有關活動方案（通用15篇）

爲保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關活動方案 篇1

活動來源：

我國古代，冬至被當作一個較大節日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

今年的12月21日是冬至。說到冬至節，不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進一步讓孩子瞭解了中國的傳統習俗。

活動目標：

1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

活動時間：

20xx年12月21日

活動內容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

冬至相關知識：

冬至節，在蘇州有吃酒釀酒的習慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

到晚上蘇州人都要用糯米粉製成各種糕團做爲祭拜祖宗，糕團更是當地頗具特色和最常見的點心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗，據說是爲了紀念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此爲何種點心，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應道：“混沌。”爲了紀念西施的智慧和創造，蘇州人便把它定爲冬至節的應景美食。

此外，冬令進補又是蘇州人廣爲流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啓動大進補，也形成了各種補品的最高峯。

期待在中國傳統節日中孩子們能收穫更多知識和精彩!

有關活動方案 篇2

活動目標：

1、瞭解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。

2、知道一些保護鼻子的方法。。

活動準備：

電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。

活動過程：

一、猜謎導入今天，我帶了個謎語想要考考你們，聽仔細了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認爲是什麼？(鼻子)都認爲是鼻子呀，恭喜你們答對了！

二、觀察鼻子的外形欣賞PPT中不同的鼻子

1、我這裏也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什麼發現？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪裏呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。

2、請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什麼樣子的，說說有什麼發現。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛纔我們小朋友還發現鼻子裏有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？

三、瞭解鼻子的功能

1、那你覺得鼻毛有什麼作用呢？

師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加乾淨、衛生。

2、好，現在請小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什麼感覺。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)（捏住鼻子後不可以呼吸了）哦，原來我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

小結：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。

3、鼻子可以聞氣味。

4、今天，我帶來了四個杯子，杯子裏原來裝的東西幹掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來這杯子裏裝的是什麼東西嗎？

5、你們會聞嗎？（幼兒深吸一口），聞熟悉的東西可以這樣聞，可是聞不知道的東西這樣聞不太合適，我來教你們一個方法。

6、（教師邊示範邊講解）我們可以小手做成小扇子，氣味靠近小鼻子，小手輕輕扇一扇，（朝哪裏扇？）氣味就可聞出來。

7、試試，先聞幾號杯子？（3—4名幼兒試聞）聞到了什麼氣味？

8、二號杯裏是什麼？（醬油）喜歡吃有醬油燒的菜嗎？

9、三號杯裏是什麼？（花露水）還有什麼東西是香香的？

10、四號杯最難了，誰來試試？沒聞出氣味，猜猜到底是什麼？（水）乾淨的水，一般都沒有氣味，所以聞不出。

總結：氣味是不一樣的，有酸的、辣的、香的，還有沒有氣味的，鼻子可以幫助我們分辨各種不同的氣味，當我們去聞氣味時，並不是每種氣味都是好的，有的氣味會影響我們健康，所以小朋友們在聞我們不熟悉的氣味時，要用小手做把扇子，輕輕扇一扇，這是我的老師教給我的好辦法，今天我再把這個方法送給你們。

那你的鼻子有沒有不舒服的時候？（感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕）有時鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發揮本領了。

假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味……)四、知道一些保護鼻子的方法所以我們要保護自己的鼻子呀，待會兒我請你們玩個遊戲，如果是正確的就馬上躲到自己的椅子後面去，如果是錯誤的呢，怎麼表示？（X）好就用X表示。

小結：我們平時應該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用乾淨的手帕輕輕擦，不要用力擤；遊戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……其實，我們的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的，所以我們要好好保護它們。

有關活動方案 篇3

一、市場分析：

我們溫州市是一個鞋都，溫州鞋也是名聲在外，競爭異常激烈。這對於我們組沒賣過鞋子的學生來說是個很大的挑戰。我們在不知道真實進價成本的情況下，高成本給了我們很大的壓力。定點銷售賣鞋子是有點難度以及不利的。

二、推銷對象分析：

推銷對象：在我們定點附近逛街的年齡在20~45歲的女性。

對象總人數：預計100~200人會有興趣停下來試穿，成交率預計在40%左右，預計銷售數量在40~80雙。

對象需求分析：

(1)對於女性來說，對於衣服、鞋子、包包等東西的需求是沒有盡頭的，我們女性總是覺得我們的家裏少了那麼一雙鞋子或者一個包包、一件衣服。夏天到了，涼鞋的需求量會大些。所以要多進些涼鞋。

(2)逛街又是女人的最愛，五馬街，紗帽河都是女人最喜歡去逛地方。

三、推銷市場實地與人員：

(1)推銷市場實地分析：紗帽河這一帶的人流量還算不錯，但是跟五馬街相比，我們的地理位置是有劣勢的。

(2)推銷人員：小組共六人，三個推銷人員，一個拉客人，一個根據客人需要找鞋子，一個財務做賬。發揮每位隊友的優勢，盡最大的努力賣出儘可能多的鞋子。

四、推銷：

推銷宗旨：誠實守信，服務至上，讓客人滿意!

前期準備：進貨、清點物資，與廠商協商，約定成本。

五、推銷準備工作：

(1)提前兩天開會，制定推銷詳細規劃步驟。

(2)協調組織成員，分工合作，鼓舞士氣!

六、營銷策略：

重在抓住推銷對象的心理。

(1)首先要給人一種親切的感覺，自我介紹很重要，帶上學生證是必須的，作爲在校大學生的我們要在新生們眼中是很值得信賴的。可以以學生的身份向他們介紹本次義賣活動比賽的情況，買鞋的同時又是獻愛心。

(2)推銷時要言談應儘量言簡意賅，切入推銷主題時不能表現得太商業化，這會使得客人顯得反感。

(3)要嘴甜，見人就喊“帥哥、美女!”

七、營銷計劃進行階段

隊友之間要共同解決推銷中遇到的問題，銷售中會遇到各種問題，比如有些客人砍價砍的很多，上午的定價在99一雙，下午銷售情況不理想的情況下，最低賣85一雙。還有些客人試穿了很久還是不買就要了解客人的心理，促使達成交易。適時隊友們彼此相互鼓勵，鼓舞團隊，齊心協力!

有關活動方案 篇4

一、活動目的：

通過低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行爲，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播低碳文明，參與環保行動。

三、活動時間：

4月1日——5月1日

三、參加對象：

全體少先隊員

四、活動安排：

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”爲主題的班會。

2、在八週四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，並在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政幹部檢查各班垃圾的分類情況，對錶現好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政幹部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人蔘與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。

（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況彙報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

五、評比總結階段：

1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

有關活動方案 篇5

一．活動目的：

通過全國統一的活動和主題推廣，爲店面創造直接的經濟收益，提高土納硅藻泥的品牌美譽度和市場知名度，樹立在同行業中領先的地位。

二．活動時間：

20xx年3月15日（各經銷商可根據當地不同情況進行5-10天的提前宣傳）

三．活動主題：

土納向“泥”亮劍，馬上無甲醛！

四．活動內容：

1.100%天然硅藻泥免費體驗：只有100%純天然的硅藻泥才能把硅藻泥才具備硅藻泥的八大功能，純天然的海洋硅藻泥是魚兒可食用的，所以在顧客進店是將硅藻泥作爲魚餌免費讓顧客去餵魚，可以促進購物氛圍，還能證明土納的品質。

2.關注土納官方微信平臺即可獲得神祕禮物一份。

3.特價單品：59.9元/㎡（每日限購三戶，搶完爲止）

4.特價樣板房間：全房施工面積100-110㎡ 特價11315元，

全房施工面積111- 120㎡ 特價12315元，

全房施工面積121-130㎡ 特價13315元，

全房施工面積131-140㎡ 特價14315元，

全房施工面積141-150㎡ 特價15315元 。

5. 定金禮：凡在活動期間有意向的客戶，交納315元定金即可享受全場68折（特價折扣商品除外）。

6.減現大禮：凡在活動期間每滿1000立減31.5元。

7.訂單豪禮連連送：訂單即送杯，訂單即送油，訂單即送神祕豪禮。

8.365度貼心服務：凡在活動期間完成訂單，均可享受免費測量，免費設計，免費送貨，免費安裝，讓你省去後顧之憂。

六.活物料需求：

2.展架

3.弔旗

有關活動方案 篇6

一、活動背景：

相對於母親，父親羞於表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作爲禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

二、活動主題：

禮讚父親，孝行天下

三、活動時間：

20XX年X月XX日

四、活動內容：

1、贈送生日蛋糕：

凡6月20日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優惠。

2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

活動細則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。

3、五顏六色闖關中大獎：

父親節活動期間，商品全場88折，購買商品折後單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加"五顏六色闖關中大獎，爲父親抽個父親節禮物"活動，爲父親獻上精美的父親節禮物。

獎品設置：

特等獎：任選服飾一件；

一等獎：送指定商品一個；

二等獎：購買商品在打8折；

三等獎：購買商品在打7折；活動細則：

在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，並鋪上紅布；於桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝着5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

只要顧客連續兩次從箱子裏抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應的中獎獎品；紅色球代表特等獎；黃色球代表一等獎；綠色球代表二等獎；蘭色球代表三等獎；白色球代表四等獎。

4、爲父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺，舉行"爲父親父親贏獎"趣味遊戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親。

（1）口號：爲父親父親贏獎！

（2）活動細則：

a、從現場圍觀的觀衆當中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應該在4————7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。

b、將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引着他們去找自己的父親，可以採取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親後就站在其背後，但不能摘下眼罩。接着完成下面幾個孩子的找父親父親的遊戲。

c、當所有的人都找到自己的父親父親後，就摘下眼罩看結果。

d、如果能準確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份（5元左右）。

五、廣告宣傳及預算：

《xx報》6月19—21日名片大宣傳。預算金額：2000元、電臺6月19—21日某一時段（待定）播出。預算金額：1000元、紙質宣傳單5000份。預算金額：500元。

有關活動方案 篇7

一、活動主題

播種夢想，放飛希望

二、活動安排

時間：xx年3月9日下午第一節課開始

地點：學校運動場

座位安排：前排：一年級、二年級、三年級；

後排：四年級、五年級、六年級

三、活動儀程

1、宣佈儀式開始（播放春節序曲）

2、總結寒假實踐活動表彰文明使者（賀校長）播放頒獎曲

3、親子朗誦（王）

4、教師代表講夢想故事（配樂）（蔡）

5、學生代表說夢想：一個夢想一個節目（三四五六年級學生）

（1）三年級學生代表上場：五位學生表演《印度舞》

（2）四年級學生代表上場：詩朗誦《我的夢想》

（3）四年級高演唱《感恩》

（4）五年級學生代表上場：一個班級一位學生代表說不同的夢想及自己所做的努力。

（5）六年級學生代表上場：徐古箏獨奏

6、校長致辭

7、全校學生齊唱《七色光之歌》

8、宣佈儀式結束

四、具體人員安排

活動策劃：賀xx

活動主持：劉xx

家長來賓接待、頒獎負責人：鄒xx

活動背景製作及活動照相：張雷軍攝像：張xx

音響：趙xx

學生節目及上下場調度：董xx

場地安排、現場調度及學生隊列訓練：肖xx及體育組教師

現場彩旗佈置、茶水供應：後勤組

學生節目編排負責：郭xx及音樂教師熊xx

附：活動要求

1、3月20日課間操時間訓練各年級隊形及位置，各班班主任要知曉班級所在位置。

2、3月20日全校學生下午第一節課帶好坐墊。聽學校廣播的統一調度，有序下樓。

3、集會前強調集會安全，教育學生遵守紀律。隨時觀察學生狀況，有問題及時報告胡書記。

4、全體教師參加開學典禮，不揹包，不穿高跟鞋進運動場，不隨意走動或講話，注意教師禮儀行爲，展現小師生良好的精神風貌。

5、節目排練安排：

一年級代表田及王親子朗誦《媽媽伴我長大》，郭xx負責；

二年級教師代表蔡xx講夢想故事，趙xx負責

三年級學生表演《印度舞》，姚xx負責

四年級詩歌朗誦《我的夢想》，四年級熊xx負責

五年級一個班級一個學生說自己的夢想及作出的努力，張xx負責

六年級學生徐古箏獨奏，郭xx負責

有關活動方案 篇8

一、指導思想和目的

以增強公司員工團隊意識、協作意識、大局意識，提高員工身體素質，增強體質，營造健康向上的企業文化氛圍爲目的，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業文化建設和精神文明建設全面發展。豐富員工業餘生活，促進員工之間的溝通，讓員工放鬆心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

二、競賽內容、時間和地點

（一）內容：

爬山競賽：競賽共分3個組，分別爲男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的人員爲各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂的爲第一名。

（二）活動時間及地點：

1、時間：20xx年xx月xx日

2、地點：湖北咸寧潛山

三、參加人員

全公司人員

參加人員務於月日前在潛山公園門口集合，開始登山

四、組織領導

本次活動由xx校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。

（一）競賽評比、管理保障組

組長：xx

成員：xx

主要任務：

1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛工作；

2、負責後勤供給保障，協調車輛；

3、評定競賽情況

（二）參加活動團隊編組：

按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：

按實到人數進行分組，每組成員不高於6人，雙數。

五、獎項設置

活動共設三個獎項，分別爲第一名、第二名、團結獎（按活動名次等）。

六、活動流程

1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣佈比賽正式開始；

2、評委會根據各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名

3、主持人宣佈名次，由公司領導爲獲獎的選手頒獎

4、公司領導作總結髮言，活動結束。

七、準備工作：

1、協調各部門，安排好值班人員；

2、購買獎品：一等獎，總價值元；二等獎，總價值元；團體獎1~3人，各價值元。預計支出元。

3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。

有關活動方案 篇9

一、活動背景

母親節是一個感恩母親的節日，正與中國人的孝道情感相吻合，非常適合促銷活動的開展，同時，五一促銷的縮水，正好可以由母親節促銷活動做爲後補。

二、活動目的

加速母親節的熱烈氣氛，傳遞母親節感恩母親的情結，提高人們對於母親節的重視，讓更多的人瞭解母親節，感恩母親。同時提高銷量，塑造形象。

三、活動對象

子女、老人、小孩

四、活動主題

心的烘焙．愛的滋味．感恩母親

五、活動時間

2013年5月10號——2013年5月12號

六、活動地點

心岸蛋糕烘焙坊店前及店內

七、活動執行

活動一：神祕禮物+愛的滋味

活動當天，心岸蛋糕烘焙坊精心準備一個大大的驚喜，讓師傅們製作一個大型的心形蛋糕，並在蛋糕上面雕刻精美的圖案，可以是一個襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母親攙扶下的行走—上學時的依依不捨—工作時的思念—成家時的祝福等，在母親的精心呵護下一步步的成長過程。把這個蛋糕作爲活動當天的神祕禮物，等神祕禮物揭曉後，顧客便可懷一顆感恩的心免費品嚐這愛的蛋糕，讓愛的滋味持久綿延。

活動二：現場演示+親手爲家人獻愛心 在活動現場的左邊，由我們的師傅演示製作“母親節感恩蛋糕”。顧客也可以根據自己的需求，讓我們的師傅專門製作（需要透明的操作檯、帳篷）。在臨近演示區附近放置2-3張桌子，另配上椅子作爲休息區。在休息區放置保潔櫃，裏面放上已切成塊的本店特色免費品嚐（另外還要配備一次性的碟子，筷子，餐巾紙，杯子、飲水機）。 活動現場的右邊，爲親手爲家人獻愛心區，配備2-3名師傅，指導顧客親自做蛋糕（需要配備圍裙、廚師帽，配備一名工作人員爲其拍照留念）。在活動現場中間鋪上紅地毯。

活動三：許願樹+愛的祝福

在休息區對面（活動現場的右邊），放置一棵松針許願樹。並且在休息區的桌子上放置便利貼、筆，供顧客寫下自己的心願，並貼到我們的許願樹上（需要我們的成員提前把便利貼摺疊成或剪裁成漂亮的心形、花形或可愛的小動物形狀）。此時可配備優美的音樂，並介紹母親節的由來，用溫馨、甜蜜的語言把愛傳遞給每一位消費者。

活動四：溫馨母親節心岸蛋糕烘焙坊送祝福

本店還有一個特色糕點—老婆餅，凡在活動期間，男士購買蛋糕的即可贈送老婆餅，祝福結婚的男士，家庭幸福如蛋糕一樣甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心儀的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消費滿30元的顧客，憑電腦收銀小票，只要在我們的現場用話筒說句祝福母親的話，即可獲得心岸蛋糕房送出的母親節禮物一份（康乃馨、母親節賀卡、小掛飾、節日小蛋糕），增加蛋糕店與顧客的現場互動，產生愛的共鳴。

活動五：心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓

凡2013年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性購物滿50元的顧客即可參加心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓活動：消費者憑電腦收銀小票，在“快樂一把”抓禮品區三米起跑線開始3秒鐘內用兩隻手抓，抓到後跑回起跑線爲完成。所能抓的禮品即爲消費者禮品。超時或違規則無禮品。禮品爲：散裝糖果、果凍、糕點。

八、活動預算

九、注意事項

1.注意人員安排：做到“人人有事做，事事有人做”，無空白點，也無交叉點，如：誰負責現場管理，誰負責禮品發放等。

2.注意物資準備：要事無鉅細，大到桌椅，小到膠帶、紙筆，都要一一羅列出，確保萬無一失。

3.注意現場操作：做到忙而不亂，有條有理，突出活動主題和活動目的，保持對方案的控制。

4.注意意外防範：比如政府幹預，消費者投訴，甚至是活動當天的天氣突變等。

5.注意效果評估：活動結束後與實際情況比較，總結成功點和失敗點。

十、本活動最終解釋權歸心岸蛋糕烘焙坊所有。

有關活動方案 篇10

爲加強公司的培訓文化建設，培養一批穩固的內部講師隊伍，健全培訓體系，使得公司各部門的經驗和技能得以提升和傳承，從而進一步優化各員工的素質，增加管理能力及業務能力。人力資源部特組織在公司選拔出色的培訓講師，請各部門踊躍報名，積極參加。現將有關事項通知如下：

一、內部講師需具備的條件：

認同並接受公司的企業文化，熱愛本職工作，在本公司服務半年以上；

對主講課程有較豐富的相關工作背景；

較良好的表達能力；

具備講師基本素質要求和授課基本能力，對擔任內部講師有興趣、具熱忱。

二、內部講師專業設置：

配合公司長遠發展培訓需求,根據公司目前職能,內部兼職講師授課類別包括：

市場拓展、銷售管理、生產管理、品質管理、物料管理、採購管理、產品研發、人力資源、財務管理、生產安全、電腦網絡（信息管理）、管理技能、職業素質、生產操作技能等。

三、內部講師待遇：

組織參加培訓師培訓等課程，公司外派培訓優先考慮人選；

年底績效考覈加分，與調薪直接掛鉤，薪資等級在原有基礎上提升相應級檔；

每年組織參加內部講師外出旅遊（3-5天）等各項活動；

年底內部講師評定，優秀講師公司額外獎勵；

合格或優秀內部講師爲崗位晉升優先考慮人選。

四、內部講師選拔流程及時間安排：

1、各部門填寫《內部講師推薦/自薦表》，經由權責主管覈准後交於人力資源部培訓專員處。

2、人力資源部根據各部門提供的《內部講師推薦/自薦表》安排試講活動，經由評定小組評分

後選出合格內部講師，條件合格者試講現場頒發聘任證書；

五、試講評定小組

1、公司經理級（含）以上領導及人力資源部經理爲試講評定小組的成員和監督人。

2、評定小組的職責：

人力資源部

負責督促分管範圍內部講師的自薦與推薦；

負責試講時的現場評分；

頒發聘請證書。

六、協調配合部門：

辦公室：負責網站發佈本次活動通告及相關工作；

行政部：協助活動各方面後勤及相關工作。

七、其他注意事項：

1、自薦或被推薦人請選擇試講主題，將試講主題與內容大綱報於人力資源部，試講時間約爲10分鐘；

2、各部門經理級以上人員爲當然內部講師，不需參加甄選活動，同時，經理級以上人員進行培訓，不享受培訓待遇；

有關活動方案 篇11

一、活動目的：

爲迎接中國的傳統節日----小年夜的到來，也爲了同學們遠離家鄉的孤獨思想之情，提前慶祝進入大學的第一個新年，體現了團支部的能動作用。

活動策劃：考慮到相對安靜又有充足的空間，而且也距離學校較近的，費用又不太貴，我們班委經過具體的商量和實地考察及討價還價，最終地點定在學校不遠的一家新開張的快餐店裏。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

二、活動主題：

慶祝進入大學的第一個新年

活動時間：20xx年1月23日

三、活動流程：

1：當晚5：30同學們按時到達指定地點，先到的吃着糖果.瓜子。閒聊一會兒互道祝福。

2：準備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老闆爲我們準備好了餃子餡.麪粉.還有包餃子的工具，爲了照顧全體同學，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。

3：開始包餃子，同學們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的乾脆和麪，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學習。

4：爲了增加節日的喜慶氣氛，有的同學就把荔枝剝了皮包到餃子裏面，誰吃到誰就爲大家表演節目。

5：再談笑間，餃子很快就包好了，老闆就幫我們煮餃子了。

6：此刻，火鍋也開始加熱，鍋內升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。

7：餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流着心理話，感慨萬千。此外席間還有不少同學吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都爲大家表演了有趣的表演。

8：同學們吃得可盡興了，很快活動就接近尾聲，班長組織團員幫店主打掃衛生，收拾碗筷。

活動總結：

本次活動讓遠離家鄉的同學們在大學裏感受到了集體的溫暖，驗證了“自己動手，豐衣足食”的古訓，增進了同學之間的相互交流，共同進步，使全體同學的素質得以全面的發展。

有關活動方案 篇12

活動目標：

1、通過欣賞各種卡通小豬圖片，會用攆壓、搓、捏、連接、塞紙法等技能，塑造胖小豬可愛的形象。

2、感受陶泥的樂趣，培養想象、創作能力。

活動準備：卡通小豬的圖片，教師範例。課件。每人一塊陶泥、陶藝板、泥棍、泥漿、報紙若干。

活動過程：

一、欣賞各種卡通小豬圖片，引起幼兒活動的興趣

1、欣賞各種卡通小豬圖片，形象地感知胖胖豬的外部形態特點。

提問：小朋友們看了小豬的圖片，小豬長什麼樣？

2、教師小結：小豬有胖胖的身體、圓圓的頭、短短的四條腿、細細的小尾巴。

二、嘗試用誇張、擬人的手法，表現出小豬可愛的卡通動漫形象

（一）造型啓發

故事《三隻小豬》你們已經聽過了，你們最喜歡哪一隻小豬？如果請你用學過的方法制作一隻小豬，你會怎麼做？

（二）今天老師和小朋友一起來學做卡通小豬，好嗎？請小朋友先看看老師是怎麼做的：

1、先把陶泥攆壓成厚薄均勻的泥板；

2、把報紙揉成紙團，用攆好的泥板包起來做小豬的身體；

3、用搓、捏、連接手法分別加上小豬的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、腳等身體部位；

4、最後，啓發孩子可採用輔助材料裝飾小豬。

三、幼兒創作，大膽表現

1、用卡通的方法把你喜歡的小豬做出來。

2、鼓勵幼兒大膽想象，不受真實物象侷限。

3、對於動手能力較差的孩子教師給予適當的引導和幫助。

四、交流講評

請幼兒大膽介紹自己製作的小豬，採用哪些方法。把做好的小豬放到陶藝展架上，說說你喜歡哪隻小豬，爲什麼？彩色的花目標：

1、在欣賞的基礎上，能用橡皮泥大膽想象設計並製作出各種形態的花朵。

2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。

3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。準備：

各色泥塑材料、泥工板。過程：

一、欣賞泥工作品：彩色的花

師：看一看，這些花多漂亮呀！你知道它們是用什麼做出來的嗎？（引導幼兒觀察材料）

師：它是什麼樣子的？由哪些部分組成呢？

師：仔細看一看，這些花都是一樣的嗎？它們有什麼不同的地方？（主要是花瓣，葉子和花莖等方面）

小結：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成；但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的；有的葉子是尖的，有的是圓的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長的，各不相同，但它們都非常的美麗。

二、示範彩色的花

師：那這個泥塑花要怎麼做呢？（幼兒自主考慮）小結：（示範製作花的過程）原來這個泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子，然後用其它顏色的泥揉一個小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。

師：小朋友們喜歡這些花嗎？最喜歡它們的什麼地方呢？

三、幼兒自主製作彩色的花

師：你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢？現在請大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來做一做，你喜歡什麼花就做什麼花，不會的地方可以輕輕地問老師，看看誰做的花最美麗？

四、展示作品，交流評價

師：大家都把花做出來了，現在我們來看看，說說你最喜歡哪一朵，爲什麼？

活動目標

1、在創作的過程中使幼兒感受泥塑的快樂，享受成功的愉悅。

2、通過泥塑發展幼兒的想象力好塑造力。

3、指導幼兒運用搓、團、捏、壓等技法塑造面具。

活動準備

1、Ppt課件：動物面具

2、橡皮泥活動過程

一、導入

出示面具

教師：小朋友，你們看多好看的面具呀！你們喜不喜歡呀？我們一起來做一個好不好？

二、展開

1、ppt課件：動物面具

（1）欣賞不同造型的面具，引發幼兒做面具的願望。

提問：小朋友們，你們看這些面具是用什麼材料做成的？你喜歡哪個面具？

小結：面具可愛，各有特色。

（2）你們想不想用面泥製作面具呢

2、幼兒討論、交流如何製作面具提問：你知道這些面具是用什麼方法做出來的嗎？

3、對範例面具進行分解、演示，讓幼兒瞭解面具的製作方法和步驟引導幼兒學習塑造不同造型的面具。

4、幼兒創作，教師指導

（1）鼓勵幼兒展開想象，用搓、團、捏、壓等技法塑造動物，也可將其誇張、變形。

（2）鼓勵幼兒互相幫助，共同完成任務

三、結束

作品欣賞展示：引導幼兒介紹、評價自己好同伴的作品，體驗成功的喜悅。

有關活動方案 篇13

一、目的意義與價值取向

泥塑作爲我國一門古老的民間藝術，由於它的可塑性強、想象空間大、藝術成分高，因此流傳至今仍深受人們的喜愛和推崇。在幼兒園教學活動中尤其體現出泥塑活動是幼兒藝術活動中形象逼真、容易操作的活動之一，並且幼兒正處於快速生長階段，他們的小肌肉發展不是很靈活，創作意識也不是很強，但對可塑性強、變化多的泥塑材料卻十分感興趣。更重要的是玩陶土能帶給孩子們快樂，他們在玩耍過程中不僅能手腦並用，使視覺、觸覺和動覺之間配合協調，更能啓發孩子的想象思維，激發他們的創造力、思維力和語言表達能力。

二、研究策略

泥塑活動可以讓幼兒盡情發揮自己的想象和創造，按照自己的意願，動手捏造出自己喜愛的事物。但是，如果教師指導不當，往往會限制和影響孩子的發揮。那麼，怎樣的指導方式能使泥塑活動切實成爲幼兒自我表達和表現的天地，我認爲應該做到以下幾點：

（一）創造濃郁的藝術氛圍，形成良好的美術環境

創造濃郁的藝術氛圍，形成良好的美術環境，它能使幼兒接受潛移默化的`薰陶，加強視覺感受，培養幼兒對美的事物的敏感性，引發幼兒對美的嚮往。

（二）讓幼兒在和諧寬鬆的環境中利用多種感官，從不同的角度開展陶塑欣賞活動。

1、讓幼兒通過觸摸、敲擊燒製過的陶器，聽聽，看看等多種感受方式，感受陶的質地，瞭解其基本特徵。

2、利用多媒體、圖片等形式讓幼兒更廣泛地欣賞各種不同風格的彩陶作品，引發幼兒的創造慾望。

3、大量運用兒童自己的作品讓幼兒欣賞。

（三）活動中，注重幼兒的自我表達和表現。

每個幼兒都有自我表達和表現的需要，他們不僅用語言，用聲音和動作，也常用藝術手段，用自己的泥塑作品表現自己的感受和內心體驗。

三、研究步驟

1、準備階段：（20xx年9月）

（1）學習研究相關資料。

（2）明確班級研究的內容和側重點。

2、實施階段：（20xx年9月20xx年7月）

（1）根據小組科研方案和計劃制訂子課題研究方案和計劃。

（2）根據班級子課題收集相關材料。

（3）根據班級情況寫好前期測查評估工作。

（4）認真總結研究情況，做好中期測查評估工作。

3、總結評估階段（20xx年7月）

（1）完成總結和方案評析。

（2）整理自己的資料。

（3）完成課題階段總結報告。

四、研究內容

（一）接納幼兒的差異性、獨特性和創造性

在泥塑活動中，幼兒的情感體驗、聯想、表現、表達是不同的、多元的、可變的，有相當大的自由度。這種差異與幼兒的經驗、主觀感受、體驗有關。同時，不同年齡的幼兒發展的個體差異也會使幼兒的藝術表現出現差異。教師要接納幼兒的差異性、獨特性和創造性，使幼兒在藝術活動中體驗到成功和樂趣。科學的答案只有一個，而“美”的答案卻有許多。其實每個幼兒都是“畫家”、“雕塑家”，他們不是不會表達自己的心理感受，而是不會按成人的方式來表達。如果我們允許幼兒按自己的方式表達，他們就會無拘無束地發揮自己的想象，表達他們的所見、所感。教師應該鼓勵幼兒敢於在活動中表達自己的獨特認識和感受。

（二）利用多種形式，讓幼兒掌握一定的技能。

技能是爲幼兒更好地表達和表現自己的願望服務的。那如何正確地支持和引導幼兒爲實現自己的藝術表現而學習必要的技能呢？

1、首先要幼兒養成上課專心聽講的好習慣，這一點非常重要。這和幼兒的觀察力緊密相聯。有時教師示範時幼兒卻在那擺弄工具，沒有看到也沒聽到一些必要的操作技能，結果在自己真的做的時候卻什麼也不會，亂弄一氣。

2、教給幼兒工具的使用方法。

3、克服教師絕對權威，把教師示範當作唯一的標準的學習方法，幼兒可以有自己的想法和做法。因爲幼兒的創造力往往是出人意料的。

4、在他們對學習技能有需要時去教。

比如幼兒對陳列在櫃子上的用泥條做成的花籃很感興趣要自己做，可自己幾次嘗試失敗，教師可啓發他們用一大塊平的泥板合在已做好的泥條花紋上，用小木刀粘好就可以了。

5、讓幼兒通過同伴間的分享、交流、互相學習、共同提高。

幼兒有着豐富的想象力和創造力，教師要充分認識和利用，首先要理解童心，從兒童的角度去欣賞他們的作品，不追求完美，讚賞幼兒的點點滴滴的創造。並提供機會讓幼兒進行分享、交流，使他們有更多的溝通，讓他們在積極的輕鬆愉快的情緒中提高技藝，提高藝術表現力，增強自信心。

（三）引導幼兒大膽地進行創作。

1、每堂課前都要讓幼兒站着練泥，把袖子捲上去，讓噼噼啪啪的練泥聲活躍課堂氣氛，讓幼兒在敲敲打打中活躍思維，豐富想象，讓性格也變得活潑開朗起來。我們幼兒園有位叫丁丁的小朋友是出了名的膽小，可自從參加了陶藝興趣班後，膽量變大了，現在上課經常看到他舉手發言呢。

讓幼兒自選工具、泥土、合作伙伴，不要過多地限制和規定，對於孩子們的作品我們都給以表揚、肯定。如有不協調處也是以商量的口氣與他們提出，幼兒在這樣的氛圍中無拘無束，自由發揮。讓幼兒就像在自己家裏一樣輕鬆愉快，教師則像媽媽一樣關愛他們，給他們鼓勵和支持，讓幼兒在輕鬆的環境下無拘無束地表現。

2、由於幼兒年齡小，無論是手部的力量還是靈活性都沒有成人好，因此做出的作品都比較小，針對這種情況我們鼓勵幼兒間合作，引導他們將自己的作品和別人的作品有機組合，共同完成一件大的作品。

五、人員的分工、時間安排

研究人員：繆秋紅李新枝

時間安排：20xx年9月20xx年8月

六、預期問題和解決的方法與思想。

在具體的實施過程中，肯定會出現這樣那樣的問題。如幼兒由於以前沒有接觸過無從下手，或在創作過程中想象力不豐富等，針對這些現象，我們討論並決定採用如下方法解決：

1、營造創新氛圍，鼓勵幼兒大膽探索。

2、改變教學方法，培養幼兒的創造性。

3、通過觀察與適時引導，培養幼兒的堅持性。

4、及時的反思，總結不足，爲下一次活動做好準備。

有關活動方案 篇14

一、有獎促銷

所謂有獎促銷，乃是企業通過有獎徵答、有獎問卷、抽獎（即開式，遞進式，組合式）、大獎賽等手段吸引消費者購買企業產品、傳達企業信息的促銷行爲；按照抽獎的性質主要分有獎徵答/問卷、抽獎、大獎賽等。

二、聯合促銷

所謂聯合促銷，是指兩個或兩個以上的企業實體，在雙贏的基礎上，以雙方的產品或優勢點進行交換，共同面對消費者進行的促銷方式。聯合促銷的類型主要有跨行業聯合、與經銷商聯合、同業聯合等。

三、遊戲促銷

所謂遊戲促銷，乃是企業設計一些構思奇巧，妙趣橫生的遊戲或競賽讓消費者參與，同時把企業信息、產品信息傳達給消費者的一種促銷行爲；既是遊戲，以趣味、遊戲、娛樂爲主，比賽尚在其次。如現在流行的廣場秀當中，總是會設計一些觀衆參與的遊戲，如“一分鐘誰重複的企業名多”、“一分鐘內數出產品的十大賣點”、“明星模仿秀——誰比誰更象XX明星”以及諸如拼圖遊戲、搭積木比賽、跳棋比賽、猜字迷等。

四、試用促銷

指廠家或商家把一定數量的商品樣品，免費贈送給目標消費者試用的一種促銷店鋪活動。其目的是使消費者在試用後切身體驗到該產品的質量和功效，進而從小量嘗試到長期固定消費。

五、換新促銷

所謂換新促銷，是在一些大件的耐用消費品如家電、廚具等領域，廠家爲了擴大消費，免除消費者“舊的不去，新的不來”的心理，採取廠家或商家按一定的金額回收除理舊品，消費者按舊品折扣金額來購買新品的促銷行爲。

六、降價促銷

指企業一定時期內爲擴大銷量，迫於市場壓力（消費者、競爭對手、產品更新換代），利用產品降價快速佔領市場，提升市場佔有率的促銷行爲。如今年五一節期間各冰箱廠家科龍、海爾、西門子等均拿出部分特定型號進行讓利，店鋪活動結束後，恢復到原來價位，所以，五一黃金的購物高潮，很大原因是由於價格戰所至。

有關活動方案 篇15

爲進一步做大中秋節日經濟規模，充分發揮郵政資源優勢，提升中秋項目效益，特制訂本活動方案。

一、 主要思路和發展目標

以提升效益爲目標，適度降低營銷費用標準，通過提高產品質量和靈活使用營銷策略來提升營銷效果；充分整合郵政企業內部資源，優勢互補，形成競爭合力；優化產品組合，豐富產品線，滿足不同層次目標羣體需求；實行優惠寄遞，擴大“銷售+寄遞”客戶羣；通過努力，全市郵政確保完成中秋專項營銷活動收入xx萬元，銷售額超千萬元。

二、 進度安排

1．項目啓動階段（x月x日-x月x日）：主要包括辦理經營許可證、市場調查、確定產品和合作廠家、簽訂協議、制定活動方案、上年客戶排查和公關工作、宣傳手冊及單頁的印製、召開產品推介和訂貨會等。

2．營銷實施階段（x月xx日-x月xx日）：在前期排查和初步公關的基礎上，通過目錄營銷、組合營銷等進一步加大力度，提升營銷效果，確保活動目標的完成。

3．結算和總結評比階段（x月xx日-xx月xx日）：做好中秋專項營銷活動賬務覈對、結算、總結、評比和通報工作，撰寫項目評估報告。

三、產品策略

根據市場需求情況，在對全市中秋市場進行調查、瞭解的基礎上，引進兩大系列（月餅、快消品（家鄉包裹））、近百種子產品，滿足商務、政務、福利、饋贈以及個人寄遞市場的需求。

1.月餅系列以中低檔（價格在x-xx元/盒）爲主打，以高檔產品爲補充（xx元/盒以上），重點引入國內一些知名品牌（華美、利男居、靈山、榮誠）、本地品牌（老周、蘇香）。

2．快消品系列:以富含家鄉氣息的家鄉包裹（鹽城本地土特產組合）爲主打，引入一些酒類（白酒、紅酒）、油類等爲補充。

3．禮品組合系列：根據不同客戶需求，將月餅禮盒、家鄉包裹禮盒以及郵政其他產品（包括鮮花、郵政禮儀賀卡、世博會門票等）進行組合營銷，比如：“月餅禮盒+家鄉包裹”、“月餅禮盒+鮮花”、“月餅禮盒+鮮花+禮儀賀卡”、“月餅禮盒（+家鄉包裹）+世博會門票（報刊訂閱卡或江蘇郵政積分卡）”等。

四、宣傳策略

結合郵政中秋營銷的特點，採取一些切實可行的宣傳策略，增強宣傳效果，促進營銷活動的深入開展。

一是制發推介手冊。產品推介手冊是目錄營銷的有效載體和途徑。市局近期選擇一些主打產品，設計、製作一批精品宣傳手冊（初定10000冊），供營銷人員推介使用，提升層次，方便營銷。

二是組織召開產品推介和訂貨會。邀請兄弟局、各縣（市）局及市局相關經營單位參加，對現場訂貨的給予一定幅度的優惠政策，促進銷售。

三是在主要網點設立專櫃展示，開展免費品嚐體驗活動。

四是通過窗口流動幕和液晶電視，宣傳郵政免費寄遞月餅的優勢，突出“銷售+寄遞”模式，擴大散戶寄遞羣。

五、營銷策略

1.郵政中秋營銷的目標市場以集團客戶爲主，以散戶寄遞爲輔。一是企業職工的福利需求和企業、政府類的商務需求；二是一些特殊羣體（包括異鄉勞務工、學生、軍人等）的親情需求（主要是窗口銷售+寄遞）。

對集團客戶主要是實施一些產品組合營銷策略，以營銷人員上門營銷推介爲主。對散戶寄遞市場，通過宣傳郵政窗口免費寄全國活動來吸引客戶購買寄遞或自帶月餅寄遞。

2.在產品促銷方面：

一是與行業客戶合作，開展節日促銷活動。與電信、電力、金融、保險、商場等行業合作，開展節日促銷活動，如充值送月餅（禮儀卡）、購物滿一定金額送月餅（禮儀卡），同時可免費寄遞，並開放行業用戶對其vip客戶的月餅贈送寄遞。

二是通過窗口產品展示和免費寄遞促銷活動，尤其是在距中秋節前10-20天，加大免費寄遞宣傳力度，推動散戶購買和寄遞量的上升。