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科技之春科普知識進校園活動總結

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爲弘揚科學精神,普及科學知識,提高全民科學素養,進一步激發青少年學科學、愛科學、用科學的意識,推動學校的科技教育活動的深入開展,在全國第二十屆“科技之春”科普月科普進校園活動之際,我校開展了“科普進校園”活動。本次活動,得到了學校領導、各處室、各年級的高度重視,活動取得了預期效果,現總結如下:

科技之春科普知識進校園活動總結

  一、領導重視支持。

爲了開展好“科普進校園”活動,學校領導高度重視,親自過問,政教處、團總支聯合下發了《“科技之春”科普月科普進校園活動方案》,併成立了以校長羅暉同志爲組長的“科普進校園活動”領導小組,爲活動的開展奠定了堅實的基礎。

  二、召開“科普進校園”活動動員大會,推動活動的開展。

爲了此項活動更好的開展,學校專門組織全體師生集會,學習了縣教體局文件及我校指定的活動方案,深刻領會了文件精神,明確了活動的意義。

  三、開展科普知識校園展,激發全校學生愛科學的意識。

爲了在全校學生中普及科學知識,提高同學們的科學素養,我們在全校中小學開展科普知識黑板報展覽,二十塊科普知識黑板報各具特色,同學們參觀後紛紛表示:“積極參與校內外的科普實踐活動,不但開闊視野,瞭解更多的科普知識,還養成了獨立思考、積極動腦的好習慣,培養了自己的創新意識和動手能力,學習到了科學家的科學態度和科學精神,培養社會責任感以及綜合運用知識解決問題的能力,爲將來報效祖國、積極投身現代化建設事業奠定堅實的基礎。”

  四、利用學校的多媒體展示平臺,請學生家長來校參加了“農業科技”知識講座,觀看了科技影片,凡是來觀看了農技科普知識的家長們,都感覺到收益良多。

  五、各班組織召開了“科技之春”主題班會和家長會,開展了科普知識競賽活動提高了學生和家長學習科學知識的積極性,並選拔出優秀學生參加了全校的科普知識競賽,評選出了一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,並進行了獎勵。

  六、組織開展了“科學上網、遠離網遊”千人大簽名活動同學們進一步認識到利用先進網絡科技學習知識的好處,並且提高了自制力,決心以此爲契機,努力提高學習成績。

以上是我校開展科普進校園的活動總結,我們會借活動的東風再接再厲,讓科普知識深入到校園的每個角落,在校園生根、發芽、並結出累累碩果。