麼，同學們一定會對一元錢精打細算，省吃儉用。現在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之後便永遠也沒辦法再賺回來的時間，設想一下，我們有沒有對時間的使用精打細算過？我們又怎能不對時間的使用精打細算呢？所以，我建議同學們能訂好自己的學習計劃，好好珍惜我們學習的時光!聊完了學習，就請大家跟着我去我們居住的樓裏看看吧！

故事：有這樣一則故事：王太太是個孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發現一股濃煙正從李家的屋裏冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙並未夾帶着火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣衝了進去，豈知才抱起小女孩，身後突然竄起熊熊的火焰，當她用毛毯把小女孩包着衝出火窟時，已經頭髮全焦、灼傷片片。就在這次火災發生之後，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關心李小妹，總是買些東西給她，並問長問短，有時候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問：“你以前從來不關心鄰居，爲什麼現在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“因爲我差點爲她送了命！”

相信剛纔的故事中，令大家感觸最深的便是那句“差點爲她送了命”吧，這是一句多麼意味深長的話啊！人們的愛，往往並不一定起於別人愛自己之後的回報，卻可能由於自己最先的奉獻與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情感卻被徵召入伍的青年，在經過保家衛國的殊死戰鬥後，變成了愛國戰士的原因；這也就是有些同學不心甘情願爲集體操勞，在經過爲建設班集體而絞盡腦汁的努力後，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學不喜歡幫助他人，在經過雪中送炭、爲他人帶來幸福和歡樂之後，開始成爲愛心天使的原因。對集體的關心也是一樣，我們不應該總是等待，等待集體和他人給予自己什麼利益和好處之後，纔對集體和他人給予相應的回報。患得患失的人生會讓人感到很累，沒有愛的人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發，爲班集體建設獻出自己的一分愛、一分熱、一分光，那麼，我們得到的將是一整片蔚藍的天空！最後，請同學們欣賞歌曲——童年。

同學們，你們是中學生，中學生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收穫一樣。同學們，別說你已經很累，對於未來的日子，你正站在新的起跑線上——對以往說一聲“珍重”，然後輕裝前進吧！讓我們共同努力，加強班集體的凝聚力，共同創造一片輝煌。

下面，請班主任杜老師對此次班會做一個點評。

安全演講稿 篇5

聽，這一列列火車的呼嘯而過，是我最爲熟悉的聲音。沒錯，我就是一名來自運輸部的火車司機。我叫蘇XX，我演講的題目是——手心裏的安全。

20xx年參加工作時，我做夢都沒有想到，我會成爲一名火車司機。一是因爲跟我所學的專業八竿子打不着。二是因爲大學四年讓我深深的厭倦了擁擠的車廂，和那一坐就是40小時的車程，畢業時我曾暗自慶幸再也不用擠火車了。可是上帝卻讓火車成爲了我生命中不可或缺的一部分。

我記得第一次上火車實習時，我就表現出了非常厭煩的情緒，並把所有的不滿傾訴給了我的師傅。他姓餘，176的個頭，身材微胖，濃眉大眼，一直是一副樂呵呵的樣子，開火車已經有28年了。當時聽完我的牢騷後，他不緊不慢地說了一句讓我今生難忘的話，也是在他的“忽悠”之下，開始了我的職業生涯。他說：幹工作就像是包辦的婚姻，假若你將錯就錯，將來必會日久生情的。

我背後的這些視頻就是咱們運輸部的內燃機車，它可是個大傢伙，長14.9米，寬約3.4米，高4.7米，足足有92噸重，價格更是個天文數字，我們習慣叫它“500萬”。每臺車上都由一正一副兩名司機，司機負責操縱機車，副司機配合瞭望、確認信號和呼喚應答。機車一啓動，車廂裏全是我和餘師傅的呼喚聲，他一句、我一句，“計劃4道南出掛5道10”,“計劃4道南出掛5道10了”,“ 4道南出信號白的道岔好，起動”,“4道南出信號白的道岔好，起動了”。停機等待時，餘師傅經常笑呵呵的說：“天天開着500萬的車，真帶勁，奔馳寶馬那都沒法比。”說完他總是洋溢着滿意的笑容。

日子一天天地過着，對工作的厭煩也沒那麼厲害了，反而有點莫名的喜歡。趁師傅不在時也會偷偷的擺弄一下，過過“XX萬”的癮。這麼一個大傢伙是怎麼動起來？又是怎麼停下來的？這個開關是幹嘛的、那個開關做啥用的，我每天就跟十萬個爲什麼似地纏着師傅問這問那。

一年的實習期轉眼就結束，終於有了駕駛機車的機會。那天一接班，我就興沖沖地坐到正駕駛的位置上，還沒坐穩呢，隨後上來的餘師傅卻一改以往的樂呵勁，一本正經的衝我說：“站起來，把手伸出來！”

“幹嘛？”我問道。

“伸出來，哪那麼多爲什麼！”

嚇得我趕緊站起來伸出手，說時遲那時快，他忽然抽出他的檢車錘，用錘把朝我攤開的手掌心“啪啪”就是兩下。

“哎呀”鑽心的疼痛讓我不由得叫了出來。

他繼續表情嚴肅的`說：“這是規矩，我要讓你的手裏長心，一會你的手掌會因爲疼痛而一漲一漲的，心就長出來了！你看眼前的操縱檯，單閥、自閥、司控器，這些開關個個都是保命的護身符，都要靠你的一雙手來控制，手裏沒有心，就保證不了安全，手裏沒有心，你就幹不了咱們這一行！”

餘師傅打開了話匣子，給我講起了運輸部歷史上最爲慘痛的那起事故。

1997年8月15日凌晨1點左右，二調XXXX機車掛着8個渣罐和一輛守車，由渣二線出來，計劃經25、26號道岔返回冶金站，規定限速10公里/小時的線路，司機居然行駛速度達16公里/小時，超速60%，加之乘務員沒有確認道岔位置，直至行到25號道岔尖軌處，才發現進路不對，司機立即採取停車措施，可爲時已晚，車速太快了，渣罐車和守車又無無制動設施，慣性極大，這匹脫繮的野馬任性的撒了歡，沿坡度爲30‰，長XXXX餘米的連鑄線衝了下去，速度越來越快，20xx機車衝進鍊鋼廠房，與停在一道的420機車相撞，造成XXX機車一人死亡、二人輕傷、兩輛機車大破。

餘師傅猛的吸了一口煙，又說到：“前一秒還是活生生的人，下一秒就發生了不測。蘇啊，當你坐在駕駛位置時，你的手裏就握住了全車人的生死。今天讓你手掌里長心就是要告訴你，幹好咱們火車司機就必須手心裏有安全。”

餘師傅的這番話深深地震撼了我，對火車從厭惡到好感，再到現在的敬畏之心。“手中有生死、手心裏有安全。”，這是多少代火車司機用鮮血換來的教訓啊。是啊，安全，是咱們生存和發展的最基本條件，一個人沒有安全，就談不上生活，一個企業保證不了安全，還談何效益！

六年過去了，我由學徒、副司機、司機再到現在的司機長，與我朝夕相處的29號機車，我們從相識、相知再到相愛，也印證了餘師傅的那句“日久生情”。每每坐在司機操縱檯前，我的手心就會不由自主的跳動，我知道這是師傅對我安全駕駛的叮囑，更是寄託。

今天，在來參加演講的路上，我習慣性的翻看了運輸部歷史上的事故案例，上面寫道：1977年5月28日，車輛段鉗工張某進行檢修作業時，更換風管給風后，由於接口不實，致使風管崩開，打在張某面部左側，產生4cm長的裂口，發生了一起輕傷事故。

警鐘又一次的敲響。昨日的傷口還在隱隱作痛，讓我們牢記血的教訓吧，只有將安全擺在首位，才能更加專注於工作。用安全生產意識、安全生產行爲去堵十萬分之一的疏忽、萬分之一的偶然、千分之一的僥倖。將安全生產的理念植入你的手心，我的手心，大家所有人的手心。

讓安全永遠與我們同行。

我的演講完畢，謝謝大家。

安全演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。

一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成爲學生生命健康成長的'樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成爲現實。

親愛的同學們！爲了我們每一個人的健康成長；爲了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——爲生命築起堅固的城牆！

安全演講稿 篇7

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！ 我不知道，你們對於“幸福”二字，有着怎樣的理解。對於很多人而言，幸福是簡單的，它也許只是在你身心疲憊時，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶；也許是在你萎靡消沉時， 來自身邊朋友的一聲簡單的問候和勉勵，又或許是在你汗流浹背，努力工作時，領導同事的一聲肯定或者讚揚。但是這些對於我而言，卻不是我所認同的幸福，因爲我是一名來冶煉廠基層的青年安全監督員，我對幸福自有着我自己的理解。 在我看來，作爲一名安全員，他的幸福首先來自對責任的堅守。提到這一點，我想說說我的一位同行。

那是200x年，冶煉廠反射爐即將進行檢修，在此之前的一次體檢中，他被查出患有嚴重的糖尿病。艱難的選擇，擺在了他的面前，是先顧好廠裏的檢修，還是先顧及自己的身體，進醫院治療？單位的領導、同事幫他做出的選擇是後者，家人幫他做出的選擇是後者，最後，他卻毅然地選擇了，撲進檢修現場，管好現場的安全。妻子含着眼淚勸他，“爲了工作，你真的連命都不要了？有沒有想到孩子，你想沒想到這個家？”面對妻子，他沉默了很久，說道，我是一名安全員啦！說完，他頭也不回的走出了家門，走進了他在反射爐現場的工作崗位。企業缺少一兩個人，照樣能正常生產。而他選擇堅守，如果說軍人堅守的責任是戰場，那麼一名安全所堅守的責任，恰恰就是現場。也正是通過他的堅守，纔在反射爐現場織就了一張張保障安全的網，正通過他的堅守，在最危險的檢修崗位築起了一道預防事故的堤，爲生產保駕，爲生命護航。而這又何嘗不是他的幸福，一名普通安全員莫大的幸福！爲了這樣的幸福，他又怎麼能時刻想到自己呢？ 除了責任的堅守，一名安全員的幸福還在於對原則、制度的捍衛。

那是200x年7月的一個傍晚。我的同事走在下班的路上，突然，他被車間幾個新上崗的小青年攔住了。他問， “你們想幹什麼？”小青年回答，“沒別的，就想給你上一堂生動的‘政治課’”話音剛落，拳頭就如雨點般落在了他的身上。面對拳頭，他沒有抵抗，更沒有還手，只是站在原地，讓他們打！他說，他不抵抗，是要留着所有的力氣，來捍衛安全規章的威嚴，安全法紀的神聖；他說，他不還手，是因爲他的戰場不在這裏，是在現場，他說，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀律的行爲。他說，他的目標不是保全自己，他所要保證的是安全！ 這就是我們的安全員！在原則面前寸步不讓的安全員，在是非面前毫不退縮的安全員。 聽到他的這些話，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴格的執紀，換來的卻是如此的痛苦，難道就是幸福？這樣的幸福，到底值不值得？直到後來—— 我才深切的知道，作爲一名安全員所要實現的幸福，原來只是他人臉上的微笑，是許多個家庭的'幸福和溫馨，是企業穩定的生產經營秩序，更是向和諧社會的所邁出的每一點進步。

那是200x年，我和我的同事，在生產現場提醒一名小夥子，要繫好安全帽的下頜帶，20多分鐘後，他險些被捲進了皮帶，如果不是我們的提醒，如果不是那安全帽和那根小帶子，後果，我們真的不敢想象。後來，小夥子每見到我們，就笑，是那種很燦爛，可人的笑。生命有了安全的保護，原來是如此鮮活！這難道不是我們安全員們的幸福？ 詩人裴多菲說過，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見這個世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到鬆土鋪成的小路上，剛剛經歷過一個春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多麼的美麗。 這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對個人安危到一個企業的安全；從安全員個人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比較起來，我們安全員是幸福的！ 那麼親愛的朋友，你們是否又能感受到呢？我懇請你們理解並尊重安全員的幸福！