無私奉獻不要索取優秀演講稿大綱

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的無私奉獻不要索取優秀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導,各位評委,來賓們:

大家好!今天我演講的題目是《無私奉獻,不要索取》。

20xx年感動中國十大人物中,大山深處孤身執教的徐本禹,用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬於他的責任。

20xx年感動中國十大人物中,來自漢族地區的李桂林、陸建芬夫妻,紮根彝族18年,把知識的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,18年的清貧、堅守和操勞,沉澱爲精神的沃土,讓希望發芽。

我們應該學習他們無私奉獻,不要索取。

也許有人會說:“喲,不就是幾個感動中國的老師嗎?又不是所有的老師都能有這種榮譽!”是啊,我們身邊有無數的教師不能擁有這耀眼的光環,甚至許多教師一生都默默無聞,不爲人知,但是他們卻用執着打動着身邊的每一個人,浸潤着每一顆童心。他們用不同的方式詮釋着同一種精神,那就是:愛崗敬業,無私奉獻的精神。

在我的身邊,就有這樣一位老師,她就是我們開發區學校的李淑珍老師。李老師是一位民轉公教師。自參加工作起,就在我們老頂山的滴谷寺小學教書。滴谷寺小學是一所名副其實的山村小學,李老師每天上班,都是騎自行車二十分鐘到達山腳下,把車放到老鄉家裏,然後徒步六七裏的山路到學校。

下午放學後,李老師又徒步下山,再騎自行車回家。這還不算什麼,因爲學校過於偏僻,沒有人願意去,所以,學校裏校長是她,老師是她,勤雜工還是她。我們五個年級,十幾個人,擠在一間教室裏,李老師輪番給我們上課,我們還有休息的時間,可李老師像個陀螺一般,不停的旋轉……就這樣,她在這個偏僻的山村小學裏,一教就是25年。25年啊!25年,李老師把根紮在了山村,在日復一日,年復一年的單調與平凡中,默默地奉獻着自己的一生,默默地譜寫着山村教育的美麗篇章,默默地托起了山村孩子希望的太陽。

我是這衆多山村孩子中的一個,受李老師的影響,我一心想做一名優秀的人民教師。師範畢業後,滿帶青春氣息的我,懷揣着沉甸甸的夢想,回到了我的母校。望着昔日熟悉的校園,親切的師長,我躊躇滿志,開始了我的教師生涯。然而年輕的心,總是那麼渴望多彩的生活,山村學校的落後與閉塞,清貧與孤寂。

單調的備課、上課、改作業,日復一日的重複着。工作沒多久,我就失去了原有的熱情,現實與夢想的差距,成了一道我無法逾越的鴻溝,讓我陷入了失落和茫然之中。而恰在那時,我那些同樣被分配到偏僻學校的同窗好友,有的辦了停薪留職,下海作生意;有的找門路,託關係,向條件優越的單位轉行,而我面對這種種的.誘惑卻無能爲力。一向開朗的我,開始意志消沉,開始沉默寡言,甚至開始對我的工作敷衍了事。

那一年的教師節,我和即將退休的李老師在座談會上傾心交談,望着滿頭銀髮的李老師,我突然問到:“李老師,你在這大山裏默默無聞地付出了這麼多,你覺得值嗎?”誰知李老師卻笑着說:“我看着你們這些小樹苗,一個個的長大、成才,我的生命就已經開花結果了!”那一刻,我呆了,沒有長篇大論,沒有慷慨陳詞,一句簡單的話,讓我明白了,教師就是“捧着一顆心來,不帶半根草去”;一句簡單的話,讓我們明白了,平凡的崗位也需要奉獻。就是這句簡單的話,讓我決心腳踏實地,紮根山區。

十年後,同樣是在教師節,我收到了許多學生的祝福短信,其中有一條這樣寫到:丟了天和地,丟不了心底的痕跡;停了風和雨,停不了絲絲的念意;忘了東和西,忘不了爲學生付出一切的你。熠熠光環不盡耀眼,平凡老師一生美麗。

是啊!我的崗位如此平凡,可我卻肩負着不平凡的傳承。我不是偉人,或許我也成不了偉人,縱使我平淡一生,也要讓自己發光發熱,讓我的生命在傳承中開花結果,讓我的生命在平凡中閃光,讓我的生命在奉獻中輝煌。讓我們一起無私奉獻,不要索取吧!

我的演講完畢,謝謝大家!