春天主題活動方案15篇

爲了確保事情或工作紮實開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家收集的春天主題活動方案，希望對大家有所幫助。

春天主題活動方案1

活動一：綜合活動《綠綠的小草》

活動目標：初步瞭解春天的特徵，喜歡愛護小草。

準備材料：選擇合適的場地和時間

重點難點：知道春天來了，小草發芽，瞭解其簡單特徵。

活動地點：戶外

活動形式：集體活動

活動過程：

1、和幼兒一起到社區的草地上，欣賞這一片綠色。以遊戲形式向幼兒介紹新朋友，教師以小草的口吻向小朋友問好：“小一班的小朋友，你們好！我可以和你們一起遊戲嗎？”

2、引導幼兒說一說小草是從哪裏來的？爲什麼現在來和我們做朋友呢？現在是什麼季節？

3、請小朋友蹲下來，仔細看看小草長的什麼樣？（長長的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導幼兒說一說有什麼味道？

4、大家一起圍個圓圈，做“丟手絹”的遊戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地遊戲的快樂。

活動二：科學活動《花兒真美麗》

活動目標：感知季節明顯特徵，喜歡愛護花草。

準備材料：“小花的話”

重點難點：做到愛護花草

活動地點：戶外

活動形式：小組活動

活動過程：

1、和幼兒在院子裏玩（花卉比較集中的地方），教師啓發幼兒：“這裏的花多不多？都有什麼顏色的？你喜歡這裏嗎？”並對幼兒說：“老師也喜歡這裏，一到這裏，我就特別高興！”

2、以小花的話，引出下面的活動。教師以小花的口吻，把小花的話說給幼兒聽。（大意是：這裏是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜歡我，就把我摘下來，帶回了他的`家，我真不高興，你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎？）教師啓發幼兒：我們都喜歡它，我們想它的時候就來這裏看它，好不好？

3、在日常生活中，鼓勵幼兒當路過小花的旁邊時，都不要忘記看看它。

4、我用彩筆畫春天。鼓勵幼兒在小小畫廊裏，添畫春天的花草。

活動三：科學活動《認識柳樹》

活動目標：認識柳樹的主要外形特徵，知道春天來到時柳樹發芽變綠。

準備材料：選擇好有柳樹的地方

重點難點：認真觀察柳樹的外形特徵，知道春天來了，柳樹發芽變綠。

活動地點：戶外室

活動形式：集體活動

活動過程：

1、教師帶領幼兒來到院子裏柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小朋友，你們來看一看，這是什麼樹？”

2、觀察柳樹。

①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹幹，說一說柳樹的樹幹摸上去是怎樣的？

②請幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹幹是什麼顏色的？樹枝是什麼顏色的？

③請幼兒觀察柳樹枝上有什麼？（柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什麼？（柳樹葉）。

④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什麼？學學柳樹枝飄動的樣子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個朋友。

3、討論柳樹什麼時候發芽，請幼兒自由發表自己的見解。

4、教師總結：柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。

活動四：種植活動（一）自帶種子

活動目標：1、知道春天是生長的季節。

2、願意參與種植活動。

準備材料：幾種種子、種植容器、以及相應的工具。

重點難點：瞭解播種的一些常識

活動地點：活動室

春天主題活動方案2

活動名稱：

春天的樹林

活動目標：

鼓勵幼兒用畫面形象地表現出春天裏樹的特徵。

能用遮擋的手法表現樹的前後重疊關係。

活動準備：

事先觀察過樹的特徵。畫報和紙等。

活動過程：

1．討論：各種樹的特徵，（樹枝、樹幹、樹冠的特徵）瞭解樹前後之間的重疊關係。

2．幼兒繪畫活動。

要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的.樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態。

難點：表現樹的前後之間遮擋關係。

春天主題活動方案3

一、活動主題：我和春天有個約會

二、活動目的

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬於我們大家的“春天的'回憶”。

三、預期目標：同學們能在這個共同的春天裏留下點難忘的記憶。

四、活動時間：20xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

　五、活動地點：東大門草坪

六、活動流程

14:25集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

14:30全班同學合唱中國共產主義團團歌；

14:35全班同學進行第一個遊戲，按小組分好人員；

14:50部分同學開始自行車遊校，自行車數量若不夠，輪流騎車遊玩；

14:20集體活動，合影留戀。

　七、前期準備

提前分組；在車行租自行車；準備相機。

　九、備案：若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

春天主題活動方案4

活動目標：

通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。

準備材料：

皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹幹輪廓同幼兒數、水彩筆、油畫棒

重點難點：

進行多種簡單裝飾。

活動地點：

活動室內

活動形式：

小組活動

活動過程：

1、出示光禿禿的樹幹，老師以樹幹的`口吻說：“我是一棵樹，出來找春天，但是出來晚了，發現別人都已經穿上了漂亮的衣服，我很羨慕他們，你們願意給我穿上漂亮的衣服嗎？”引導幼兒裝飾樹幹，畫柳條、樹葉，粘貼桃花、迎春花……

2、幼兒分組操作，教師指導：對動手能力差的幼兒，老師可給予適當幫助指導。

3、可以根據幼兒的需要，啓發幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽等與春天相關的內容。

4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。

對幼兒的作品給與肯定，引導幼兒到戶外觀察大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，愉快結束活動。

春天主題活動方案5

一、 活動意義：

節日離學生的生活是這樣的近，學生彷彿每天都在過節。但是對於五年級的學生來說，他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日上。其實節日是一種社會現象，它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動藉助於學生對節日的嚮往和對過節的興趣，引導學生學會觀察和分析，初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善於質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力。

二、活動目的：

1、通過活動讓學生知道春天裏有哪些節日，能初步瞭解這些節日並分類。

2、選擇自己喜歡的節日，初步學會制定研究的計劃書。

3、培養學生對生活中現象的好奇心和探究的願望。

4、鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

5、在活動中培養學生分工合作，積極參與、樂於表現的意識和樂於與他人分享的態度。

三、活動重點、難點：

重點：

1、通過活動讓學生初步瞭解春天的節日，並自主選擇瞭解春天的一個節日。

2、初步學會制定研究計劃書。

難點：

1、制定節日的研究計劃書。

2、根據制定的計劃書行動，順利展示自己的研究成果。

四、活動用具與準備：

學生課前準備：

1、分組學習，小組中成員進行分工。每組有正副組長、發言人、書記員、聯絡員和資料保管員。

2、準備活動用具(水彩筆、膠水、剪刀等)。

3、收集跟節日有關的資料。

教師課前準備：

1、春天的節日卡片。

2、實物投影。

3、春節的研究計劃書和空白的研究計劃書。

4、課件：春節的小報。

5、收集有關春天節日的資料。

6、爲學生提供有關的網址和書籍。

五、活動時間：2課時

六、活動過程 ：

第一課時

一、運用多媒體創設情景，激發學生的主題研究興趣

活動1、創設情景，引起學生對節日的回憶，關注節日的內涵。

師：播放一段VCD《新年好》，引起學生對春節趣事的回憶。

師：多麼歡樂的一首歌呀，是在哪個節日裏唱的?根據學生的回答出示春節的節日卡片。

生：說春節的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。

師：引導學生關注春節的社會文化現象，並指導學生關注節日的內涵。如：爲什麼要放爆竹?拿壓歲錢?等。

活動2、學生交流已知的節日名稱並分類。

師：春天除了春節，還有那些節日?

生：小組討論，比一比哪個小組知道得多。各小組交流彙總。

師：根據學生回答在黑板上粘貼節日卡片。

師：春天有這麼多的節日，我們來給它們分分類。

生：小組討論分類，交流。

師：指導學生有意義地分類。可以按是不是國際性的節日、民族性的節日、社會公益性的節日、環境保護的節日或按時間等來分。

二、填寫計劃書

活動1、學生自主確定研究的節日。

師：你們對哪個節日最感興趣?請各小組簡單討論一下今天要研究的節日，請書記員把結果填在計劃書的 我們要研究的節日 這一欄裏。

師：實物投影，空白的研究計劃書(附1)。指明所要填寫的欄目。

生：討論確定，填寫。各小組發言人彙報小組的決定。

師：根據學生的彙報在黑板上粘貼相應的節日卡片。

師：你們想了解這些節日的哪些方面呢?

生：討論，交流。如：節日的傳說、風俗、有關的詩歌和舞蹈

活動2、學生討論，選擇研究方法。

師：要想研究好這些節日，方法很重要，說說你們想到了可以用哪些方法進行研究。

生：小組討論，交流。

師：根據學生的回答板書：①、查資料(查書、報紙、上網)。②、比較。③、請教。④、討論。⑤、觀察。⑥、製作。

活動3、在教師指導下學生學習填寫計劃書。

師:指導學生根據剛纔的討論填寫計劃書。

師：實物投影空白的研究計劃書(附1)，指明所要填寫的2個欄目。

生:有序地填寫 決定要研究的內容 和 我們用的研究方法 這兩塊內容。在填寫時各小組成員各抒己見，討論決定。

師：請2-3個小組彙報展示自己填寫的計劃書(用實物投影)。

生：展示計劃書，生自評互評師評。

活動4、補充完善計劃書。

師：展示一個範例春節的研究計劃書(附2)，指導學生完善計劃書。

生：將範例和自己的計劃書作比較，說說想法。

師：展示研究成果春節的小報(附3)。

生：看多媒體展示：春節的小報。結合自己的研究內容，設想成果展示的方法。

師：指導學生根據自己的能力主動選擇研究任務，拓寬學生的思路，使展示方法多樣化。

生：補充完整 決定要研究的內容 和 我們用的研究方法 這兩塊內容，填寫 成果展示的方法 。

師：給學生提供一些好的研究內容、研究方法和展示方法。

如：清明節的詩詞大搜索查資料的方法小小詩歌朗誦會。

爸爸媽媽是怎樣學雷鋒的比較法小品或用圖片展示成果。

情人節的禮物查資料、比較法設計情人節的禮物並展示。

生：2-3個典型的小組繼續展示計劃書。

師：以肯定和鼓勵爲主，表揚計劃書填寫較完整和分工合作清楚的小組。

三、學生根據計劃書進行實踐活動

師：引導學生認識研究活動剛剛開始，課後要按自己制定的計劃書分工合作，準備下一節課的成果展示。

師：提供實踐活動的資料、網址和書籍。

生：課後分組進行實踐活動。

附1、空白的春天的節日研究計劃書。

附2：春節的研究計劃書。

附3：春節的小報(見3.5英寸軟盤)

第二課時

導語 ： 根據上節課制定的計劃書，各小組分工合作，收集到了許多的信息和資料，這節課我們繼續進行研究性學習活動。

四、學生圍繞主題，進一步開展研究性學習活動

活動1、小組交流實踐活動所獲取的信息和資料。

師：通過實踐活動，我們每個人的收穫可真不小，大家一定想互相交流一下了。

生：把自己獲得的信息和資料與同組夥伴分享，同時也樂於傾聽別人的所得。

生：各小組之間互相交流，分享資源。

活動2、學生把各自的.研究成果彙集成小組的研究成果。

師：一個人的力量小，集體的力量大。讓我們把各自的研究成果彙集成小組的研究成果。

生：把收集到的和了解到的資料集中起來，加強對研究主題的瞭解，彙集成小組的研究成果。

五、學生分小組準備展示成果

師：你們的研究成果有的很豐富，有的很有特色，怎樣才能讓別人也欣賞到你們的研究成果呢?

生：根據研究計劃書再次討論確定1-2項的成果展示方法。

生：各小組準備展示成果。如：介紹、小報、詩歌朗誦、小品、舞蹈、圖片解說等。

六：展示成果與評價

生：各小組代表用各種形式進行彙報展示自己的初步研究成果。

如： 清明節小小詩歌朗誦會等。

元宵節猜燈謎、舞龍、做湯糰等。

學雷鋒日學雷鋒故事會、唱學雷鋒的歌、做一件好事等。

潑水節跳傣族舞蹈等。

世界地球日圖片解說、設計宣傳語等。

植樹節畫一畫、課後種一顆樹或認領一棵樹。

師：把學生的研究成果張貼、拍成照片或有機會的用錄象機錄製下來。

生：進行自評和互相評定。

師：指導評定。

七、活動總結和延伸

活動1、活動總結

生：說說本次活動的收穫。

生：討論還想研究什麼節日?

活動2、怎樣過節纔有意義。

看資源包P32頁上的議一議：如何過一個有意義的節日。

生：說說這些同學過節的時候做了什麼，評議這樣過節好不好。

師：節日應該怎樣過?

生：展開討論。

如：春節：放煙火、壓歲錢等問題。

助殘日：觀察身邊的哪些人需要幫助，我們可以做些什麼?

五一國際勞動節：父母努力工作，我們可以爲他們做些什麼?

活動3、創意無限，制定自己的節日。

師：我們班裏有50位同學，我們來自不同的家庭，能夠在一起上課一起學習，非常有緣。我們要珍惜這份感情，讓我們一起爲自己共同的家三(1)班制定一個節日並設計一下如何過這個節。

生：設計、組織度過有意義的節日。

附1、 春天的節日研究計劃書(學生用)

小組名稱：

小組成員： ☆ √ √ ≌ $ ㊣

我們要研究的節日

決定要研究的內容

我們用的研究方法

成果展示的方法

注：☆爲正副組長 √爲發言人 ≌爲聯絡員 ㊣爲書記員 $資料保管員

附2、 春天的節日 研究計劃書(指導用)

小組名稱：必勝之星隊

小組成員： 陸卿玉 ☆ 姚菲 √ 李唯嘉√ 徐文凱 ≌張凡 $陳聰 ㊣冀夢琦

我們要研究的節日 春 節

決定要研究的內容 春節的由來(李唯嘉 、陸卿玉)

春節的傳說(姚菲、陳聰)

春節的風俗(張凡)

春節的食俗(冀夢琦、徐文凱)

春節的圖片和裝飾品(全體參加)

春節的歌曲和舞蹈(全體參加)

我們用的研究方法 查資料(上網，查書、報紙、雜誌)

調查、訪問(例如：春節的時候大家吃什麼?)

比較法(南方人與北方人，漢族和少數民族過節的不同。)

收集圖片和製作節日的裝飾品

成果展示的方法 1、出小報

2、辦一個圖片和裝飾品的展覽會

3、小型的歌舞晚會。

春天主題活動方案6

一、活動目的：

1、以“國慶節”爲契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業的知名度和美譽度;

2、通過國慶長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績;

3、累積客戶信息資源，爲日後組建“別克車友會”或“別克自駕遊”等項目做好鋪墊;

二、活動主題：

主標題：破除舊思想，建立新概念

二級標題：新中國靠革命創造，新概念由別克演繹，讓二手車市場也來一場革命吧! 三級標題：舉國歡慶革命成果，新中國63週年，蘭州別克4S店派送八重禮

三、活動時間：

20xx年9月30日——20xx年10月9日

四、促銷活動內容的設計：

1、一重禮：進店免費禮

無需消費，進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記後均可免費領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發放數量限前30名進店的消費者(預計10天300個)。

2、二重禮：國慶特價禮

驚爆價，推出特價車，不參與其他禮品及服務活動，每天限購3輛。本數量僅供參考，商家可以根據自身情況自行申請。

3、三重禮：購車豪華禮(特價車除外)

根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送，售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的範圍內，送豪華大禮包。大禮包可由商家自己購買汽車精品、油卡、現金券等自由組合成多個不同大禮包。

4、四重禮：國慶紅包禮(工時費現金券)

凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發國慶紅包禮，紅包派發方式從面額800元發至100元的售後服務工時費現金券，先到先得。

5、五重禮：國慶現金禮(特價車除外)

活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人註明“已抓獎，此單作廢”字樣。

備註說明：

建議此活動公司在平常買賣車時也可採用。一、現金付出不多，二、易樹立口碑。

6、六重禮：以舊換新千元“豪”禮(特價車除外)

所有的`客戶，在活動期間享受以舊換新的優惠：凡以舊換新，可減免手續、上牌費、保險費等，在利潤範圍內，也可爲其贈送一些精美小禮品。

備註：消費者提供的舊車來源爲正規渠道，否則不享受以舊換新優惠活動

7、七重禮：抽獎驚喜禮

爲慶祝建國62週年之際，公司申請舉辦“別克國慶汽車場地駕駛比賽”活動。同時也爲回饋廣大消費者對蘭州別克4S店的厚愛和支持，特地在國慶62週年之際舉行此次大型購車抽獎活動。

⑴、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;

⑵、抽獎細則：

將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子裏，抽完一個編號以後，再將此編號的球放入箱子裏再抽，抽滿6個爲一組，即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內，否則無效，不予兌換;

⑶、本次抽獎活動建議共設置6個等級的獎勵，具體設置按實際情況而定，建議多用本公司的工時現金券或汽車精品現金券等。

8、八重禮：陽光服務禮(售後優惠服務工時費現金券)

凡是別克4S店的客戶，在“國慶節”促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。並可以收到價值50元的別克售後維修服務現金券。

建議商戶也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次機油格、風格、空調格、汽油格等，終身免換手剎線等在行駛過程中不易損壞的零部件的服務活動，積聚人氣和樹立形象。

五、具體前期宣傳方案：

1、發放宣傳單張可從活動前6天至7天發放一直延續到活動結束。先確定發放人員，對其進行必要的培訓，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。爲使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區、大型停車場等進行發放宣傳。

2、海報：在活動前7至8天，在人流量比較大的商場、廣場、街道、社區、大型停車場旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。

3、網絡媒體的滾動字幕廣告或圖片廣告，在活動前6至7天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在深圳主流汽車網站做流動字幕或圖片廣告(不建議製作視頻廣告，因成本過高，不適應於此類短期促銷活動)，以保證最廣泛的傳達信息。

4、報紙、雜誌軟文在各地的受衆也是很廣泛的。應提前7天左右開始宣傳，同時需要很強的連續性，至少在一週內隔天發佈三-四次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。

5、活動期間，建議在展廳前的停車場組織“別克國慶汽車場地駕駛比賽”以及文藝演出活動，以吸引人氣。也可以由員工自行組織演出。

7、短信宣傳：通過移動公司，以短信爲平臺，宣傳活動;爲車主發送國慶相關活動信息，活動期間免工時費給車主保養愛車，同時挖掘潛在的消費者。

8、結合實際情況，也可以採取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，車隊遊街宣傳，只要可以烘托十一喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。

六、終端佈置建議：

1、拱門、彩旗、地毯、弔旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式以及帶有革命色彩的海報宣傳畫等都可以採用。要求切合主題，氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。

(1)周邊街區：鄰近街和市區主幹道布標宣傳。弔旗、條幅等設計製作以革命和國慶節爲主題，烘托喜慶的節日氣氛。

(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計製作革命和國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;

(3)門外陳列標示企業LOGO的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發佈活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。

(4)精心展廳環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞爲宜。尤其櫃檯必須醒目、乾淨，佈置大方、得體。

(5)店內：

門口設立明顯標示別克LOGO的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。 設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO的指示牌。

十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備專門服務人員並進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，並提供諮詢服務。

2、具體細節

(1)禮品發放處佈置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯繫電話(領取禮物後邀請顧客填寫)，利於回訪和累積客戶資源，有助於日後組建“別克車友會”及“別克自駕遊”等活動。

(2)蘭州別克4S店的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。

(3)工作人員要求統一着裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。

(4)店內建議配備音箱設施，但聲音不宜過大，以免產生噪音。

七、宣傳費用預算

1、廣告費用：20xx 元。

2、條幅的設計製作費用：500 元。

3、弔旗和海報印刷費用：700 元。

4、促銷傳單印刷費用：400 元。

5、促銷禮品費用：20xx 元。

6、舞臺租賃和搭建費用：800 元。

7、報紙宣傳費用：800 元。

8、別克售後維修服務工時費現金券和汽車精品現金券的製作費用：4000 元。

9、購物抓現金： 20xx 元。

10、其他應急費用： 500 元。

11、總計：11900 元

八、安全控制

促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發消費者之間的爭執，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進行。

公司根據市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果，關鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。

九、活動評估

前車之鑑，後車之師。活動結束時應對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。並總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發放是否有吸引力、導購員、銷售員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結，爲下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。

十、備註：

甘肅賽亞汽車銷售服務有限公司

經營：別克(進口),通用別克

地址：蘭州市七里河區濱河西路186號

電話：13919036606

春天主題活動方案7

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受金山的美麗景色，體會家鄉的鉅變。同時通過爬山活動，進一步培養學生環保意識、集體意識與愛國主義精神。爲此，組織全班學生進行春遊活動。

現把有關事項通知如下：

一、時間：20xx年4月14日下午12:30.

二、參加對象：702班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。

三、地點：金山。

四、組織領導：班級建立春遊活動領導小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕雲、葉麗娟、王惠春。

五、具體活動：

1、爬山比賽。

2、猜猜我是誰。

3、尋寶藏。

4、“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣着得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的'校園環境，做合格的學生，做優秀公民。）

5、賞花撫草。

6、丟手絹。

7、黃蓋傳信。

8、擲瓶子比賽。

9、運乒乓球。

10、收集垃圾。

六、活動安排：（學生自帶物品規定）

1、帶適量的乾糧，如麪包、餅乾等

2、帶1—2瓶飲料。

3、帶小零食1至3種，不宜多。

4、可自帶相機，注意保管好。

5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

6、身穿舒適的運動鞋。

7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

8、遊戲準備：眼罩、繩子、手絹等。

七、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

八、環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

春天主題活動方案8

在“洋溢着春風”的3月裏，我們開展了“春天悄悄話”這個主題活動，讓孩子們通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，並學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

一、教育、教學

本月主題教育、教學活動都是圍繞春天的信息而展開。通過學習《花草精靈》、《春雨的顏色》、《美麗的迎春花》等一系列的活動感知春天特有的美麗景象，並在此基礎上，對春天產生一種積極的、美好的情緒與情感體驗。

二、環境創設

在環境創設中，我們把幼兒的美術作品，剪貼成一張張充滿春天氣息的畫卷。另外，我還把孩子們收集來有關春天特色的圖片張貼在主題牆上，既豐富了我們班上的主題牆，又讓幼兒進一步感受春天美好的景色及春天的特徵。

區域活動裏，我投放了些有關本月主題相關的'材料。這樣不僅讓幼兒在活動中瞭解春天，在區域遊戲中更能鞏固、掌握。

總之，在本月主題中孩子們都初步欣賞到大自然的美，能大膽地對春天進行簡單的描述，瞭解到春天常見的疾病並知道了如何做好春天的保健工作，通過一系列的活動讓孩子們真正體驗到春天大自然的美景、感受春天的美，對春天的熱愛。

春天主題活動方案9

隨着女性經濟的日趨升溫，各種各樣的女性促銷活動就越來越頻繁，對於即將到來的三八婦女節，商家們更是做足了準備，準備着上演一場綺麗的女人節促銷活動。

女人節促銷，一場涉及到美麗經濟的活動，一場圍繞女性展開的促銷運動，吸引了大部分的商家的眼球，那麼如何來做這次女人節促銷呢？

隨着促銷活動的頻繁使用，人們的感覺越來越麻木，一些簡單的促銷形式已經達不到促進銷售的目的，要想促銷活動成功，就要把促銷活動做到消費者的心裏去。

如何才能把活動做到消費者心裏呢？說到這我們要先了解消費者爲什麼要消費，是爲了商品的`價格，還是商品的質量呢?其實消費者消費真正目的是商品背後給消費者帶來的利益和感覺。比如說買衣服是爲了漂亮，買保健品是爲了健康，所以，在做促銷的時候，找到消費者消費的真正消費點，利用消費者的消費習慣，促銷也就順利很多。

女人節促銷，針對的對象是女性，那麼就要找到女性消費者的消費心理及消費習慣，與自己的產品相關連，並將這種促銷的信息傳遞給消費者，引起消費者的共鳴。當消費者覺得與你的關係親近之後，促銷自然也就順利了。

女性顧客消費心理表現爲：

（1）購買動機具有衝動性和靈活性

（2）選擇商品十分細緻

（3）購買心理不穩定，易受到外界因素影響

（4）購買行爲受情緒影響較大

（5）選擇商品注重外觀、質量和價格

春天主題活動方案10

教材中的“內容與要求”

1、瞭解春天是萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化。

2、感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

一、幼兒經驗與價值分析：

1、幼兒經驗：

春天來了，萬物復甦了，中班的幼兒對此已經有了一定的認知經驗。他們知道春天裏花開了，小草長出來了，小鳥飛來了，天氣暖和了……孩子們被這些變化激發起強烈的好奇心，也渴望通過觀察在大自然中尋找答案。

“親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現象變化與發展的興趣，初步瞭解人與自然的關係”是學齡前兒童所要獲得的基本經驗之一。“春天來了”這一主題以幼兒的已有經驗爲基礎，進一步引發幼兒對春天季節的認知，激發幼兒對大自然及周邊環境變化的.關注興趣，並鼓勵幼兒運用多元方式來表達自己的感受。

2、主題價值分析：

春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了揹着剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦！

在這個主題裏，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢裏，小樹旁，我們在植物裏尋找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物萬春天的遊戲！春天多麼美、春天多麼好，我們和動物玩春天的遊戲！春天多麼美、春天多麼好，我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。

二、相關經驗：

認知方面：

1、觀察春季的各種變化，瞭解春天是萬物生長的季節。

2、瞭解春天植物的生長變化，知道四季的基本變化。

情感態度方面：

1、關心愛護植物，學習用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍的植物，瞭解其簡單特徵。

2、對春季各種變化的原因感興趣，願意嘗試探索。

3、喜歡參加各種實踐活動，進一步萌發對大自然的喜愛之情。

表現表達：

1、能用繪畫、手工製作、陶泥等方式表現自己眼中的春天。

2、嘗試用語言、歌曲和動作等不同形式表達自己對春天的喜愛之情。

3、樂意自己動手用各種春天的事物裝扮環境。

三、主題進程：

集體活動：

l 春遊去

1、響亮的大鼓

2、春天的畫卷

3、我們找到的春天

4、春雨的色彩

l 小鳥飛來了

1、有趣的蛋

2、小小的希望

3、春天的朋友在哪裏

4、春天的朋友

l 在園地裏

1、美麗的花瓣

2、美麗的小花園

3、樹葉小耳朵

l 蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪

1、捉蝴蝶

2、三隻蝴蝶

四、環境和可用資源：

1、師幼共同裝扮春天的花園，收集“尋找春天”的資料，幫助幼兒進一步感受春天的美好。

2、創設“小花店”等場景，幼兒製作小鳥、蝴蝶、小花等，一起佈置到場景中。

3、飼養一些春天的小動物，如小蝌蚪、蠶寶寶，並讓幼兒觀察記錄他們的變化。

五、家長、社區工作：

1、幼兒和家長一起用廢舊的塑料瓶等材料自制的花朵。

2、提醒家長可利用雙休日、節假日帶幼兒參加“春天踏青”活動，在活動中，請家長引導幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。

春天主題活動方案11

盼望着，盼望着，春的腳步近了，春天來了。爲了讓幼兒更多的感受到春天給我們帶來的萬物變化，我們預設了“春”的主題。在主題活動的進行中，由此引發了幼兒對春天的氣候及動物變化的探索。通過生成，使幼兒不僅懂得了春天帶給人們美好的一面，也明白了在這個季節裏，我們應該注意哪些問題，才能確保身體健康。

目標：

通過仔細的觀察，引導幼兒感知春天的特性，從而引起幼兒對大自然的熱愛和嚮往。

過程：

首先，教師根據活動目標設定觀察任務，讓幼兒通過原有的生活經驗感知到春天來了，天氣變的暖和起來，從而我們的衣服也穿的少了。在戶外，連吹來的春風都是暖暖的。其次，老師帶領幼兒參觀教師的生物角、操場等，讓幼兒們運用自己獨到的眼光去發覺哪裏可以找到春天的腳步。再結合師生間的討論，使他們感覺到樹葉發出了嫩嫩的綠芽，各種各樣的小花們也競相開放，就連他們從自己家帶來的植物、可愛的`小金魚、小烏龜等也散發出無窮的生機。最後，提醒幼兒要時刻注意天氣的變化而作好相應的保暖措施，不要讓病菌有機可乘。

整個主題以尋找春天爲主要線索，充分體現了幼兒的細心觀察和勇於探索的精神，使他們不僅感受到了周圍事物的美麗，也讓他們嚐到了努力的成果。

春天主題活動方案12

活動目標：

1.欣賞歌曲《春天來了》，嘗試學唱歌曲。

2.感受歌曲歡快的旋律。

活動準備：歌曲錄音

活動過程：

1.欣賞歌曲《春天來了》。

（1）教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

（2）通過看圖片再次欣賞。

2.討論。

（1）歌曲裏唱了些什麼呢?小鳥們聚在一起幹什麼呢?(討論着春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的.心情怎樣?(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什麼呢?春天來了，你們開心嗎?

（2）教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。

3.初步學唱歌曲。

（1）幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

（2）跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

（3）幼兒跟着錄音唱、跟着伴奏唱。

春天主題活動方案13

活動名稱：

走進春天（方p93）

活動目標：

1、理解散文的意境，感受初春大自然的變化。

2、能主動觀察春天，探索春的祕密，將自己的發明編進散文裏。

活動準備：

1.在散文活動中觀察、發現早春來臨。

2.選擇園內一塊較安靜、植物豐富的.場地。

3.“春天來了”的調查表。

活動過程：

1.欣賞散文。

――教師有表情的朗誦散文第一段。

――幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。

――完整欣賞散文。

2.走進春天。

――幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化，體驗文學作品的意境。

――幼兒交流自己的發現，並仿編散文的第二段。

春天主題活動方案14

活動目標：

1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。

2、激發幼兒對音樂的興趣。

3、能用自然和諧的聲音演唱並唱準曲調。

活動準備：

有關歌唱的圖譜、節奏圖

活動過程：

一、導入活動

“小朋友，昨天我們去春遊，你看到了什麼?”

(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)

“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”

(老師輕聲歌唱)

二、出示樂譜，啓發幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?”

老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”

老師看圖譜唱一遍

幼兒自己製作圖譜

師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師爲小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?”

(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

師：“現在我們看看你填的.和我的樂譜一樣嗎?”

(讓幼兒對照樂譜)

“好，我們一起來唱一遍吧。”

三、突出重點

引導幼兒找出難點

師：“你覺得什麼地方不會唱的，很難的?”

(請幼兒自己發現問題)

師：“有誰會唱這個地方?”

師：“那請你們再聽老師唱一遍吧。”

師：“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽着優美的琴聲一起唱一遍吧。”

師：“誰來幫它起個名字?”

師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”

春天主題活動方案15

一、活動背景

“感受田園氣息，體驗天然氧吧；感受郊遊樂趣，享受勞動果實！”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，迴歸生態的最好方式。

一年之計在於春，在折春芽初萌的日子裏，陪伴着家人朋友，遠離都市的喧囂，相約來到郊外，共同爲明天種下一抹新鮮的綠色！

二、活動時間：

3月5日—4月30日

三、活動地點：

廈門同安蓮花鎮小坪

四、遊覽地點：

野山谷生態樂園

五、認養樹種：

鳳凰木、藍花楹、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕等

六、參與方式

（1）家庭式參與：2-3個人，200元/棵/年

（2）團隊組織參與：團隊人數達到20人及以上，可免費認養一棵樹一年。只需要支付證書、標牌工本費20元即可。由於場地有限，企業團隊最少10人才可認養一棵樹一年，景區每棵樹收取工本費20元。

（3）團隊家庭式：以小團體（2-3人）家庭模式組成的大團體滿10組180元/棵/年，20組以上150元/棵。

七、費用說明：

1．以上參與方式（1）（3）含野山谷景區門票，最多可免3個人，超過部分按規定購買。

2.費用含認養一棵樹木栽植權（景區規定範圍）、掛牌書寫留言紀念權（內容需符合景區相關規定）；

3．景區贈送具有紀念意義的“親手留言”掛牌一塊、紀念證書一本；

4．景區爲認養人栽植的樹木進行免費維護保養；

5．認養人可憑證書享景區門票及住宿折扣優惠。

6.景區提供認養主人栽植樹木所需的.種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶（需押金每套100元）；

7.以上解釋權歸野山谷景區所有！

八、活動流程及行程

1.活動流程：遊客報名、預定、統計→辦理手續領取紀念證書、紀念牌（前臺）→栽植區植樹及拍照留影（植栽部）

07：40指定地點集合，乘坐旅遊大巴或自駕前往景區

08：50抵達野山谷，辦理入園手續。

09：30沿森林步道行進，覓流而上一路青山綠水，谷深林幽，古藤老樹，蝶飛鳥鳴。淚水潭玉女潭情人潭潭潭生情，親水湖鏡泊湖皓月湖湖湖感恩。

10：20攀登林蔭山道，仰望高懸汀壩，闖入熱帶雨林，融入溼地生態，走進恐龍谷，鱷魚灘，重返侏羅紀時代，彷彿向您訴說着億萬年前滄桑鉅變的故事。

10：50信步山澗，淙淙溪流，花香鳥語，漸入佳境。千層疊瀑，雄起迭勝，澎湃胸懷。登臨高空平臺，俯瞰山野林趣，舉目四顧滿目蒼山疊翠，讓您倍感“水到天邊天作岸，山臨絕頂我爲峯”的豪情壯志。

11：30落實認養樹種後由認養人和廈門野山谷生態樂園確定認養信息。

12：00現場植樹，培養孩子的勞動意識，讓孩子體驗勞動的全過程，懂得珍惜勞動果實。樹立大家熱愛大自然、關愛環境的意識。增進團隊間共同協作，互相幫助的氛圍。植樹完畢，在被認養的樹苗上掛上認養人的標誌牌。

13：30返回水上餐廳，在青翠的湖面上坐享山野農家風味，聆聽泉水叮咚，溪流歡唱，如仙人般的愜意。野山谷有山裏人家裏散養的土雞、土鴨、有山豬、山羊、野芥菜、山菌等農家菜和野味，味道鮮美，是來野山谷不可不吃的。

14：30返回，圓滿結束愉快的野山谷之旅。