關於活動方案通用15篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的關於活動方案，歡迎大家分享。

關於活動方案1

活動目的：

1、穩定老顧客

2、發展新顧客

3、提高XX美容院在該地區的知名度

活動要求：準備5000元XX貨品作活動用（公司送出10套內衣）

活動時間：20xx年4月20日（促銷時間：4月20日——5月1日）

活動流程：

一、邀請客人：請老顧客帶2個以上朋友參加。（4。15—4。19）

二、會議流程：（18：30——21：00）

1）主持人宣佈晚會開始

2）美容師表演《感恩的心》

3）老闆代表致感謝詞4）頒獎A感謝20xx年對XX美容院給予的最大支持、消費最高的忠實朋友特獎大禮一份；B凡是XX美容院新老顧客均有一份精美禮品（請第二天到XX美容院領取）

5）顧客代表講話（講美容院服務好、產品效果好、老闆人好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的歡樂、幫助《可舉列子》）

6）內衣秀7）XX協會會長隆重推薦XX產品8）XX美容院5。1促銷活動公佈方案（凡當場下定金300元者，即可送內衣優先享有）A找託下定金B美容師遊說顧客促成9）宣佈促銷時間，歡迎到XX美容院諮詢10）表演舞蹈，宣佈晚會結束。

三、促銷活動（4。20—5。7）公司美導駐店3天配合美容院充分推廣5。1活動方案，促成消費

四、美容院須做的工作1、準確統計顧客人數、印發邀請函、確保到會人數（此工作必須在15日前完成，16、17日白天再發邀請，並告知公司）2、租會場（OK廳飯廳均可，可以割據實際人數定）佈置會場（音響、座位、盤果、橫幅、氣球等）水果、糕點及獎品的.準備附：獎品送出對象：

1、20xx年消費最高支持最大的兩個朋友價值200—300元（現場發獎）

2、新老顧客送禮物一份價值在5——10元間（會後三天內到美容院發）

3、印刷5。1活動方案，現場將活動方案時拍發（或打電視廣告）

4、老闆準備講話稿（主要是感謝詞、可以舉列子比如和那些客人建立了良好的感情，說出來和大家分享，18日前準備好，要熟悉稿子）

5、安排一個客人代表講話（找能說會道的和老闆關係好的客人主要講美容院服務好、XX產品效果好、老闆好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的快樂。可以舉例子，18日前準備好，確保到會場）。

6、美容院排練好《感恩的心》，給客人發邀請函，介紹會員制（必須19日前做好）。

7、會場現場安排一個簽到本，一個照相的人到時負責簽到及拍照。

8、會議中公佈促銷活動時找托兒，現場交定金，拿內衣回家造成現成消費現象。

9、內衣秀表演（找兩個人確定下來19日前準備好）

10、確保貨物、內衣、氣球等物品到位。

關於活動方案2

中國傳統的“中秋節”即將來臨，社區計劃組織隊員對八〇一社區的孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭、等弱勢社羣開展中秋節社區慰問活動，希望各位志願者能積極參與到這次的探訪活動。詳細活動方案如下：

一、活動主題：

情滿中秋—月餅代表你的心

二、活動目的：

給社區的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節日的'慰問，讓這些不受關注的弱勢社羣感受到社會對他們的關心和關愛。通過本次活動，可以給社區的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的慶祝方式，讓這些弱勢社羣感受到社會對他們的關心、關愛，並建立起良好的溝通氛圍；同時，也可推動社會對這些弱勢羣體的關注程度。

三、活動籌備：

慰問禮物，月餅

四、活動時間：

20xx年9月19日上午10點

五、活動地點：

南桐鎮八〇一社區

六、活動探訪對象：

孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。

七、參加人員：

社區居委會，社區共青團市民學校志願者

八、活動流程及內容：

社區居委會組織人員統一採購籌備慰問禮品，月餅5-10盒，水果5-10箱。

十、分工：

根據志願服務到場人數，以及確定服務對象人數後。於9月19日上午10點，在八〇一社區統一報道集合，分成小組，每個小組負責一到兩戶。分發活動牌，活動帽子、慰問禮品、打掃工具，統一出發。

十一、有關要求：

1、遵守紀律，服從安排，不得做損害志願者名譽的事情；

2、有興趣參加活動的隊員必須按相關活動公告或信息進行報名後才能參加活動；

3、活動期間必須統一穿着隊服、隊帽，戴上活動牌；

5、講文明、講禮貌、維護志願者良好形象；

6、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須及時說明；

7、注意服務對象及個人安全，遇到突發事件不要擅自處理，應及時向帶隊負責人反應後再處理；

十四、活動費用預算：每戶對象活動經費100元（含慰問禮品）。初定10戶，共計1000元。

關於活動方案3

一、活動目的：

1、通過活動使學生認識各式各樣的稱，並學會看電子檯秤。

2、認識質量單位“千克”，初步感知1千克有多重。

3、通過稱一稱的活動，讓學生經歷稱物體的過程，進一步感受1千克的實際意義，提高實際操作能力。

4、通過此次活動豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

二、活動時間：10月中旬

三、活動地點：各班教室

四、活動對象：全體二年級師生（鼓勵家長參與）

五、活動準備：（9月22日~10月10日）

（一）年級層面

1、召開二年級全體數學老師會議，以年級本學期的主題周活動“繽紛水果秀”爲抓手，共同商定活動方案。

2、備課組長統整並確定活動方案和相關活動記錄單等。

（二）班級層面

1、各班宣傳發動，明確活動的目的和內容。

2、各班學生上網搜索或實地瞭解各種稱，重點認識一種稱並準備介紹詞。

3、各班學生在繪品課上通過閱讀《數學幫幫忙！》、《韓國數學繪本》及《你好，數學》系列中有關“質量”的故事，事先了解有哪些質量單位。（二年級的繪品課都由數學老師上，確保了前期準備的.實效。）

4、利用課餘時間培養學生對1千克重量的東西的手感，包班老師可以和學生先在本班內進行稱書本或者其他1千克東西的練習。

5、每組隊員要準備好一定數量的同類水果（如：第一組全部準備蘋果），積極參加本次活動，並發動家長，一起參與到本次活動中來。

六、活動要求：

（一）小組賽：（每一輪會依次PPT呈現活動要求）

1、第一輪：每組在3分鐘內從果籃中拿出1千克的水果放入暗袋中，由小組所有隊員依次掂量確定，組長上交。

2、組長用公稱稱一稱，最準的組獲勝，公佈獲勝組暗袋中的水果數量，並填寫在黑板上總表中。

3、第二輪：各組依次輪流（如第一組到第二組，第二組到第三組），再次比賽。

4、稱重，評出獲勝組，填寫水果數量。

5、第三輪：各組再次進行輪流，比賽。

6、稱重，評出獲勝組，填寫水果數量。

7、獲勝組分享勝出理由，初步感受個體重量和數量的關係。

8、其餘沒有拿出1千克的水果，由暫時落後的小組再用分享的方法去拿一拿，再次感受1千克。

（二）個人賽：

1、每組推選出一名參賽人員，在2分鐘內拿出1千克不同的水果放入暗袋中。

2、稱重，評出最準的一人。

3、其餘人員繼續第二輪個人賽。

4、評出冠亞季軍。

七、活動過程：

1、活動開始前每組準備好水果籃，並把本組水果全部放入其中，編號的暗袋放桌上。

2、明確本次活動的目的，回顧前面有關稱和質量單位的認識，並重點了解本次活動的公稱——電子檯秤

3、公佈小組賽比賽規則，開始比賽。

4、請獲勝組上臺，及時對每次比賽進行小結。

八、注意事項：

1、活動要求全體二年級師生人人蔘與，並發動部分家長參加，感受童心。

2、活動中安靜有序，文明比賽。

3、活動中保持衛生，不亂砸水果。

關於活動方案4

爲歡慶“六一”國際兒童節，豐富全班學生的課餘文化生活，展示他們的特長，展現班級素質教育成果，推動藝術教育和班級精神文明建設，根據學校小學部的`統一部署，結合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

一、活動主題及目標

1.活動主題：“我的節日我做主，我參與，我快樂！”

2.活動目標：文明班級，快樂童年，讓每一個孩子都能過上一個快樂的節日。

二、活動內容

1.參加全校慶“六一”活動。

2.班級慶“六一”繪畫展。

3.班級慶“六一”書法展。

4.班級慶“六一”文藝聯歡會。

（一）全校慶“六一”活動

1.時間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學校小學部主辦的慶“六一”活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式。

2.地點：學校體育館。

3.負責單位：小學部少先隊大隊部。

4.活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶“六一”活動方案。一是我班於5月25日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好本班的“六一”活動方案，在5月24日前將活動方案交大隊部。

（二）班級慶“六一”繪畫展

1.活動時間：5月17日。

2.展出地點：本班“六一”特刊。

3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，感受節日的快樂，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人蔘與教室美化，營造“六一”節日氣氛；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。

4.作品上交時間5月18日。

5.布展負責人：陳宇亮、劉振宇。

（三）班級慶“六一”書法展

1.活動時間：5月21日。

2.展出地點：本班“六一”特刊。

3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室，營造節日氛圍；主要寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌或日記等。

4.作品上交時間5月21日。

5.布展負責人：陳金秀、劉暢。

（四）班級慶“六一”文藝聯歡會

1.活動時間：6月1日上午10：00-11：50。

2.活動地點：81班教室。

3.活動的具體要求和做法：要求全班同學參加，同時邀請部分家長參與聯歡，節目內容積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可爲講故事、舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲、親子活動等。

4.5月21日前由學生自己上報節目，學生組織，班主任指導，確定“六一”匯演節目。

5.聯歡會主持人：羅禕、劉暢。

6.班級慶“六一”文藝聯歡會議程：

第一項：班主任致節日賀詞。

第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

第三項： “六一”文藝匯演。

三、活動任務安排

1.活動總指揮：班主任——廖愛貞。

2.活動主持人：

陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展；

陳金秀、劉暢主持慶“六一”書法展；

羅禕、劉暢主持慶“六一”文藝聯歡會。

3.聯歡會參與人：全班師生、邀請部分家長。

4.場地佈置：全班師生。

5.紀律督查：張涵、楊陽、龍遜天。

6.衛生監督：劉宇、劉振宇、羅紅。

四、活動要求

1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；

2.統一穿校服，少先隊員必須佩戴好紅領巾；

3.言行舉止文明，活而不亂；

4.一切行動聽指揮，與班集體保持步調一致；

5.不得帶零食，可帶水或飲料；

6.不得大聲喧譁；

7.不得隨意走動；

8.不得亂扔亂丟；

9.喝彩只能用掌聲；

10.保持教室乾淨整潔。

關於活動方案5

活動方案目的：

主要是提升店鋪知明度與銷量以及拉動新顧客加入會員

前期：通過宣傳海報宣傳(通過二維碼活動海報廣告宣傳)

前期宣傳的`目的：

在客戶店面張貼二維碼活動海報，吸引客戶的眼球，讓客戶瞭解到本次的活動。其次達到金感覺網上商城的宣傳效果。

備註:實現線上下雙線聯動營銷。

活動方案：

1.凡進金感覺商城註冊會員均有精美禮品一份。限制人數 線上與線下相結合怎樣實現相結合 會員管理 售後服務 沒有價位優勢用服務優勢。

備註(小禮品 宣傳冊 雜誌等 幫助其更好的瞭解店鋪的產品)

2.金感覺網絡商城開業大酬賓，全場包郵 原價 例如：80----29....原價120......39.......180.....59. ..220.........69.........秒殺 或者特價產品限時搶購。(用那幾個款去做)

文胸8306- 99元 8307-69元

保暖套裝：

3.全場滿300送50元代金劵 全場滿500送100元代金劵

4.轉發促銷信息 有抽獎 送話費 送精美禮品一份。(用微信宣傳)

關於活動方案6

爲了加強我們大洋分園小（2）班孩子之間、家長之間、孩子和家長之間、家長和老師之間的相互深入交流和溝通，創造快樂和諧的集體氛圍，增進孩子們之間的友誼，我們特地組織了孩子入園以來的第一次戶外親子活動，目的是讓孩子在參與體驗、親近自然的同時，不斷提高自己的社會認知，獲得不同於在家庭和幼兒園裏感受到的快樂。在三位老師和家長們的支持配合下，經過精心策劃和準備，燒烤活動取得圓滿成功，達到了我們的預期目標，最最重要的是孩子在集體活動中得到了無限快樂。現將本次活動總結如下：

一、活動發起和組織。

本次活動發起的初衷緣於孩子們已經入園一段時間了，但是相互之間還不是很熟悉，家長之間也互不認識，而且各位爸爸媽媽也有相互認識的願望，所以由陳諾一爸爸在班級論壇和QQ羣裏發出活動倡議，初定活動時間、方式。經過大家集體討論，最終確定在24日（星期天）到張家渡燒烤。最後報名參加燒烤活動的有章老師、田老師母子以及金上雅朱可晗吳承蕙尹遠洋何文博朱儁輝朱貝爾李毓彤徐晨笑項子萱李子軒王雅萌陳諾一等13位小朋友家庭。根據參加人數並廣泛徵集衆家長的意見，陳諾一爸爸制定了詳細的活動方案，並在燒烤活動前一天再次確認了參加人員名單和活動分工人員名單。

二、活動過程。

也許是老天作美，原先一直擔心下雨，24日卻是最適合燒烤的陰天。上午9點，2位老師和13位小朋友以及家長在靈湖廣場集中，大家自我介紹、互相認識以後，根據實際情況，一部分家長按照分工，立刻分頭採購：陳諾一爸爸媽媽、徐晨笑爸爸、吳承蕙媽媽到菜場購骨肉相連、活蝦等燒烤食物，朱可晗爸爸媽媽到燒烤店租燒烤工具以及一部分燒烤食物，金上雅爸爸媽媽到超市購買飲料、一次性用品等。另一部分家長在2位老師帶領下，預先到望江門大橋集中等候。大約在11點左右，幾路人馬在望江門大橋匯合，由朱可晗爸爸率車帶隊，大家前後有序，前往張家渡里程溪邊。

大約20分鐘左右車程，我們到了目的地。找好適合燒烤的地方，家長們把燒烤工具和食物從車裏搬下來。老師們則在旁邊空地上組織小朋友做遊戲。媽媽們一邊去溪邊清洗自行購買的燒烤食物，一邊在地上鋪好一次性檯布，串好燒烤食物備用。爸爸們分頭圍在2個烤爐邊，開始生火燒炭。也許是經驗不足，其中一隻烤爐的炭怎麼也點不着，弄的現場濃煙滾滾。不過沒有多久，在大家齊心協力下，2個烤爐的炭都紅通通了。媽媽們立即拿來烤串，大家熱熱鬧鬧地開始烤。不一會兒，香味就四處飄溢了。最先烤好的都拿給小朋友們吃，小傢伙個個吃的很高興，吃完了還不停的要。幸好租用了2個烤爐，才能接的上大家吃的速度。整個燒烤現場熱火朝天，其樂融融，大家都互相關心，互相謙讓，烤好烤串都儘量分給別人先吃，有什麼要乾的活也搶着幹。孩子們一邊吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戲，有的還在家長的陪同下到溪邊抓魚，撐着竹排在溪水中漫遊，享受在家獨自一人得不到的快樂。家長們在享受着美味烤串的同時，和老師以及其他家長說說孩子在家的趣聞趣事，交流孩子在幼兒園的表現，分享自己正確的或者不正確的教育經驗。伴隨着青山綠水、濛濛霧藹的田園風光，呼吸着沁人心脾的清新空氣，燒烤現場歡聲笑語不斷，活躍的是我們興奮的背影！直至天空下起了毛毛細雨，大家才趕緊清理現場，整理好沒有吃完的食物，把垃圾收集裝袋帶走。大家都意猶未盡。相約下次再見。

三、活動後續工作。

回來後，大家及時把在活動現場拍的照片上傳至班級QQ羣。陳諾一爸爸羅列了開支明細，本次活動總支出715元，每個家庭分攤55元。大家對帳目和分攤方案無異議。

四、活動收穫。

1、架起了家長和老師、家長和家長之間的溝通橋樑，老師可以把小朋友在幼兒園的表現更加詳盡的反饋給家長，家長也可以從老師那裏瞭解孩子在幼兒園生活學習的細節，便於雙方更好的促進孩子的成長教育。家長之間可以多方交流成功的育兒經驗，彌補自己在育兒方面的某些欠缺。

2、增進了孩子和家長之間的感情交流。特別是有些家長，平時工作日都很忙，接送、照顧都是爺爺奶奶輩的`，或者只有爸爸媽媽一方在關注，難得有機會近距離的和孩子交流。這次活動讓爸爸媽媽和孩子來了一次親密接觸，他們一起燒烤，一起嬉戲，感受天倫之樂。

3、培養孩子的社交能力。現在都是獨生子女，缺少和同齡人相處。而且在家嬌寵的多，缺少生活禮儀禮節的教育。通過這樣的集體活動孩子之間學會互相照顧，互相謙讓，互相幫助，友愛團結，和睦相處。這樣的教育是花多少錢都買不來的。

4、提高孩子的認知水平。可以讓孩子認知一些平時在城市裏看不到的事物，比如時令農作物、花鳥蟲魚、山水樹木等等，讓他們從單純的書本認知回到實踐當中來。而且我們在活動過程中教育孩子不能亂扔垃圾，要愛護保護環境，從小就開始樹立孩子的環保意識。

五、不足之處。

1、發動不夠廣泛，參與人數不多。全班有37個小朋友，只有13個參加，參與面不夠廣泛。下次活要考慮一下宣傳發動方式和途徑，爭取讓更多的小朋友參與進來。

2、安排不夠細緻。由於本次活動比較倉促，所以人員風工、採購物品都有所欠缺。比如不能單單準備燒烤的東西，因爲有小朋友不喜歡吃燒烤類的食物，還要準備一些熟食和速凍食品，或者自己事先採購，現場加工。而且有些東西沒有事先估算好，導致浪費。

總之一句話，只要孩子們高興了，我們的活動就算成功了！

關於活動方案7

一、活動目的

1、擴大宣傳覆蓋面積，積累鄉鎮客戶 2、宣傳產品信息，增進售樓處來人量 3、宣傳銷售信息，提高項目成交率

二、活動地點

針對濱江各個鄉鎮，挑選經濟實力較強的、來訪客戶相對較多，距離項目較近的鄉鎮，演出定在各鄉鎮主幹道、休閒廣場或集市中心位置開展。

鄉鎮選擇建議爲。。。。。。。

三、活動時間

6月2日到6月12日，下午16：00到20：00

四、活動主題

0元一間房？！買兩房送“一房” （產品高附加值信息宣傳）

五、宣傳方式

活動約4小時，針對前來觀看演出的'客戶及主要村鎮進行單頁派發，做到人手一份，每家每戶一份。

六、活動內容

1、文藝演出 2、有獎問答 3、項目賣點介紹 4項目銷售信息介紹

七、現場佈置

演出舞臺：舞臺背景宣傳畫（尺寸提前交給代理公司進行設計） 音響設備：1套

客戶接待區：設置2張桌子，1頂帳篷，椅子若干及項目單頁， 數名銷售人員

八、活動流程

九、物料準備及費用預算

港龍項目組

關於活動方案8

一、回顧前期活動情況，引出話題。

1、同學們，上星期我們對三年級同學的零用錢情況作了一番調查，通過大家的交流匯

圖片已關閉顯示，點此查看

2、看了這張彙總表，你有什麼想說的？

3、是啊，這麼多錢都是怎麼用的呢？都買了些什麼呢？星期一老師請大家實事求是地回憶了自己的一週消費，看這是其中一位同學的一週消費清單：（實物投影學生真實的一週消費清單）

二、分析比較，明白“用好”。

1、實物投影出示清單：

2、看着這位同學一星期的消費清單，有什麼想法？（先小組交流一下，然後各小組把大家的想法進行彙總，再派一位代表有條理地彙報一些。）

相機引導學生討論：

（1）（學生談到不應該買零食時）上週的調查，我們發現買零食是零用錢的主要消費之一，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，吃零食會帶來哪些不良後果呢？

A、指導學生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學生，每天就花掉了（ ）元，那麼一個月就花掉了（ ）元的零花錢。看着這組數據，想說點什麼嗎？ 小結：對於還不會掙錢的我們來說，不吃零食就等於賺了一筆大錢！

（2）（當學生談到不應該打遊戲機時）引導討論：打遊戲有什麼危害？相機出示相關資料。

（3）（當學生談到不應該買玩具時）討論：這些玩具爲什麼不能買呢？出示危險性的玩具(危險、影響上課等)

3、剛纔同學們分析得非常好，聽你們這麼一說，這位同學的確花了許多不該花的錢，沒有用好零用錢。這種沒有經過考慮，想花就花，是一種不好的消費行爲。

4、那你的零用錢用好了嗎？請把你上週的`消費清單拿出來，看一看，想一想，有沒有問題？（學生自我反思，相互交流）

（設計意圖：通過分析個案，明白吃零食、買玩具、打遊戲機的危害；通過對比反思，認識到應該用好零花錢。）

三、模擬消費，指導“用好”。

1、那麼，我們的零用錢怎樣才能花得合理、花得有意義呢？下面我們來模擬消費一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你會怎樣安排呢？

（1）請大家拿出表格，認真填寫。

（2）分組交流，評出小組內的“最佳消費者”（每小組推選一名同學參加班級交流）

（3）全班交流，說說爲什麼這樣安排花錢？

2、小結：像剛纔這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計劃！）

3、那是不是從今往後什麼零食都不吃，什麼玩具都不買了呢？（隨意採訪學生：你能保證以後再也不吃零食嗎？說實話！??你能保證今後決不玩玩具嗎？）（估計學生會爲難或回答不能）是呀，我們都還是孩子，怎麼可能一點零食都不吃，一點玩具都不玩呢？只是在買這些東西時，老師建議你先問問自己——（指名學生回答）預設：這個錢能不能不花？該不該買？值不值得買？

4、小結：對，買東西前慎重考慮一下，這個錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價值”

四、學做“會計”，督促“用好”。

1、可我們畢竟是孩子，有時也會禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，爲了更好地督促自己，今天老師還要教大家來學做“小會計”。像這樣每天真實地記錄自己的消費情況，就是在做“小會計”。我建議你們一週一總結，可以在下面寫寫對自己一週消費的評價。

假如你就是這位同學，你會怎麼寫這周的自我評價呢？

2、猜一猜，這周他的表現會怎樣？

小結：我相信，只要我們能這樣堅持學着小會計記好每天的消費賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！

五、總結全課。

1、今天的班隊活動馬上要結束了，能談談你的收穫嗎？

2、總結：擁有自己的零用錢，說明父母、長輩們認爲你長大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時，要有計劃，要有意義。另外，還要學着記帳，逐步改正亂花錢的習慣，使零花錢用得更合理。

3、那用我們的零花錢去買東西時要注意些什麼，我們下次活動就來聊聊怎樣購物。請大家注意收集各種一下包裝袋。

最後讓我們欣賞一首童謠：（齊讀後下課）

節約童謠

小水滴，一滴滴， 匯成江河長千里。

小米粒，一粒粒， 堆成糧堆高千米，

零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，

小水滴，小米粒，零花錢， 積少成多了不起。

小朋友，要牢記。 一滴一粒，一分一毛，要愛惜。

節約用錢很重要，

人人都應做得到。

讓學生樹立節約的意識，併爲下一次的活動作好準備。

關於活動方案9

一、課題提出的的背景與目的意義

現代社會快速發展，激烈競爭，對青少年的期望水平也提出了更高的要求。現代青少年不僅要有一定的科技文化知識，而且還要具有良好的體質。但是，隨着經濟的發展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加；同時，由於網絡、電視的普及、電子遊戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛鍊時間的減少，使得青少年的身體素質水平有下降的趨勢；另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由於時間的`侷限性，並不能達到理想的鍛鍊效果。因而，如何提高青少年的體質健康水平成爲了國家、社會及家庭一個共同的問題。此課題的研究就是通過引導小學生參加社會體育鍛煉達到增強體質的目的。同時養成鍛鍊的良好習慣。

二、課題界定

1、關鍵詞界定：

社會體育：也稱“羣衆體育”、“大衆體育”。廠礦、企業、事業、機關的職工，以及城鎮居民與農民，爲達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛鍊活動。按區域特徵分有：城市體育、鄉鎮體育、農村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業分有：職工體育、農民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區體育、企業體育等。

小學生體質健康：是指小學生身體形態的發育（包括身高體重等）、身體成分、心血管機能和肌肉骨骼系統機能（如肌肉的力量、耐力、柔韌度等）的健康。

2、課題界定：

“社會體育對促進小學生體質健康的研究”是指通過引導學生參加社會體育活動，培養良好的鍛鍊習慣，來促進小學生體質健康水平的提高。並根據小學生不同的身體素質情況來選擇相適應的社會體育活動。

三、課題理論依據：

1、國家制定《學生體質健康標準》與測試相關規則，說明國家對學生體質健康的關注。

2、“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。

3、高校開設“社會體育”這一專業，國家制定“社會體育指導員”資格認證標準，《全民健身計劃綱要》的通過，改善了羣衆鍛鍊的環境，有利於提高全民體質健康。

四、研究目標

通過對我校學生體質健康水平的現狀調查、測試，同《學生體質健康標準》進行比較，找出我校學生與《學生體質健康標準》中的差異，再根據學生個人及學校實際情況引導開展相應的社會體育活動。並在研究時間內再進行相關的測試，同開展社會體育活動前進行比較、分析、整理，以體現社會體育能提高小學生體質健康水平。

五、研究內容

1、小學生目前體質健康現狀研究。對學校學生體質健康測試檔案進行研究，看看與《學生體質健康標準》的差異，並且對學生進行體質健康水平測試，建立相關的檔案資料，爲以後對比研究作準備。

2、社會體育在小學生人羣中的開展情況。通過談話等方式看看學生對社會體育的瞭解程度和業餘鍛鍊的時間、內容等情況進行了解。

3、社會體育對小學生體質健康的影響。

六、研究具體操作過程

（一）準備階段：（20xx年6月—20xx年7月）

1、調查研究，找出有價值的研究課題。

2、學習有關論著。

3、蒐集與本研究相近的文獻資料。

（二）實施階段：（20xx年7月—20xx年5月）

1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。

2、按計劃分階段實驗。

3、修改、完善研究報告。

（三）總結階段：（20xx年5月—20xx年6月）

對課題進行總結、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。

七、研究方法

1、調查法：通過相關調查，進行結果分析，找出小學生體質健康水平下降的原因，從理論和實踐的角度分析，確立社會體育能促進小學生體質健康水平提高的理論，並指導研究活動。

2、文獻研究法：廣泛收集與課題相關的理論與信息資料，查閱學校學生體質健康水平測試數據，提供理論依據和研究借鑑，處理把握好定性分析與定量分析相結合。

3、個案研究法：通過對學生鍛鍊習慣的的研究，找出不同體育活動、鍛鍊時間的長短對體質健康水平的影響。

4、功能分析法：研究社會對社會體育的認知和認可程度及社會體育對羣衆體質健康水平的影響。

5、經驗總結法：從已有的關於社會體育對小學生體質健康水平的影響的成果中，篩選提煉出規律性的經驗，用以指導來課題研究，提高研究成果。

八、研究成果呈現方式

課題研究的成果：

1、課題研究報告。

2、教師優秀論文。

3、個案研究報告。

4、活動方案與活動後記。

關於活動方案10

一、活動的意義

《禮記·曲禮》說：“人生十年，學。”十歲生日，人生的第一個十年，是孩子成長的第一個里程碑。十歲“成年禮”也是“八禮四儀”中的重要儀式。通過集體禮儀活動，家長、老師、同學可以見證自己的成長，留下美好而深刻的記憶。

通過這次“成長儀式”活動，目的是讓學生體驗自己的成長，銘記父母的恩情、老師的恩情、同學的恩情；感受生活的.溫暖和幸福，懂得珍惜現在的幸福生活，懂得感恩。

二、活動主題

感恩十年，分享快樂

第三，活動的對象

三年級十班所有學生

四、工字續時間

20xx年6月1日下午

五、活動地點

三年級x班教室

六、活動流程

1、家長和學生在海報上簽名“我十歲了”

2、播放成長視頻熱身場（視頻由學生年輕時的照片製作，每個學生提供3張照片）

3、主持人介紹活動並宣佈活動開始

4、家長代表和教師分別發言（10分鐘）

5、學生表演節目（表演形式可以是詩歌朗誦、舞蹈、歌唱、小品等。，40分鐘）

6、家長視頻送祝福（每位家長30秒左右，總時間控制在20分鐘以內）

7、遊戲——抓凳子/你畫我的猜想（15分鐘）

8、孩子送給父母一份“感恩禮物”（禮物是老師提前準備好的），父母送給孩子一份“成長禮物”，和孩子一起打開兩份禮物（15分鐘）

9、合照

10、“守護天使”鏈接（事先每個學生在紙條上寫下自己希望自己的“守護天使”如何保護自己，然後當場摘抄。比如A在紙上寫了“希望守護天使每天對我說一句鼓勵的話”，並簽了字。A、B畫完這張紙條，下個月默默執行任務，一個月後不讓A查出守護天使是誰。10分鐘）

11日，主持人宣佈活動結束

七、風險規避

風險1：時間太長

解決辦法：班主任負責控制時間，提前排練節目。

風險PPT和視頻設備有問題

解決方法：提前調試幾次，做備份，讓老師玩PPT。

風險3：家長視頻數據採集不完整

解決辦法：對於沒有發視頻的家長，老師及時打電話提醒，保證孩子有一個“成長儀式”不後悔。

活動規劃第3條北京王府井希爾頓酒店贈送父親節套餐

父親節是每年六月的第三個星期天。據說父親節選擇在六月，因爲六月的陽光是一年中最熱的，象徵着父親對孩子熾熱的愛。父愛如山。生活中很多事情都不可能永遠持續，但是父親給我們的愛是永恆的……父親用粗壯的臂膀支撐着一家人，父親用親情溫暖着孩子們的心。父愛很深，我們可以一直感受到，但不善於表達。

今年6月xx日，一年一度的父親節即將到來。在這個父親節，爲了讓每個人在節日期間向父親致以最誠摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店專門舉辦了父親節感恩節活動，讓父親享受到非常禮貌的對待

【活動時間】：6月19日11：30—14：

【活動】：牛排、羊排、各種香腸、田園沙拉和甜點、澳洲風味燒烤自助餐祝你父親節快樂

【活動規則】：每人人民幣188元+15%服務費。啤酒沒完沒了。

【地點】：酒店6樓空中花園。

關於活動方案11

一、活動背景、

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從的提出到具體的各項教育改革無不是爲了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，爲改變他們落後的面貌找到一條渠道。身爲主體的大學生更應積極響應，從而爲現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱鉅，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義的重要方面，是衡量發展質量和人民羣衆生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關係到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的`精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的、

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也爲了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛鍊學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。

4.宣傳環保，讓更多的人蔘與到環保的隊伍中來。

5.弘揚國家政策。

三、活動意義、

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極爲社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛鍊自己成爲對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題、

宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位、

雲南省環境科學學會

六、支持單位、

雲南省環境科學學會

七、活動的具體內容、

（一）活動地點的選擇

程海又稱爲黑烏海,位於永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積平方千米,海拔1503米,平均水深米,最深,蓄水量億立方米。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長千米。程海現爲封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年後水位逐年下降,不再通江,逐步演變爲內陸湖泊,程海雖無出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,爲淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養殖螺旋藻成功，程海便成爲世人矚目的“藍色聚寶盆”。1992年以來，程海湖畔先後建成雲南施普瑞等四個螺旋藻養殖廠，總億元，年生並澡粉能力達1000噸，產值達億元，成爲世界最大的螺旋藻生產基地。1995年，程海螺旋藻開發被列入省委、省政府組織實施的“18生物資源開發工程”項目，成爲永勝最有特色的支柱產業。

程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云、“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢遊，但見水光瀲灩，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這裏四季無霜，湖面水溫℃～℃，北部海灣沙灘細軟潔淨，長達數裏，可以戲水游泳，臥波納閔，成爲天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發爲重要的旅遊度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

（二）活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地羣衆共同學習、共同交流；

4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；

5、對當地居民、政府官員進行採訪。

6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行採訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

活動時間、20xx年1月19日xxxx25日

八、活動具體計劃

第一階段:1月1日xxxxxxxx1月19日前期準備工作階段

1）面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作爲禮物；政府及企業的贊助。

2）落實住宿問題,協調活動日程安排。

3）申請“介紹信”等交接文書

4）準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5）準備一定質量的文藝節目

6）服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質；

第二階段:1月19日xxxxx1月24日環保、當地居民生活狀況調研階段

19日、早上八點由雲南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日:在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日、進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日、上午於海腰隨機訪問當地居民，瞭解他們對環保的意識；下午與當地政府聯繫,瞭解政府對環保和扶貧的有關政策，瞭解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。

23日、於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日、進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行採訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目，總結多天來的成果，收整返校

備註、以上活動安排如有變動，以當天日程爲主。

第三階段:活動總結:

1、將收集的資料整理分析,並撰寫10份

2、返回後將成果圖片展覽

3、組織三下鄉會

4、製作網絡博客，將團隊成員的隨行向外公開

九、經費預算、

1、材料、科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

1．00元/分500=500元

工作T恤衫、工作證20元/件9=180元

隊旗、橫幅等宣傳資料150元

帽子7元/頂7=49元

2、後勤火食住宿30元/人/天7人6天=1260元

應急藥品100元

3.交通費、=1820元

4.膠捲及沖印、200元

5.通訊費、200元

總計、4459元

第四部分、成員組成及分工

姓名專業年級特長分工負責

譚國輝公共事業管理三年級組織，交際總負責

張雯婷三年級組織，策劃，交際活動策劃，活動安排

韓震法學教師善於溝通與當地政府的協調

馬兵福公共事業管理三年級組織能力強，應變裏強安全

馬體國公共事業管理三年級細心，對工作認真負責資料的製作，信息的收集，整理，總結

白亞楠社會保障二年級熟悉文書工作，細心，負責資料的製作，信息的收集，整理，總結

原源二年級執着，遇事冷靜後勤

關於活動方案12

慶祝我院建院25週年，增強工會組織的凝聚力和創造力，豐富廣大職工的精神文化生活，減輕工作壓力，激發工作熱情，加強科室交流，展現醫護風采，推進醫院文化建設，營造和諧融洽、關愛健康、積極向上的文化氛圍。經院工會委員會研究決定，將在院慶期間開展一系列豐富多彩的比賽活動，具體方案安排如下：

一、演講比賽：

（一）演講主題：謳歌事業，弘揚精神。結合醫院工作實際，用鮮明的觀點、身邊的典型、生動的事例、真切的情感讚美x人員愛崗敬業、無私奉獻的.職業情懷，展現職工充滿朝氣、健康向上的精神風貌，進一步增強責任感和使命感，立足本職，以更加飽滿的熱情和最佳的工作狀態投入到工作和學習中，爲構建和諧的保健院做出自己的貢獻。

（二）推薦對象：

以四個工會小組作爲代表隊參加比賽：即組、組、組、組代表隊；每個工會小組推薦2名同志參加。

（三）演講要求：

1、內容真實生動，主題突出，文字精煉、語言優美、觀點鮮明、情感真摯；

2、演講者儀表端莊，穿着大方，感情真摯，動作協調；

3、發音準確，吐字清晰，語調準確，表達流暢，富有感染力；

4、演講時間爲分鐘之內。

（四）時間安排：

報名時間：12月5日前，各小組長將參賽人員名單報送院工會。

比賽時間：12月15日—18日

（五）評比表彰：

本次比賽設一、二、三等獎共3名，進行表彰。

二、才藝展示：

（一）展示作品徵集內容

1、書法、繪畫、攝影作品；

2、手工布貼、剪紙、摺紙作品；

3、布、線等工藝編織品；

4、具有民間特色的自制工藝品及富有創意的手工作品。

（二）時間安排：

作品徵集：20xx年12月至9月之前交到院—————辦（由————收集）。

作品展示：20xx年12月9日至12月29日。

（三）評比表彰：

本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，給予表彰。

（四）具體要求：

各工會小組組長要組織好本次職工手工作品展示活動，積極宣傳發動，深入挖掘和精心組織選送優秀作品參展。

三、華牌比賽：

（一）報名對象：

各工會小組長負責本組的報名工作，每組報名名額不限，可以跨工會小組組隊，全院職工均可報名參加，自由組隊，兩人一組。

（二）比賽地點：三樓會議室

（三）比賽項目：拱豬、三五反

（四）報名時間：

12月1日前各工會小組長將參加比賽人員名單報送x辦，做到早確定，早準備。

（比賽時間及規則見附表）

（五）具體要求：

1、各工會小組長積極宣傳動員組織，鼓勵職工踊躍參與。

2、各參賽隊應準時參加比賽。

3、參賽隊員要嚴格遵守比賽紀律和要求，服從裁判。

4、堅持友誼比賽，本着互敬互讓、團結友愛的原則。

希望各工會小組高度重視此次慶祝建院25週年系列工會活動，充分結合工作實際，合理安排時間，組織職工積極參與，做好組織發動協調，使本次活動成爲凝聚人心、增進團結、求真務實、推進工作的行動，以實際行動向建院25週年獻禮。

關於活動方案13

一、前言

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踊躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關注程度大。因此，渭南師範學院管理科學系學生分會爲了使這次活動完美舉行，同時達到與商家互贏效果，於是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經驗總結之上，而且通過了整個渭南師範學院管理科學系學生分會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是渭南師範學院管理科學系學生分會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師範學院管理科學系學生分會也會爲此而奮鬥到底!

二、市場分析

1.元旦晚會使參加人數最多，節目最多持續時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳範圍最廣，力度也最大。

2.學校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關係，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

3.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作爲現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們儘量在一些消費羣體嚮往的地方發展。

4.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

5.渭南師範學院擁有很多大量的外地消費人羣，他們對渭南的消費場所並不瞭解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進入他們心中，相信可以引導他們的消費。

6.大學生易受第一印象影響，宣傳可以引導他們的消費取向，有很廣闊的市場。

三、活動介紹

1.活動目的

慶祝新年到來，爲了使同學們感受到大學生活的風采，讓同學們更好的融入大學生活之中，同時豐富我係學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。向同學們展示我係的風貌，同時適當的對贊助商進行宣傳，藉此機會與商家合作達到雙贏。

2.組織機構

a.主辦單位：渭南師範學院管理科學系學生分會。 b.贊助單位：xxx

3.活動對象

a.管理科學系全體學生

b.各系的學生會幹部

c.團支部書記

d.部分院上領導

4.活動時間

20xx年12月20號晚上七點半

5.活動地點

渭南師範學院演藝廳

四、宣傳計劃

1.冠名權 (贊助總金額過半數方有冠名權);

2.橫幅宣傳(由商家自行提供);

3.立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

4.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上其標誌(商家自行設計也可);

5.獎品宣傳 獎品可由商家贊助或印有其標誌性圖案;

6.優惠卡宣傳 如果貴俱樂部有自己的優惠卡可協助派發(由商家自行提供);

7.小冊子宣傳 商家有自己的宣傳冊子可協助派發，(由商家自行提供);

一、前言

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踊躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的'元旦是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關注程度大。因此，渭南師範學院管理科學系學生分會爲了使這次活動完美舉行，同時達到與商家互贏效果，於是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經驗總結之上，而且通過了整個渭南師範學院管理科學系學生分會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是渭南師範學院管理科學系學生分會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師範學院管理科學系學生分會也會爲此而奮鬥到底!

二、市場分析

1.元旦晚會使參加人數最多，節目最多持續時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳範圍最廣，力度也最大。

2.學校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關係，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

3.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作爲現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們儘量在一些消費羣體嚮往的地方發展。

4.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

5.渭南師範學院擁有很多大量的外地消費人羣，他們對渭南的消費場所並不瞭解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進入他們心中，相信可以引導他們的消費。

6.大學生易受第一印象影響，宣傳可以引導他們的消費取向，有很廣闊的市場。

三、活動介紹

1.活動目的

慶祝新年到來，爲了使同學們感受到大學生活的風采，讓同學們更好的融入大學生活之中，同時豐富我係學生的業餘生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。向同學們展示我係的風貌，同時適當的對贊助商進行宣傳，藉此機會與商家合作達到雙贏。

2.組織機構

a.主辦單位：渭南師範學院管理科學系學生分會。 b.贊助單位：xxx

3.活動對象

a.管理科學系全體學生

b.各系的學生會幹部

c.團支部書記

d.部分院上領導

4.活動時間

20xx年12月20號晚上七點半

5.活動地點

渭南師範學院演藝廳

四、宣傳計劃

1.冠名權 (贊助總金額過半數方有冠名權);

2.橫幅宣傳(由商家自行提供);

3.立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

4.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上其標誌(商家自行設計也可);

5.獎品宣傳 獎品可由商家贊助或印有其標誌性圖案;

6.優惠卡宣傳 如果貴俱樂部有自己的優惠卡可協助派發(由商家自行提供);

7.小冊子宣傳 商家有自己的宣傳冊子可協助派發，(由商家自行提供);

8.充氣大拱門宣傳 設在舉辦地入口處(由商家設計、提供);

9.彩色插旗宣傳 (由商家設計、提供);

10.嘉賓發言 貴公司可派代表來參加我們的活動，並在活動期間以嘉賓身份上臺發言(在活動開始或中間);

11.現場鳴謝 活動結尾，貴公司名稱以口頭鳴謝形式出現.

注：商家可以自己選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的效果，我們將樂於接受。

五、後期展望

1.與貴公司交流爲日後多渠道的宣傳做鋪墊 ;

2.希望與貴公司保持良好並且長久的合作關係;

3.我們以宣傳計劃爲基礎，結合實際情況進行合理調整，希望貴公司理解並支持我們的工作。

關於活動方案14

一、 目的

刺激用戶消費積極性，提升用戶ARPU值。 二、 活動時間

20xx年5月份啓動，長期開展 三、 活動參與對象及條件

所有CCT在網用戶，且積分達到所需兌換禮品的規定標準 四、 目前積分統計情況

根據技術(4月份)統計數據，目前積分在20xx點以上的用戶總數爲61154人，按照五個月用戶每月積分增長10%、每個積分區間用戶用戶數增長10%推測，五個月後最低積分達到5000點以上的用戶預計將達到74000人左右。

五、 積分禮品支出成本控制

該批物品目前僅知曉採購成本，預估物流及稅收成本佔採購成本的40%，建議此次積分禮品的成本佔比在0.8%之間。 六、 積分兌換禮品流程

1、

兌換方式

爲簡化積分兌換禮品的方式，我們將採購的禮品劃分爲五個等級，用戶可依據自己的積分自行兌換相應的禮品，積分由系統自動扣除(禮品兌換一定要求用戶前往營業廳進行兌換)。

2、 兌換流程

用戶前往CCT營業廳-----查詢禮品並兌換積分----CCT客服人員根據用戶收到的回覆短信發放禮品-----客服登記領取人號碼並由對方簽字。

七、 積分禮品發放控制

該批禮品的使用週期預估爲五-六個月，請分公司根據各自分配到的禮品數量控制禮品的'發放節奏（按照到貨禮品的種類和數量開展積分兌換）。

八、 宣傳規劃

1、 2、

時間：從20xx年5月份開始啓動積分兌換禮品的活動宣傳； 宣傳方式：積分兌換禮品的宣傳主要通過服務廳店內佈置宣傳（包括海報、傳單、橫幅）；同時，在前期積分兌換話費的宣傳基礎上，推出新的廣播和視頻廣告，調整積分在大衆媒體上面的宣傳內容。

九、 效果評估

以一個月爲活動跟蹤調查期，根據用戶的積分兌換禮品的參與情況調整積分兌換的額度，並繼續策劃相關後續活動。

關於活動方案15

爲迎接 “11.9”消防日，認真做好“11.9”消防日期間消防安全知識宣傳及普及工作，全面提高廣大師生消防安全意識，增強消防素質，減少和杜絕各類火災發生，確保師生生命財產安全，特制定哈密市第二小學20xx年“11.9”消防宣傳週活動方案。

一、 活動時間：

20xx年11月4日---11月8日

二、 活動對象：

全體師生

三、 活動主題：

認識火災 學會逃生

四、消防宣傳活動領導小組：

組長：劉維新

副組長：姜宗明

成員：賈愛華 王江 吳曉燕 周紅梅 王娟 王新平 魏新豔

五、活動內容：

1、在“11.9”消防宣傳週活動前後，充分利用校內的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標語及黑板報宣傳相結合，營造“11.9”消防宣傳日活動的氣氛。

2、以“11.9”消防宣傳週活動爲契機，學校開展一次深入的消防安全自查自改工作，及時完善措施，消除消防安全隱患。

3、消防宣傳週內利用晨讀時間向學生宣傳消防知識，普及消防教育。

4、在消防宣傳週內，學校具體組織以下幾項活動：

11月4日校領導組織檢查組開展一次消防安全大檢查；

11月5日至8日德育處組織學生舉辦一次以“消防減災、從我做起”爲主題的消防手抄報展覽。

11月5日-11月6日，各班利用晨會進行了消防安全知識的宣講、學習、討論。

11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練；

11月4日至8日校廣播站集中了一週時間廣播消防安全常識。

六、活動要求：

1、 提高認識，加強領導。學校要充分認識開展“11.9”消防宣傳週活動的重要意義，高度重視“11.9”消防宣傳活動，德育處制訂切實可行的'宣傳方案，精心組織，周密部署，嚴格抓好落實。

2、全員發動，明確任務，責任落實到人，確保此活動取得實效。

3、“11.9”消防周宣傳活動要與全市開展“清剿火患”戰役活動緊密地結合起來，充分調動廣大師生員工的積極性，進一步加強對學校人員密集場所消防安全排查的工作力度，確保廣大師生的生命安全。