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五四青年節詩歌朗誦活動方案

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把激情放飛在激情的五月,再次燃起希望的火光!下面是關於五四詩歌朗誦活動方案,希望對你有幫助。

五四青年節詩歌朗誦活動方案

  2017五四青年節詩歌朗誦活動方案一:

爲慶祝五四青年節,陶冶學生藝術情操,提升學生詩歌朗誦水平及語文素養,展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經學校研究決定,將在五四到來之際開展以“唐風宋韻”爲主題的詩歌朗誦比賽活動,爲使活動有序高質地進行,特制定本活動方案。

一、內容和形式參考

1、內容要以唐詩宋詞爲主,可參考古詩文誦讀中的其他篇目。

2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當配音樂和表演(音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾裏,文件名爲班級名加朗誦者名),形式儘量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導脫稿朗誦,脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

  二、活動的有關事項如下:

1、參加對象:全體學生。

2、程序:各班於 4月21日開始班內選拔,選定朗誦人員並組織排練;4月26日把參賽節目表按班級報團委,團委將在4月28日組織抽籤,確定比賽出場順序。4月30日晚正式比賽。比賽結束後,將朗誦的作品交至團委存檔。

3、比賽時間:高一年級 4月30日晚6:00—8:00

高二年級4月31日晚6:00—8:00

4、比賽地點:校階梯教室

5、評委:非班主任語文老師

6、評分辦法:本次演講比賽中採用10分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢後,評委當場進行分析評分,統分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其餘的平均分爲選手最後得分。爲使公平公正,前三位的節目統一打分,從第四個節目開始亮分。

7、獎項設置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

  三、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規定,按時參加開會、抽籤、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話,倡導脫稿朗誦,並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足,評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽籤決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進行,選手上場遲到1分鐘視爲棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

6、全體學生要遵守會場紀律,做文明觀衆,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任准許不得提前退場或中途走動。

附1:朗誦比賽評分表

序號: 選手姓名: 班級: 總分:

項目

形象與形式(3分)

語言與表達(3分)

思想內容(3分)

綜合印象(1分)

具體方面

衣着得體,與詩歌內容相協調,精神飽滿,姿態得體大方。朗誦形式富有創意,配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

朗誦熟練,吐字清晰,普通話標準,能很好把握詩歌節奏。能正確把握詩歌內容,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴

作品主題鮮明突出,內容積極向上,富有感召力和思想教育意義

感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵,基本功紮實、發揮出色、振奮人心

得分

評分備註:1、脫稿朗誦的節目可視具體情況加1—3分

2、每個節目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。

  2017五四青年節詩歌朗誦活動方案二:

  一、活動宗旨

90年前,五四運動拉開了中國新民主主義革命的歷史大幕,也爲穿越世紀風雲的青春史詩寫下了光輝的序篇。90年來,在中國共產黨領導下,一代又一代先進青年繼承“五四”運動的光榮傳統,大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,肩負民族的希望和歷史的使命,始終站在時代發展的前列,爲中華民族的偉大復興做出了積極貢獻。爲了進一步弘揚五四精神,激發當代青年的愛國之情,增強廣大青年學生的責任感、使命感、榮譽感和歸屬感,引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,認真踐行科學發展觀,東長壽學校團總支決定舉辦“詩樣年華——紀念五四運動90週年詩歌朗誦比賽”。

  二、活動內容

參賽作品可以是原創,也可以從網上下載或從有關書籍上摘抄。內容要體現“愛國、進步、民主、科學”和勵志向上的精神。

  三、參加對象

全體團員

  四、參賽方式

1.可以是個人朗誦,也可以是集體朗誦(人數不限)。

2.請各班級將參賽名單及朗誦內容於4月20日前報團總支,每班朗誦一首。

  五、獎項設置

一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。所有獲獎選手均頒發獎狀和相應獎品。


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