活動方案(彙總4篇)
爲了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、名稱:男孩女孩
目標:
1.區別男女、你我
2.練習幼兒口語表達能力,吐字清楚。
材料: 男孩和女孩圖片
過程:
1.教師出示圖片念兒歌。
2.請女孩子站起來,教師指着女孩子的特徵念兒歌。
3.請男孩子站起來,教師指着男孩子的特徵念兒歌。
4.幼兒一起跟老師念兒歌。 5.男、女孩子互相指認。
學用代詞:你、我。
建議:
1.活動時教師能夠適當地用些道具更好。
2.活動後,教師還可以延伸至美術區域中,讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。 附兒歌:男孩女孩 我是女孩子, 梳着小辮子, 穿着小裙子。 你是男孩子, 帶着小帽子, 穿着短褲子。
二、名稱:娃娃家遊戲
目標: 鞏固幼兒說出男女、你我
材料:娃娃家常用品
過程: 1.幼兒按性別的不同,自己確定擔任什麼角色。 2.扮演爸爸媽媽的角色,在家裏做事情(擺弄玩具)。 3.教師觀察幼兒遊戲,適當地參與其中。
建議: 1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的'高低。 2.提供的材料要豐富,滿足幼兒遊戲的需要。
活動方案 篇2
各縣總工會,各區、委、局、大公司工會,各直管單位工會:
爲紮實推進困難職工解困脫困工作,幫助困難職工(農民工)家庭子女解決就學難問題,市總工會決定開展第二十一屆“金秋助學”活動,現就有關事項通知如下:
一、資助對象
在我市建立工會組織的單位在職職工(農民工),並已納入工會幫扶救助檔案的困難職工家庭子女,符合下列情況之一的:
(一)全總級檔案困難職工家庭:因年度內醫療費(因患28種大病在本市醫保指定醫院住院治療個人累計自付醫療費,下同)的因素,造成家庭實際人均可支配收入小於或等於市低保標準的;
(二)省總級檔案困難職工家庭:因年度內醫療費的因素,造成家庭實際人均可支配收入小於或等於1.5倍市低保標準的;
(三)市總(縣總)級檔案困難職工家庭:因年度內醫療費的因素,造成家庭實際人均可支配收入小於或等於2倍市低保標準的.;
(四)低保職工家庭:因各種原因造成家庭生活困難,當年還在領取低保救助的職工家庭。
二、資助標準
(一)普通資助:符合情況一、四的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4500元;符合情況二的困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助4000元;符合情況三困難職工家庭子女今年考入大學本科的每人資助3000元。
(二)“金牌藍領計劃”:符合以上四種情況的困難職工家庭子女,今年考入高職(高專)院校的,給予一次性4000元資助。
(三)“圓夢計劃”:符合以上四種情況的困難職工家庭子女,20xx年以來接受過工會助學資助的大學本科在校困難職工子女,品學兼優、表現較好,工會給予2000元助學金。
爲紮實推進脫貧攻堅社會扶貧工作,今年,市總工會在全市符合條件的農村貧困戶中開展助學救助活動,具體資助對象、資助標準、申報程序詳見《關於在全市符合條件的農村貧困戶中實施精準扶貧項目的通知》中的“關愛救助行動”項目實施辦法。
三、時間安排
今年金秋助學按照屬地進行申報、審覈、發放,即:花山區、雨山區、博望區、市經濟技術開發區、xx慈湖國家高新技術開發區、市示範園區、鄭蒲港新區工會和市總直管單位工會上報到市總困難職工幫扶中心,含山縣、和縣和當塗縣總工會分別上報至各縣的困難職工幫扶系統。
(一)調查摸底階段。下文之日起至8月10日,各基層工會對照金秋助學條件,本着不重、不錯、不漏的原則,進行調查摸底,幫助符合條件的困難職工如實填寫《工會幫扶申請家庭經濟狀況覈對承諾授權書》、《助學申請表》,並將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區公示3天,公示期滿將相關證明材料報上級工會初審。
(二)審覈階段。市、縣幫扶中心負責對基層工會上報的資助對象進行覈查,審覈合格的,填寫資助對象銀行卡發放信息彙總表和本單位助學統計表(附件1、2、3),活動結束後及時上報至市總工會權益保障部。
(三)審批階段。市、縣總工會權益保障部對各工會上報的助學對象檔案進行認真複覈,最終確定資助名單,報請市、縣總工會主席會議研究通過,並在市、縣總工會網站再次進行公示(網址:),公示期不少於5個工作日。
(四)資金髮放階段。8月31日前,市總工會舉行第二十一屆金秋助學資金髮放儀式,向資助對象發放資助金,各縣總工會金秋助學資金髮放儀式的時間,由各縣工會根據各自的具體情況決定。
四、申報程序及申報材料
(一)申報程序
今年金秋助學申報一律採取網上申報的形式進行。紙質材料在完成網上申報後報市總權益保障部審覈。
和縣總工會、含山縣總工會、當塗縣總工會根據《xx困難職工維權幫扶救助辦法》自行開展網上申報與審覈。
各區、委、局、大公司工會和直管單位工會負責將本單位申報材料通過“市總工會職工服務平臺”上傳。
網上申報具體操作流程,可電話諮詢市總網絡工作部和權益保障部。聯繫電話:(網絡工作部);權益保障部)。
(二)申報材料
申請資助對象需提供以下證明材料原件(留下複印件):
1、工會幫扶申請家庭經濟狀況覈對承諾授權書;
2、本人申請;
3、錄取通知書、學校收費標準,“圓夢計劃”對象需提供本人上學年成績單;
4、戶口簿複印件;
5、職工本人有效銀行卡複印件;
6、證明材料:
(1)提供政府發放的低保證(有當年領取救助記錄)、殘疾證、就業失業登記證複印件;
(2)提供本人及家庭成員申報救助前上一年度的個人工資銀行卡打卡記錄或財務工資表複印件;
(3)申請醫療救助患28種大病的,須提供醫院出院小結、醫保中心醫保結算單據複印件;
(4)困難農民工需提供與用人單位勞務(或勞動)合同。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各級工會要高度重視,精心策劃助學方案,精準識別助學對象,認真落實各項措施,確保助學活動取得成效。
(二)嚴格審覈把關。按照金秋助學通知要求,各級工會要做好睏難職工申報材料的審覈把關,對不符合條件的申報對象做好政策解釋工作,符合條件的幫助完善資料。
(三)加大宣傳力度。各級單位要充分利用網站、微信公衆平臺、公示欄等平臺,公佈金秋助學政策,增加困難職工對助學活動知曉度。要大力宣傳助學活動中的經驗做好和工作典型,不斷匯聚關心關愛睏難職工子女的社會力量。
(四)及時報送材料。困難職工助學申報分二批進行,各單位8月20日前報送第一批材料,9月20日前報送第二批材料。
根據省總權益保障部要求,各單位8月31日前將本系統、本單位助學活動相關統計表和總結報市總工會權益保障部(電話)。
xx市總工會
20xx年7月5日
活動方案 篇3
一、指導思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能爲他人、爲集體服務,培養幼兒的'責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排:
1.時間:20xx年4月26日~30日
2.地點:本園、各班
3.參加對象:全體教師和幼兒
4.活動負責人:各年級組長、各班班主任教師
5.活動內容:各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,並請家長協助進行安全教育。
小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
中班活動:爲班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
大班活動:爲幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
三、注意事項:
1.各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實幼兒園五一勞動節活動方案20xx活動方案。
2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。
3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。
活動方案 篇4
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀,以“我是法制小主人”爲主題,以“12·4”全國法制教育日爲契機,深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性,積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
20xx年11月1日----12月25日
四、活動內容
1、完善校外法制教育體系:
法制副校長:李華兵(沙灣派出所副所長)
法制輔導員:朱海民(沙灣派出所警察)
2、各班上好法制教育課
3、中高年級安排一次模擬法庭活動
4、組織年級家長法制教育報告會
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學生觀看法制專題片
7、年級間開展法律知識答題活動
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動
9、給全校學生家長髮一封有關法制宣傳的信
五、活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間,通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式,認真落實法制教育活動:
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育小學法制教育活動方案小學法制教育活動方案。
2、各班在板報合適的地方,佈置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演爲形式的.創作活動,中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行爲的關係探討等爲形式的教育活動。)
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展“我是法制小主人”活動,人人爭做小小法制宣傳員小學法制教育活動方案活動方案。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。