實用的活動方案大全(6篇)

爲了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

根據學校20xx學年第一學期工作計劃，積極開展“陽光體育”活動，倡導我運動、我快樂的良好校園體育文化氛圍，決定舉行紹興縣實驗小學第十二屆體育節，具體安排如下：

活動內容：

一、第七週：

團體項目比賽：全體學生體質測試

（一）時間：

第 一、二學部：10月16日（週三）

第 三、五學部：10月17日（週四）

第 四、六學部：10月18日（週五）

（二）內容：

一、二學部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈

三、四學部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐

五、六學部：50米、400米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐。

（三）地點安排：

一分鐘跳繩：體育館邊上的走道。

一分鐘仰臥起坐：單雙槓旁邊的.水泥場地。

坐位體前屈：體育館門口。

50米、400米：田徑場。

二、第八週

（一）、體育節入場儀式

時間：週四（10月24日）

由政教處，體育組負責：要求隊伍整齊、精神飽滿，服裝統一，體現班級風采

（二）、田徑運動會：週四、週五（10月24、25日）

三、記獎辦法：

（1）田徑比賽個人單項計分：每項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。不足六人按實取名次。

（2）學部運動會取團體前六名，發給獎狀。

（3）設精神文明優勝獎（入場式60%，其他：安全、紀律、衛生、宣傳報道40%），具體評獎辦法另定，按學部班級數3：4：3比例，評出一、二、三等獎，單獨頒獎。出現安全責任事故不得評獎。

四、報名日期：學生運動會報名表，填好紙質報名表後，於20xx年10月12日放學前送體育組，電子報名到國慶節回來再通知報名。

田徑運動會規程

比賽年級：二——六年級

比賽時間：20xx年 10 月24、25日 （雨天推延）

比賽項目：

二年級：60米、100米、200米、立定跳遠、縱跳摸高、壘球

三學部：60米、100米、200米、400米、跳遠、跳高、壘球

四年級：60米、100米、200米、400米、跳遠、跳高、壘球、男女4*100接力接4*100

五年級：100米、200米、400米、800米、跳遠、跳高、壘球、鉛球、男女4*100接力賽。

六年級：100米、200米、400米、800米、跳遠、跳高、壘球、鉛球、男女4*100接力賽。

參加辦法：

1、各年級以班爲單位報名，每班可報運動員12人，男、女各6人

2、每人限報2項，每項最少報2人

3、每班男女各4人蔘加接力賽（不計入運動員限報項目中），與單項可兼報，在報名單中註明。

比賽規則：

參照20xx年《田徑競賽規則》執行，特定比賽詳見比賽方法。

活動方案 篇2

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，激發學生的潛能，發展學生的特長，培養學生積極、健康的個性品質和高雅的生活情趣，促進和諧校園建設，根據集團的相關要求並結合我校的`實際情況，特制訂本方案。

二、活動目標

1、活躍校園氣氛，豐富校園生活。

2、發現人才，發展特長，激發學生上進、創新精神。

3、培養學生健康的興趣和愛好，塑造健全的人格，促進學生身心健康發展。

4、展示新徽素質教育成果，構建和諧、快樂的校園。

2、項目分兩個部分，一個是校級競賽組，一個是年級興趣組。

(一)校級競賽組

校級競賽組專門代表學校參加集團、鎮、市的各種競賽，人員由科任老師在全校中選拔，人數由教師根據科目特點決定，但不能少於20人/班，特殊情況需要報教務處審覈備案，否課時費用折半。

項目地點負責人

合唱;大多媒體教室陳勇蘇建宏

舞蹈：舞蹈室陳娟

美術：生物實驗室張豔娣

乒乓球：學校田徑場塗欣培

籃球：籃球場弁明遠

羽毛球：羽毛球場趙崇強

武術：足球場陳玲

中國象棋：物理實驗室石振榮

圍棋：物理實驗室方龍志

國際象棋：物理實驗室方龍志

國學誦讀：學校舞臺黃嫺妹

書法：化學實驗室黃檸健

器樂：待定趙遠鋒

手工：待定

(二)年級興趣組

年級興趣組以年級爲單位開設，具體開班爲：

一年級：由各班班主任根據本班學生意願自行申報，有本班班主任主任授課二年級：語文補習班(40人，負責人：譚美貞，地點：二(1)班教室)、數學補習班(65人，負責人：夏小燕，二(6)班教室)、英語口語班(68人，負責人：呂妤，地點：二(3)班教室)、寫字班(共2班，一班：68人，負責人：華佳，地點二(4)班教室;二班：68人，負責人：袁亞輝，地點：二(5)班教室)、美術班(68人，負責人：胡志玲，地點：二(7)班教室)、唱歌班(68人，負責人：文燕芳，地點：二(8)班教室)、國學班(40人，負責人：蔡晶瑩，地點：二(2)班教室)

三年級：語文補習班(68有，負責人：黃曉莉，地點：三(3)班教室)、奧數補習班(68人，負責人：何觀明，地點：三(4)班教室)、英語補習班(40人，負責人：王亞娟，地點：三(2)班教室)、數學補習班(負責人：趙春娥)、象棋班(68人，負責人：賈海燕，地點：三(5)班教室)、國學班(40人，負責人：羅夢雲，地點：三(1)班教室)

四年級：語文補習班(68人，負責人：鄧輝泳，地點：四(5)班教室)、數學補習班(68人，負責人：樑豔平，地點：四(6)班教室)、英語補習班(68人，負責人，潘惠優，地點：四(3)班教室)、奧數班(40人，負責人：翁細妹，地點：四(1)班教室)、象棋班(68人，負責人：韋金蘭，地點：四(4)班教室)、國學班(40人，負責人：歐柳瑩，地點：四(2)班教室)

五年級：語文補習班(40人，負責人：劉瓊，地點：五(1)班教室)、數學補習班(68人，負責人：，地點：五(5)班教室)、英語補習班(68人負責人：劉敏，地點：五(2)班)、國學班(68人，負責人：鄭雲喜，地點：五(3)班教室)奧數班(50人五(4)班負責人夏曉峯)

四、時間安排

每週三和週五的第七節課爲全校素質教育超市活動時間，個別特殊項目除外，第三週開始啓動。

五、活動要求

1、各活動小組要寫好活動方案，內容包括：活動內容、時間安排、主要措施、預期目標等。及時做好相關記錄。

2、要加強活動的紀律和安全管理，以保證活動的實效。

3、學校活動領導小組要加強督導巡查，切實保證活動開展的效率，做到專課專用。教務處把活動的開展情況納入常規業務考覈。

4、五年級奧數班必須經過嚴格競賽選拔考試，錄取前20名，重點培養後再選拔考試，爲5月份育苗杯做好準備!

六、領導小組

組長：鄧以諾

組員：王延羣衡曉紅王瓊張紅亮陳勇方龍志具體工作由教務處負責安排、實施、監管、執行。

七、成果展示

通過以下三種形式來展示：

1、校內彙報展示：時間6月中旬

2、參加鎮級(集團或以上)比賽成果彙報。

3、六一文藝演出彙報。

活動方案 篇3

導語：新店幵張你是不是還在爲如何宣傳而苫惱呢？不用擔心，下面我們來介紹幾款宣傳方式。根據顧客選擇美容院的標準，美容院在開業初 期的促銷應圍繞如下幾點來組織。

1.1店頭廣告

我們的顧客就往我們身邊，可是他們並不認識我們。那麼，可以通過 什麼方法讓顧客認識我們,最簡單的方法就是利用我們平常各種店頭廣告了。

店頭廣告是體現一個店的綜合桌質的窗口.店周圍衛生狀況是顧客審視消費環境的一個重要因素：絕對不要用傳統的方式(如紅色紙)去張貼海報，店內要常備馬克筆及白色蠟光紙，每當一個新的活動成通告需要告知 顧客，即可在固定的位置張貼；在店門口我們可以讓顧客瞭解到一些他們 感興趣的資訊如收費標準、服務項目與技術內容，以吸引顧客。

店頭廣告是爲來往的人羣所設置的.宜釆用鮮明的色彩吸引人們。內 容文章多爲優惠、促銷公告及季節性美容知識等。店頭廣告的目的是爲了給客人一個明確的印象，清楚本店經營內容及風格。

1.2散發宜傳品

宣傳品可以足優患券、代金券，也可以足純粹關於美容知識的宣傳， 旨在讓顧客不斷了解最新的美容知識以產生興趣，吸引其注意力。

1.3異類結盟廣告

讓異類經營者以答謝顧客的形式推廣本店服務，永遠是一種較爲聰明 的推廣方法，使用這種方法一定要找出一種互惠互利的模式，否則沒有人會爲你做宣傳。

以下舉幾種異類結盟活動的方法： ^

（1）凡在其店購物(消費）達XXX元者可參加本店有獎活動：

（2）凡在其店購物(消費〉達XXX元者可獲本店價值多少元代金券一張;

（3）本店老客戶可到本店領取美容諮洵資料一本(高消費場所可用此 種方法）：

（4）本店老客戶可獲本公司舉辦顧客活動入場券一張；

* 可用的方法有很多種，但這些方法必須有一個共性：就是給美容院帶來實際利益。

1.4內部尋找客源

當你有一個好的注意，你會想到和朋友們分亨。當你有了一項好的美 容注意，你爲什麼不和朋友分享呢，僅僅因爲這個生意是你自己的嗎？

開業時最需要的是人氣，請你的'朋友來享受你的優滋，如果他有能力，吸引他成爲你的客戶；如果他沒有消費能力，吸引他成爲你的宣傳員；將自己的生意，和朋友共享，會獲取朋友的幫助和尊重。將這個方法也教給你的員工，讓他們在開業時開發屬於向己的客源，給予寬鬆的提成政策， 會收到良好的效果。 丨 ，

1.5報刊廣告

除非聯合起來，否則做報刊廣告的必要性不是很大。

需要注意的是，所有的開業活動都是爲吸引客源而準備，但是開發客 源並不是我們的終結目的，我們的目的是通過引導顧客消費來盈利，那麼 配合客源進店後的消費引導工作很重要：顧客的消費心理是複雜的，會受很多因素的影響，如是否有適合自己的經營項目、產品品質的感受、產品價格是否適中，服務人員專業素質、服務細節的影響，店內是否安靜等。

活動方案 篇4

金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身爲園丁的教師也在收穫，收穫着桃李滿天下的喜悅，收穫着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫着來自社會各界最真摯的讚美和認可!鮮花和讚美獻給您，辛勤的.園丁，願園中的花更豔，更香，願幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下：

一、領導機構

組 長：

副組長：

成 員：

　二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

教師節前一週

　五、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)週一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)

活動準備2：1——3年級學生爲老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”爲題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題爲“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環廣播。(xx負責)

活動準備4：週二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)

活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)

五、教師節前一天活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”)

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啓蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　六、相關工作人員安排：

1、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶領學生到三幼：

5、記者聯繫、電視臺聯繫(待定)：

6、紅領巾廣播站特別節目錄製：

附：9日課間操時間活動

活動方案 篇5

活動目的：

爲促進隊員規範行隊禮，正確佩戴紅領巾、隊幹部標誌，培養學生養成良好行爲習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。

活動對象：

1——6年級少先隊員；

活動時間：

20xx年4月6日至期末；

活動內容：

正確行隊禮、規範佩戴紅領巾、隊幹標誌； 評比方式：集中評比和日常評比；

評比時間：

集中評比於4——5月份進行；日常評比從4月起在每週一升旗儀式由隊幹部評比。

獎勵辦法：

各中隊的評比情況不扣分、不記入每週的雙優班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。

評比安排：

1． 學校安排相關老師於4——5月份進行集中評比；

2． 大隊部負責安排培訓隊幹部負責日常評比；

日常評比辦法：

⑴每週一升旗儀式時，大隊幹部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領巾標誌的佩戴情況進行評比；⑵爲確保公平公正，各隊幹部採用每週輪流到各班的方式對各班級進行評比；⑶評比中不苛責求全，完美主義；

評比標準：

1、行隊禮標準規範；2、紅領巾標誌佩戴規範、整潔、無破損；

組織安排：每班安排一個隊幹部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因並註明人數。

附：行隊禮的標準動作

右手五指併攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌爲宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳爲宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態，經上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置後中止。

隊員敬隊禮的動作

看一個隊員行隊禮的'動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位後敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指併攏，直臂向前擡至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方擡起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節對準身體中線，並距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。說

明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

紅領巾的正確結法是

1.將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

2.將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動； 3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

少先隊幹部應在佩戴紅領巾的同時佩戴相應的標誌。標誌佩戴在左臂。

二〇一五年三月二十九日

彭州市實驗小學 少先隊禮儀評比記錄表

20xx——20xx（下）

好的打勾；做得不好的，寫明原因並註明人數。

活動方案 篇6

爲了激發初中學生愛國熱情，弘揚的“五四”精神，培養同學們健康的審美情趣，提高學生的'文學、繪畫、書法等藝術素質，促進學生的全面發展，經研究決定舉辦以“五四”精神爲主題的校園櫥窗大賽。此次大賽，將通過讓學生自己設計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設計、編創精彩內容，暢寫祖國的巨大變化以及自己的深刻體會，全面提升學生綜合素質。現將有關事宜通知如下：

一、參賽對象：七、八年級學生

二、參賽組別：分爲七年級組和八年級組

三、參賽內容與作品規格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉、弘揚五四精神、歌頌校園新風、講文明樹新風等題材均可。作品背面須用鉛筆註明編者所在班級、輔導老師。

四、評獎辦法：

1、每班選送1件。

2、按校園校園櫥窗的基本要求，作品要求主題突出、設計新穎、版面整潔、字跡要工整、配圖要清晰，版面要統一，色彩要協調，可讀性強，較好地實現思想性和藝術性相統一。

3、分年級組進行評比，設一、二、三等獎，同時以班級爲單位，各年級設立組織獎一個。

4、 學校領導及相關評委老師將對這些作品進行公正的評選，評選結果將通報表彰。凡獲得一等獎和二等獎的作品在學校櫥窗予以展示。

五、截稿日期

交稿時間：20xx年5月6日

交稿地點：團委辦公室

展出時間：20xx年5月中旬

展出地點：校園宣傳櫥窗

活動評比：分年級評出一等獎2名，二等獎2名，並記入班級總分。