2016年幼兒園端午節包糉子主題活動方案
端着夏日的清涼,端着錦繡的心情,端着真誠的祝福,我在端午節即將來臨之際,提前爲你“端”上祝福。下面是小編收集整理的2016年幼兒園端午節包糉子主題活動方案,歡迎大家閱讀參考!
【2016年幼兒園端午節包糉子主題活動方案1】
設計意圖:
端午節對中班幼兒來說,比較陌生。本活動設計,讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感,又因爲中國民族的文化源遠流長,而中班幼兒的認知特點具體直觀形象,故本活動設計通過包糉子、吃糉子、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認識,從而使幼兒愛祖國情感。
活動目標:
1、初步瞭解端午節的來歷和一些習俗。
2、參與端午節活動,萌發對名族文化的興趣。
活動準備:
圖片糉子,鹽蛋,賽龍舟,屈原等。《過端午》音樂。
活動過程:
1、講解端午節的來歷
(1)講屈原的故事
(2)介紹端午節的慶祝活動及其意義(划龍舟,吃糉子,掛艾草)
2、節奏兒歌朗讀《過端午》
3、讓幼兒回家後給家長朗讀節奏兒歌朗讀《過端午》,分享鹽蛋和糉子,感受節日的快樂。
【2016年幼兒園端午節包糉子主題活動方案2】
【活動目標】
1、在熟悉包糉子過程的基礎上,嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包糉子動作,並隨音樂合拍地進行表演。
2、能根據音樂節奏及旋律等變化,匹配相應動作。
【活動準備】
1、音樂磁帶。
2、幼兒觀察過包糉子,瞭解包糉子的過程。
【活動過程】
1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發創編興趣。
(1)欣賞音樂,感受音樂旋律。
★指導語:聽了這段音樂有什麼感覺?你想幹什麼?
(2)隨着音樂自由地表現包糉子的過程。
★指導語:這段音樂表現了包糉子的過程,怎麼包呢?我們聽着音樂試着做一做。
2、遷移包糉子經驗,嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包糉子動作。
★指導語:包糉子要先做什麼?再做什麼?用什麼動作表現洗葉?用什麼動作表現裝米?
3、嘗試隨音樂合拍地表演包糉子。
(1)聽音樂自由匹配動作。
(2)交流隨音樂表演時的經驗與問題,討論解決問題的方法。(引導幼兒根據音樂節奏及旋律等變化匹配動作。)
(3)聽音樂,完整進行表演。