播種希望演講稿13篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨着社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的播種希望演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

播種希望演講稿 篇1

人們常說：人活着要有希望。於是，我們在心裏埋下了一顆希望的種子。人們又說：人生是爲了追求幸福甜美。於是，我們用汗水與淚水澆灌着這顆希望的種子，努力給它充沛的陽光，希望它能結出幸福的果實。青春飛揚的我們在今天種下學習的希望，努力去實現明天成才的夢想，去獲得人生路上的幸福歷程。

時間如白駒過隙，不知不覺，我們又將迎來期中考試，檢驗半個學期來的學習成果。臨近考試，課堂上我們更應該專心聽講，作業一絲不苟，課後複習也要抓重點、抓難點、抓要點，理清知識網絡，理解每一道題，避免死記硬背。學海無涯苦作舟，雲程有路誌是梯，勤奮努力的`態度必不可少，正確有效的學習方法也相當重要。

語文考前，要紮紮實實地複習好基礎知識，掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語言的能力，做閱讀題時，應細讀原文，仔細品味，甚至可以讓文中的故事發生在自己身上，來體會作者的思想感情，寫作文首先要真實，其次要有特點、有亮點，另外還要做到符合字數，卷面整潔。

數學使人嚴密，物理使人深刻，學習數學和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習概念，查看以前的錯題，並把這些錯題弄懂、弄會，做到舉一反三。其實，解題是一種實踐性機能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過練習、模仿和鑽研來學到它。

而英語則應注意單詞的拼寫。記單詞時，可以採用一次記多個，多次記憶或一次背誦，反覆記憶的方法。對於英語句型，則應反覆朗讀，直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鑽研來學習。考試時做單題可以用排除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文則要有感情色彩，選有把握的句子來寫。

考試前，同學們要爲自己也爲他人創造一個良好的考試環境，積極認真打掃衛生，保持考場乾淨整潔，讓同學們能在舒適的環境中發揮最佳水平。考場上，發下考卷不要緊張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹慎下筆。考試期間，保持考場安靜，杜絕舞弊，答題時應字體工整，卷面整潔，認真細心，答完題後，要耐心檢查，同時，保持良好的心態也是取勝的關鍵。

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。學問是苦根上長出來的甜果，每一份成績的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同時，我們也應該時刻相信，生命裏的每一分鐘都蘊藏着奇蹟，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個小小的希望，努力奮鬥，去追求身邊的幸福，去實現明天的夢想！

最後，預祝大家在考試中都能取得驕人成績！

播種希望演講稿 篇2

大家好！

今天，很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故，此刻，中更是百感交集。

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的，必先有良好的；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優秀的。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個很恰當。“託”，不是像母雞一樣“護”着小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”着動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育者投入我們全部的愛心來闡釋這“託”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開心靈的窗戶，更不可能使我們成爲合格的、優秀的教育工作者。只有有了愛心的依託，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬於21世紀的隊伍。

在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作爲的我經常做他們的大和交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，瞭解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導他們，解決他們的困難，讓他們感到。孩子們願意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。

發生過這樣一個小：

下課鈴聲響起，生活老師都搬着點心去教室。叫孩子們去洗手吃點心。一會兩個學生跑到我的面前告訴我說有個學生在洗手的時候摔傷了，流了很多血，我去查看，見學生手捂着頭坐在那裏，衣服上都是血，我想都沒想抱着她王醫務室的方向小跑過去。走在半實在沒力氣的就讓她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她趕往醫務室。當班的李過來給她清洗傷口說“要去縫針”到醫院後她爸媽也來了，一起和他們趕往手術室。醫生要她幫忙弄好頭髮，她媽媽不敢看。就在這時聽見女孩小聲的說“柳媽媽陪陪我。”女孩由我帶回了，等她剛躺下他爸爸帶電話給我說“柳老師我給你們送夜宵來了，也不知道你們有沒有吃飯？

就是一件這麼小的舉動，但是在孩子們的眼裏，在們的眼裏，可能是深深影響的！甚至他們都無法忘記這樣一個小插曲。

把自己的愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求，讓孩子們在愛的懷抱中是我的信念。教育就是一棵樹搖動着另一棵樹，一朵雲敦促着另一朵雲，一顆心打動着另一顆心的事業。

愛無大小，愛心無價。世上有很多，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。

發生在我們身邊愛心的教育例子數不勝數，隨處可見，廣至社會，每年有很多各界人士給予寒門學子資助；會有不明人士給予危在旦夕的病人予以愛心；小至社細胞——，給予自己的子女無微不至的`母愛、父愛，生怕孩子凍着、餓着；學校的老師會耐心、諄諄教誨學生，無論從上還是生活上都給予關愛

讓孩子們沐浴愛的，讓他們在有愛的陽光下，呼吸着愛的空氣，讓他們的身心和諧健康。花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”讓我們用愛心呵護純真；用智慧孕育成長；

用真誠開啓心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

播種希望演講稿 篇3

關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子纔是教師的崇高境界。對於我們這些特教教師來說，我們接觸的要麼就是被家長過分溺愛，要麼就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學校和老師，孩子只要放到學校就不聞不問，甚至放假都不願接回家的孩子。

xx年我擔任一年級聾生班主任，我班的小濤同學就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學還穿着單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿着放假走時那個已經破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室裏瑟瑟發抖。

看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來，打了幾次電話後，我終於見到了自稱是小濤鄰居人爲他送來了衣服，可是等我打開包袱看時感到非常無奈，送來的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過的'因爲衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿，靠家長是不可能了，又不能讓他凍着，我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學生家長都給孩子留下一定數量的零花錢，或是買一些零食放到老師這裏，以備在校期間給孩子解饞。

可小濤同學的家長我一直沒見過，更談不上留什麼零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子裏，一旦發現他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由於他的家長對他不聞不問，所以照顧他生活的責任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫院看病，看到他頭髮長了就帶他到附近的理髮店裏理髮，還定期爲他洗衣服，剪指甲……

每次月末假他都是乾乾淨淨，精精神神地回家。半年下來大概是老師的關愛起了作用，也許是孩子越來越懂事了，我發現小濤的學習有了進步，上課也愛舉手回答問題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經常帶着笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望，開始定期接送學生了，更重要的是主動和老師聯繫，關心孩子了。

我班還有一個特殊的學生就是榮榮同學，具她母親介紹說在她小的時候有一隻眼睛得了白內障，醫生建議做手術進行治療。另外還建議她把兩隻眼睛都做了，以免將來那隻好眼睛也得相同的病。結果手術以失敗告終，不但得病的眼睛沒有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的，所以對孩子特別溺愛，吃不得一點苦，受不得一點委屈。到了上學的年齡後分別在我校和承德聾校上過幾年學，可是沒學到多少東西。

她希望我能個別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學內容就可以了，沒必要單獨帶，另外讓孩子過一下集體生活，學會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。於是我和數學老師就每天給其他同學講完課後再單獨給榮榮講一遍，雖然累點，但卻有很大的收穫，榮榮同學在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發現榮榮同學每次放假都把自己的髒衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時我還了解到她在家裏從來不做家務。我就告訴她，你已經大了，不能什麼事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應該學會體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現在開始，要自己的事情自己做。

除了這些之外，我還在班裏開展我幫媽媽做家務活動，每次月末假返校後讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什麼，進行評比，及時和家長聯繫，接受反饋信息。在反饋信息裏榮榮的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕鬆多了，不但把家打掃得乾乾淨淨，還爲他們做了可口的飯菜，更讓人感動的事每天晚上她幹完活回家，榮榮就端來熱乎乎的洗腳水爲她洗腳。家長的滿意就是教師最大的願望。

教師，是個凝聚着愛的職業！讓我們每一位教師都來傾注愛，像母親對孩子，像瀑布對小溪。人們常說：一分耕耘，一分收穫。但我一直認爲：即使沒有收穫，我也不惋惜千百次播種，因爲我有堅定的信念，那就是‘沒有比腳再長的路，沒有比人再高的山峯’。

我相信，只要有愛，就會春風化雨；只要有愛，就能撐起這片藍天！

播種希望演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！在這充滿朝氣的五月，有機會在這裏和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。

自從我調到****工作以來，時時都有不同的感受。學院環境優美、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協調事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺着吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農經學院全體教師無言的承諾。

爲了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的.夜晚，爲了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業餘時間，刻苦專研業務，撰寫科研論文。在節假日裏，在寒暑期內，我們一如既往，始終如一。爲了承諾，爲了理想，我們任白霜染鬢，韶華盡逝。因爲，在我們心中，有着這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設出****的百年大業。

說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現屬於自己的光彩人生；但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什麼是執着、什麼又是奉獻。

教師是一個神聖的職業，所做的事業更是名動千古。學院的發展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學院領導，那鬢角的白髮、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現在的發展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐，你能知道他們已經渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；體會一下總務人員走過之後的滿地泥沙和後勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業人員的拋家舍業，四處奔波。這些人會讓你知道，什麼是付出，什麼又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，**大廈會永遠屹立不倒，因爲這裏有你、有我、有無數熱愛、忠誠學院的人在全力守護。

既然選擇了遠方，就要風雨兼程；既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發揚精神，克服困難，同舟共濟，羣策羣力，爲學院的發展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。

播種希望演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

在這充滿朝氣的五月，有時機在這裏和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望”。

自從我調到xxxx工作以來，時時都有不同的感受。學院環境優美、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協調事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺着吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農經學院全體教師無言的承諾。

爲了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，爲了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業餘時間，刻苦專研業務，撰寫科研論文。在節假日裏，在寒暑期內，我們一如既往，始終如一。爲了承諾，爲了理想，我們任白霜染鬢，韶華盡逝。因爲，在我們心中，有着這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設出xxxx的百年大業。

說實話，我感謝命運，是它讓我有時機步入教育這個陣營，得以實現屬於自己的光榮人生；但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什麼是執着、什麼又是奉獻。

教師是一個神聖的職業，所做的事業更是名動千古。學院的開展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學院領導，那鬢角的白髮、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現在的開展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐，你能知道他們已經渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；體會一下總務人員走過之後的滿地泥沙和後勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業人員的拋家舍業，四處奔波。這些人會讓你知道，什麼是付出，什麼又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，xx大廈會永遠屹立不倒，因爲這裏有你、有我、有無數熱愛、忠誠學院的人在全力守護。

既然選擇了遠方，就要風雨兼程；既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發揚精神，克服困難，同舟共濟，羣策羣力，爲學院的開展做出更大的奉獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。

有人說希望越大，失望也就越大。

但是，在我還是兒時的時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對”教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關心的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。今天，它終於結出了果實——我也成了一位老師。當我還懷着期望看”老師”時，在他的周圍總圍着一圈光環，”春蠶”，”紅燭”，”靈魂的工程師”。於是，我就帶着這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環，走進了它的.內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一慄，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最後擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握着無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。

當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，於是他們就帶着這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當其餘的種子在他們的心中紮下根，成爲泥土的一局部時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。於是，老師笑了，笑着等待結出希望的果實。

播種希望演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《播種希望》。

雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”教師是人類靈魂的工程師，他們用真善美啓迪了無數顆幼稚的心，幫助一代又一代的人樹立起生命的第一塊里程碑。年復一年，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到了延續，這，就是生命的價值，這就是生活的真諦。

還是在兒時，我體弱多病，學習差，自認爲自己很笨，是韓香愛老師不放棄，經常給我補課，成績越來越好，給了我自信，我也越來越崇拜老師；在我人生轉折點，是陳志剛校長那無私的'愛把我從工廠拉回了學堂，諄諄教誨，給了我希望，實現了我的夢想。如今我也成了一位老師，也希望用我的愛爲孩子們播種希望。 xx年，懷揣着這份愛，堅持着這份執着，走上了三盡講臺，一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑、純潔善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。還記得班裏的那些搗蛋鬼，時不時地給我點樂趣，我總是不厭其煩地應戰着，他們最終還是被我降服。還記得裴敏傑同學，五年級轉入我班，學習認真刻苦，有一次《花開有聲》選作文，我選了她的，仔細琢磨文章，發現了許多問題，我就一一與她探討，每一次討論後，她都會認真修改，這一篇文章，她竟修改了六次，直到滿意爲止。從那時起，我發現她喜歡上了寫作，每一次寫好後，她都會認真修改。我從心底佩服這個孩子，我也看到了教育的力量。

在我們聖小，比我做得還好的老師，比比皆是。正因爲體育老師犧牲節假日，志存高遠，教會了孩子“敢拼就會贏”的鬥志；正因爲老師的無私奉獻，愛崗敬業，教學嚴謹，我們的孩子才學會了尊敬師長，刻苦鑽研，樂於助人；正因爲有了新教育一行人的執着追求，我們的孩子懂得了《沒有一艘船能像一本書》，我們的老師所付出的心血，都是“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”。我們憑着對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是充滿滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不爲別的，就爲這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓今後的歲月裏，我依舊用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們的孩子從無知走向文明，從幼稚走向成熟，用我們的愛播種明天的希望。謝謝大家！滴相報，但求今生無悔。

播種希望演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！在這充滿朝氣的五月，有機會在這裏和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。

自從我調到××××工作以來，時時都有不同的感受。學院環境優美、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協調事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺着吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農經學院全體教師無言的承諾。

爲了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，爲了備好一堂課，秉燈夜讀；

也記不清放棄了多少業餘時間，刻苦專研業務，撰寫科研論文。在節假日裏，在寒暑期內，我們一如既往，始終如一。爲了承諾，爲了理想，我們任白霜染鬢，韶華盡逝。因爲，在我們心中，有着這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設出××××的百年大業。

說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現屬於自己的光彩人生；

但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什麼是執着、什麼又是奉獻。

教師是一個神聖的職業，所做的'事業更是名動千古。學院的發展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學院領導，那鬢角的白髮、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現在的發展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐，你能知道他們已經渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；

體會一下總務人員走過之後的滿地泥沙和後勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；

感受一下招生就業人員的拋家舍業，四處奔波。這些人會讓你知道，什麼是付出，什麼又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，××大廈會永遠屹立不倒，因爲這裏有你、有我、有無數熱愛、忠誠學院的人在全力守護。

既然選擇了遠方，就要風雨兼程；

既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發揚精神，克服困難，同舟共濟，羣策羣力，爲學院的發展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。

播種希望演講稿 篇8

同學們：

大家好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔會有滿意的收穫。俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”那麼請問同學們，在這個春季裏，你打算播下什麼樣的種子呢？

回顧上個學期，我們播種過希望、曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績、彌補過去的不足，這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的問題。同學們，新的一年開啓新的希望,新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，給同學們提幾點希望和要求：

1、在行爲禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行爲規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上放學路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲，更要密切地與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的`一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

4、六年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最後一個學期，在各個方面都要爲其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合複習，因爲你們不但要面臨畢業升學考試，有些同學還要接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。相信成功一定屬於勤奮的人們！

同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想我們美好的明天！

播種希望演講稿 篇9

老師們、同學們：

大家好！

金風送爽，丹桂飄香，我們虢中又迎來了一個新學期，所有虢中人都站在了一個新的起跑線上。過去的一年，我們衆志成城，爲學校交出了一份出色的高考答卷，新的一學年，我們信心滿懷，準備創造更大的輝煌！

在新學期的第一個升旗日，在鮮紅的國旗下，虢鎮中學這個團結友愛的隊伍中增添了許多新生力量，在此，我對高一新同學的到來表示熱烈的歡迎。

新學期，對於我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書裏面講述什麼神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。

經過暑假的調整和休息，我們應以更加充沛的精神、昂揚的風貌面對接下來的學習生活中的挑戰。年青是搏擊風浪的船，激情、意志、學習則是船的動力。作爲年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。

高一的同學們，你們已經順利完成了從初中到高中的重要過渡，高中的學習生活之路正從你們腳下向遠處延伸。良好的開端等於成功的一半，希望你們在新的學年要惜時、要專心，要善思，既要勤奮學習，注意方法，也要學會獨立思考，善於思考，瞭解自己的優點和缺點，興趣和目標，正確規劃，爲今後的學習打下良好的基礎，一定要讓自己贏在起跑線上。

高二的同學們，我們的思想更加成熟，學習更加進步，高二是承上啓下的.重要階段，是高中三年中接受知識量最多的年級，我們最需要的就是穩紮穩打，夯實基礎，增長知識，提升能力。要確立自己的目標，一步一個腳印地去實現它，一定要堅持走好每一步，落下一步就會失去主動。宋代文學家蘇軾說：“博觀而約取，厚積而薄發”，我們一定要耕耘，充分積累，爲高三知識的融會和綜合打好基礎。

高三的同學們，你們已經走過了高中的大部分路程，青春時光中最關鍵的時刻也即將到來。新的學年，我想用李嘉誠的一句話與你們共勉：人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，既然認定了方向，那就竭盡全力，讓青春無悔！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”新學年給同學們帶來了新希望、新夢想；新學年給老師們帶來了新機遇、新挑戰。老師們、同學們，讓我們在新學期播種希望的種子，以滿腔的熱情，飽滿的精神和堅定地信心，堅定腳步，邁上新的征程！

播種希望演講稿 篇10

同學們：

一般來說，七月不是播種的時節。

然而就是在七月的美國內布拉斯加州，一個名叫康納德?克奇爾的小男孩，從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽，翻鬆了泥土，把西瓜籽撒了下去。然後，他就等在那裏，等了整整一個下午……第二天早晨，他一醒來，就往瓜地跑,發現一個大西瓜正瞅着他笑一當然，這個西瓜是他的爺爺從家裏搬到瓜地裏的.。而正是這個充滿愛意的舉動，在一個不懂事的孩子心裏適時播下了一顆希望的種子，這個小男孩後來成了傑出的生物學家。

誰說七月不是播種的時節呢？

今天，我們的孩子也正像那個小男孩一樣，渴望用自己聰明的腦袋和靈巧的雙手去實踐、去創造。當然他們當中有些已經取得了很了不起的成績，剛剛領到榮譽證書的那些孩子就是很好的例子。儘管九峯小學辦學還不到一年,九峯學子已經創造了太多的奇蹟一一然而還有一些孩子也都不可避免地遇到了小男孩曾經面臨的困惑：我爲什麼沒有成功?我到底需要等待多久？對此，我想對九峯的老師們說:我們應該向那位小男孩的爺爺學習，只要孩子們有心地拿來了瓜籽，翻鬆了泥士，把瓜籽撒了下來，我們就有理由在第二天早晨給他一個大西瓜，因爲孩子們既動腦又動手了呀！他們不就是在“做中學”嗎?既然是這樣，我們爲什麼不能讓孩子們真正地體驗“希望”與“成功”的滋味呢？

然後，我想對九峯的孩子們也說幾句:孩子們，如果你渴望收穫，渴望成功,那麼就請你們到更廣闊的天地裏去觀察、發現、思考、探究,讓自己的雙手和大腦真正成爲人的“兩件寶”。這樣，在某一個早上，你們的瓜地裏肯定會種出“西瓜”來，讓我們共同等待那一天的到來！

播種希望演講稿 篇11

尊敬的各位領導，老師：

大家上午好！

今天我演講的題目是——“用愛書寫師德”。

一代先聖孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心先生也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，纔有教育的先機。”從這些話語中，我領悟到：教育其實就是一種愛的藝術，教師的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學生備受鼓舞，獲得無窮的信心。一轉眼，我走上工作崗位已經四年了，在這四年裏，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過感動。在不斷的困難與挫折中，我領悟到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發。我時時刻刻提醒自己，在學校，我就是這些孩子的媽媽，我既有責任和義務教他們知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。於是，我試着站在學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的.心面對和學生在一起的每一天。當學生犯錯的時候，我會關切的問他們原因；當學生失落時，我會用堅決的話語鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子，他的爸爸在幹活時不幸觸電身亡，他的媽媽帶着年幼的弟弟也離開了家，才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起，或許他不能理解死亡的真正含義，或許他不知道媽媽爲什麼會拋棄他遠走他鄉，原本機靈活潑的他變得沉默寡言，總是眼神空洞的望向窗外的遠處，沉默發愣。我瞭解到事情原由之後，就發動全班同學幫助他，陪他上學，陪他玩耍，陪他回家寫作業。至少讓他感覺到在這裏，他不是孤單的。經過我們的努力，他又變回了從前的他，雖然沒有了父母的陪伴，但是卻得到了更多同學和老師的愛。風雨終將過去，陽光依然環繞。愛學生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個讚許的目光，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什麼理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？作爲一名教師，我們沒有悠閒自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露着對知識的渴求時，當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，我才更真正領會“教師”二字所蘊藏的豐富的內涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。如果一滴水可以反射太陽的光芒，那麼一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學生曾這樣告訴我：“老師，我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進步。”看似簡單的話，卻讓我受益匪淺。

春天，我種下一顆愛的小樹，秋天，樹上結滿了愛的果實。瞧，這顆紅彤彤的是一包零食，原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌；看，這顆金燦燦的是一那麼短信：老師，累了就早點休息吧，注意身體。簡單的禮物，樸實的話，我卻視如珍寶。春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，盈盈笑意已不覺。如果把每一位學生比作一粒希望的種子，學校就是一片孕育希望的土壤，而教師那麼是播種希望，播種陽光的使者。我們甘願守住校園這一方淨土，投身教育於三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！

謝謝大家！

播種希望演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今日我們演講的題目是：播種希望，收穫幻想！送走春節的聲聲鞭炮，伴着春天的點點星火，我們迎來了升入初中以來的其次個學期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節裏，我們再次重聚在xx外國語學校，在這整齊暖和的校內裏，起先了新一輪的學習與生活。

新的學期，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育着新的希望與嚮往。回顧上個學期，我們一起放飛希望，有不少收穫，也有過缺憾、失落。

記得去年9月，我們滿懷着希望走進xx外國語學校的.大門，帶着滿心的喜悅，揣着無限嚮往和憧憬，在這裏播種下我們的第一個希望；廣播操競賽、班級文化建設、聖誕新年聯歡……豐富多彩的活動，同心協力的拼搏，一次次勝利的喜悅，一段段歡樂的記憶，讓我們慢慢融入了這個暖和的大家庭，收穫了友情，收穫了成長。

記得在去年10月，我們還奔跑在寬敞的體育場，實行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水，看臺上洪亮的口號，還有領獎臺上一抹抹絢麗的笑容，都始終烙印在我們心中；現在，競賽仍未結束，我們一節節的課程，每一節都是一場競賽，與時間賽跑，與同學賽跑，與自己賽跑。在那個金秋，我們收穫了歡樂，收穫了健康。

記得在去年11、12月，我們接連迎來了兩次大型考試。考前驚慌的複習，老師精細的講解，課堂上全神貫注地聽講，還有學校爲我們營造的良好的學習氛圍，都使我們受益匪淺。考試後，每個同學都仔細分析自己的優點與不足：取得了優異成果的同學，但是並不傲慢自滿，確定利用假期充溢自己，發展愛好特長；有些同學成果不太志向，與老師家長共同仔細分析，確定利用假期生活查漏補缺，發展更全面的自己……寒假過後，信任每個同學都是信念滿滿，確定在新學期更創佳績！

同學們，又是新的一年，又是新的一學期。面對這嶄新的一切，你打算好了嗎？更加勤奮的學習，課堂上集中精力，主動主動；作業更加整齊仔細，學問敏捷紮實地駕馭；課堂筆記更加完整有效，課後更加精細地複習；身體更加健康強壯，在社會上更加遵紀遵守法律、更懂禮貌……新學期，新氣象！信任吧，我們所做的一切都會助我們到達志向的彼岸！同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，纔會有收穫。信任在學校領導的關切下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，在這個學期結束時，我們肯定會完成一份完備的答卷！

春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔會有滿足的收穫。在新的學期，讓我們播種希望，收穫幻想，從今揚帆起航！

播種希望演講稿 篇13

友愛的老師、同學們：

大家新年好!

我是xx中學分校初一(4)班的xx同學，今日我演講的題目是“播種盼望，勤奮學習”。

瞬間嚴冬已逝，春天也靜靜地來到了人間。春天，是個美妙的季節;春天意味着一個佈滿活力、生氣勃勃的開頭。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷着嚮往，迎來了新的一學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下盼望的種子，纔可能會有金秋滿足的收穫。回首過去的一年，在如梭的歲月中，我們滿懷着對將來的嚮往，播種着盼望，勤奮的學習。在老師的辛勤培育下，我們變得更具有才智，也更加自信。展望抱負、描繪抱負、播種新的抱負!

同學們，在過去的一學期中我們取得了一些成果，收穫了很多盼望。但是我們不要滿意，不要傲慢。要知道:“學問在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得勝利的基礎，只有努力學習，積累豐富的學問，才能爲將來的勝利打下堅實的.基礎。奮鬥是取得勝利的關鍵，只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展現。我們不但要收穫學問，更要收穫到厚德、博學、自取、創新。這些都是我們學校的優良傳統，我們要連續繼承這些美德，努力把自己塑造成一個品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過難關。

讓知識帶有溫度。

“一寸光陰一寸金。”我們應當更好的支配時間，做時間的僕人。我們要樹立起自己遠大的抱負，併爲之努力、奮鬥。我們絕不會放棄自己的抱負，不會拋棄我們的盼望。請揚起我們抱負的風帆，蕩起才智的雙槳，在學問的海洋中搏擊風浪。去回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培育教育我們的學校，爲母校爭光添彩!

我的演講完了，感謝大家!