實用的活動實施方案模板5篇

爲了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動實施方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

爲了深入貫徹《企業工會工作條例》，推動勞動關係和諧單位的創建，促進和諧臨河、平安臨河建設，按照巴彥淖爾市總工會關於開展“企業工會建設年”活動的要求，結合我區實際特制定“企業工會建設年”活動實施方案。

一、活動的主題

“發展和諧勞動關係，實現企業與職工互利共贏”。

二、指導思想和目標任務

指導思想：堅持“促進企業發展、維護職工權益”的工作原則，以發展和諧勞動關係爲主線，以《企業工會工作條例》的各項條款爲標準，以對標規範和科學評定爲手段，以企業工會爲主體，以“職工之家”建設爲載體，以職工羣衆滿意爲重要依據，在繼續抓好工會組建和農民工入會工作的同時，加強企業工會規範化建設，增強企業工會活力，提高我區工會工作整體水平。

目標任務：要繼續抓好未建工會的企業的工會組建和未入會的農民工入會工作，充分發揮企業工會作用，擴大覆蓋面，增強凝聚力。非公有制企業建會率要達到70%；外商投資企業建會率要達到100%；農民工入會率要達到60%；已建工會組織的非公有制企業有40%以上要建立職工（代表）大會制度，有60%以上要推行廠務公開民主管理制度，簽訂集體合同的要新增11家，簽訂工資集體協議的要新增5家。

通過開展“企業工會建設年”活動，加強工會幹部隊伍建設、提高職工素質、促進企業發展，圍繞中心、服務大局，重點抓住勞動合同、集體合同和職代會三個關鍵環節，搞好維權，努力把企業工會建設成爲動員職工建功立業的建設之家、維護職工合法權益的維權之家、協調勞動關係的和諧之家、提高職工能力水平的學習之家、豐富職工精神生活的文化之家。

三、基本要求

（一）堅持黨建帶工建，工建服務黨建。

要堅持走中國特色社會主義工會發展道路，建設中國特色社會主義企業工會，建立中國特色社會主義新型勞動關係，自覺堅持黨的領導，以黨建帶動工建，以工建服務黨建。在暫時不具備建立黨組織條件的企業，要先建立工會組織，努力爲建立黨組織創造條件。要積極爭取各方面的大力支持，開門辦會，通過紮實有效的企業工會工作，鞏固黨的階級基礎，擴大黨的羣衆基礎。

（二）實事求是，分類指導。

企業工會工作重在一個“實”字，一定要切合實際，反對弄虛作假、搞形式主義。要在“百名工建指導員下基層”活動的基礎上，繼續發揮工建指導員的作用，要落實領導包片、幹部包點工作責任制，區別不同類型的企業，有針對性地指導幫助企業工會對照檢查，尋找差距，確定目標，制定措施，逐步規範。

（三）科學評定，羣衆滿意。

要建立比較科學、簡便易行、講求實效的評價、考覈、激勵機制。努力做到定性分析與定量分析相結合，創先評優與普遍評定相結合。加強制度建設和開展各種活動，都要以職工爲本，讓職工羣衆滿意，體現企業工會工作的羣衆化、民主化、法制化。

（四）總結經驗，典型引路。

各基層工會要善於總結經驗，發現、培養和選樹各類先進典型，充分發揮典型引路和示範作用，帶動其他企業工會工作不斷提高水平。

四、主要內容和方法步驟

（一）動員培訓，學習宣傳。

3月20日至月底爲動員宣傳階段。這一階段要通過對工建指導員和企業工會幹部進行動員培訓，統一認識，掌握要領，明確任務，落實責任。

各基層工會要將學習宣傳貫穿於活動始終，要採取多種形式，學習宣傳自治區黨委、中華全國總工會和自治區總工會的有關會議精神，學習宣傳《企業工會工作條例》、《內蒙古自治區黨委關於進一步加強工會工作的意見》、市委辦下發的《關於在非公有制企業中開展“黨建帶工建，工建促黨建”工作意見》和《內蒙古自治區企業職工董事職工監事條例》等法律法規，學習宣傳黨政領導及有關方面重視支持企業工會建設的典型，學習宣傳各種企業工會建設的經驗，學習宣傳在企業工會建設方面做出突出成績的優秀工會幹部的事蹟，提高廣大工會幹部和職工羣衆及各界人士的認識水平，創造良好的社會輿論環境，形成濃厚的企業工會建設年的活動氛圍。

（二）對標規範。

第2、3季度爲對標規範階段。每一個企業工會要以《企業工會工作條例》的適用條款爲標準，逐條進行對照檢查（即對標），總結成績和經驗，查找問題和不足，採取措施逐步健全規範本企業工會工作。

對於職工人數在25人以下的企業，可以以企業工會爲單位，也可以以區域性、行業性工會（聯合工會、工會聯合會）爲單位，由區總工會確定其應該重點達標的基本條款，進行對標規範。

對於工會工作基礎好、能夠達標的企業工會，要開拓創新，打造企業工會特色品牌，引領我區企業工會工作攀登新的高峯。

各級工會要繼續指導和幫助企業工會，對照《企業工會工作條例》確定適用該工會的條款（即應達標的條款）並計數，再對照檢查該企業工會已經達標、基本達標和未達標的條款並分別計數，填寫《企業工會建設對標規範羣衆滿意評定表》（附件1）。針對基本達標和未達標條款，制定改進和達標計劃，採取切實有效的`措施，不斷推進企業工會工作的規範化。

（三）科學評定。

第4季度爲評定階段。企業工會建設的評定主要由兩部分組成，即達標率和職工羣衆滿意度。達標率在評定時通過再次對標來確定，並由工建指導員確認。職工羣衆滿意度測評可在內的職工（代表）大會或會員（代表）或職工羣衆人數較多、代表面較廣的會議上進行，也可以組織比較正規的問卷（附件2）調查來進行。職工人數在100人以下的企業參評人數不要少於30%，100人以上的企業參評人數按職工代表比例的要求確定。要計算出總得分（公式見附件3），記入《企業工會建設對標規範羣衆滿意評定表》，並填寫《企業工會建設年度評定結果登記冊》（附件4），報區總工會備查。

評定中，要向企業黨政領導徵求或交換意見，走訪職工羣衆、召開職工代表座談會，做到公開公平、客觀公正、科學合理。

總得分在60分以上，可以由區總工會或上一級企業集團工會或上一級產業工會評定爲“合格職工之家”；總得分在80分以上，可以由市工會或自治區產業工會評爲“先進職工之家”；總得分在90分以上，可以參加自治區“模範職工之家”的評選，有資格參加自治區“勞動關係和諧單位”的評選，有資格被推薦參加全國“模範職工之家”評選。

通過對標規範和科學評定，爲職工之家建設、“雙愛雙評”、“關愛員工、實現雙贏”與勞動關係和諧單位創建活動奠定基礎，實現有機結合。

五、加強領導，強化措施

1、加強領導，分級負責。爲了加強對企業工會建設年活動的領導，確保企業工會建設年活動取得成效，區總工會決定成立企業工會建設年活動領導小組，分工如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，負責企業工會建設年活動的日常工作，辦公室主任由組宣部長屈呼鋼同志擔任。

區總工會同時組成兩個工建指導組，深入企業指導開展活動。

第一組組長：第二組組長：

成員：成員：

2、交流經驗，表彰獎勵。區總工會將適時召開專門會議，交流經驗，通報情況，命名錶彰全區“先進職工之家”、“先進職工小家”，並表彰一批“先進工建指導員”。

3、建立季報和季通報制度。每季結束後10天內，區總工會要將上季度企業工會建設年活動（包括組建工會和農民工入會）情況報市總工會組宣部。要充分發揮工運信息和工會網站的作用，及時宣傳企業工會建設年活動經驗，通報活動中做出突出成績的優秀工會幹部的事蹟，創造良好的社會輿論環境，以推動整體工作水平的提高。

附件：

1、企業工會建設對標規範羣衆滿意評定表

2、企業工會工作羣衆滿意度測評表

3、達標率、職工羣衆滿意度、年度評定總得分計算公式

4、企業工會建設年度評定結果登記冊

活動實施方案 篇2

一、指導思想

通過開展全市中小學生遠離網吧系列活動，教育中小學生正確認識和利用網絡，培養學生自覺抵制網絡不良信息和安全文明的上網習慣，呼籲社會各界都來關注青少年學生的健康成長，共同爲中小學生創造一個良好的社會環境和學習淨土，讓學生遠離網吧，走進寬敞整潔的教室，回到溫馨舒適的家，茁壯成長爲“四有”新一代。

二、活動時間：

三、活動內容

本次中小學生遠離網吧系列教育活動主要內容有四項：

（一）、在全市各中小學校舉辦一次告別網吧活動主題家長會。

（二）、組織城區學校舉辦一次萬名學生告別網吧簽名儀式。

（三）、以學校爲單位開展多種形式的宣傳教育活動。

（四）、把中小學生遠離網吧教育活動向社區延伸。

四、活動具體安排

（一）3月下旬—6月，全市各中小學校舉辦一次告別網吧活動主題家長會。主題家長會以班爲單位召開，各中小學校要根據學校的實際，統籌安排各年級各班家長會召開的時間，時間要相對錯開。告別網吧活動主題家長會的主要內容有：一是班主任向學生家長介紹網吧對青少年的危害；二是邀請家長代表發言，既可用親身經歷講述網吧對中小學生的嚴重危害，也可介紹教育孩子遠離網吧的經驗和方法，還可以提出家校聯合教育學生的對策和辦法；三是學校領導講形勢和要求；四是宣讀致學生家長的一封信。市教育局將邀請新聞媒體對告別網吧主題家長會進行跟蹤報道，其中明光二中、三中和工小、實小爲定點跟蹤報道學校，這些學校要將本校主題家長會召開時間安排表報教育局中教科。

（二）9月—10月，在城區中小學舉行萬名中小學生告別網吧簽名儀式。

1、簽名儀式的主要內容：一是有關領導講話；二是宣讀給全市中小學生的'倡議書；三是各校請一名學生代表作告別網吧宣誓發言；四是城區小學四、五、六年級學生、初中一、二年級學生、高中一年級學生和相應年級教師簽名。

2、簽名儀式會場的佈置：主要有懸掛主席臺橫幅（ⅩⅩ學校學生告別網吧簽名儀式）、條幅（珍愛生命、告別網吧、健康成長；向網絡說你好、向網吧說再見）、音響設備、簽名筆、簽名布、邀請新聞媒體等。

（三）在遠離網吧教育活動期間，全市各中小學校要組織開展多種形式的宣傳教育活動。各校要通過廣播、錄像、影視、板報、宣傳欄、講座、演講、主題班會、辯論會等形式，教育青少年學生分辨網絡利弊，從我做起，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學習，增強學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。引導學生正確利用網絡，養成健康文明、安全有度的上網習慣，自覺抵制不利於青少年成長的不健康網絡信息及不良上網行爲，遠離網吧，健康成長。

五、工作要求

（一）加強組織領導，確保此項工作紮實有序推進。教育局成立中小學遠離網吧活動領導小組，各學校要成立相應的工作領導小組，認真抓好中小學生遠離網吧活動。

（二）加強安全教育，確保活動順利進行。

（三）建立教育學生健康文明上網、遠離網吧的長效機制。學校要採取綜合措施，加強正面引導和教育，增強學生辨別真僞的能力、自我控制的能力、正確利用網絡的能力和養成安全有度的上網習慣。

一是各學校要把網絡安全教育納入德育內容，經常不斷地對學生進行相關的網絡及上網安全知識教育。教育學生不要沉溺於網吧，要珍惜時間和光陰，珍愛生命與健康，不要把寶貴的時間和生命耗費在網絡遊戲或聊天中，要樹立遠大理想，建設祖國美好明天。

二是有校園網的學校要定時對學生開放，制定校園網的管理制度和開放時間表，引導學生正確上網瀏覽和蒐集有用信息，使網絡成爲學生獲取知識、幫助學生健康成長的有用工具。

三是嚴肅校風校紀，“遠離網吧”警鐘長鳴。各學校要與學生家長加強聯繫，緊密配合，對學生在家和在校的時間進行有效地監控，同時在學生中建立相互監督的機制，教育學生嚴格自律，從我做起，遠離網吧，勤奮學習，成長爲祖國建設的有用人才。

活動實施方案 篇3

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，範文之規劃方案:東營區科達小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的`搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1.週一（3月７日）班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。（xxx）

2.課間音樂播放學雷鋒歌曲；（xx）

3.書寫學雷鋒標語。（班主任）

二、瞭解雷鋒

1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（xx、班主任）

2.讀雷鋒故事；（班主任、家長）

3.各班走廊牆面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規劃方案《東營區科達小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。（班主任）

三、學雷鋒，見行動

1.將愛心獻給媽媽。（班會教育）

以“三八”婦女節爲教育契機，爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事；

2.將愛心獻給社會，全校師生爲社會服務；（班會教育）

3.將愛心獻給地球；（班主任）

畫一幅以“植樹節”爲主題的兒童畫作品。

4.將愛心獻給他人；（xx、班主任）

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬爲準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

5.將愛心獻給自己。（班會教育）

（1）像雷鋒一樣珍惜時間；

（2）像雷鋒一樣勤奮學習；

（3）像雷鋒一樣勤儉節約。

四、活動表彰

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。

活動實施方案 篇4

爲迎接新中國六十週年華誕，認真貫徹落實中央關於圍繞慶祝新中國成立60週年深入開展羣衆性愛國主義教育活動的意見，推動校園文化的繁榮，建設和諧校園，經校黨委研究，決定在國慶期間舉辦“愛我中華，唱響青春”歌詠比賽活動。爲保證活動順利進行，現結合我校實際，特制訂本方案。

一、活動主題。

愛我中華，唱響青春。

二、參加對象。

以高一、高二學生爲主，高三志願參加；也歡迎教職工報名參加。

三、內容和形式。

1、所選歌曲原則上從《愛國歌曲100首》（附後）選出一首歌曲參賽，如果是自選歌曲，必須上報年級辦公室審覈通過。

2、參賽選手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。

3、參賽者可以是獨唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。參賽選手比賽用伴奏碟片、服裝、化妝品等自備，允許伴舞。

四、活動步驟：

比賽分預賽、決賽。

1、預賽，由各年級自行組織。比賽流程及細則由年級辦公室自行確定。

年級辦公室在9月20日之前組織預賽，確定10名進入決賽，年級辦公室將進入決賽的選手（班級）名單和歌曲名及伴奏帶（MP3格式）在9月21日之前交至政教處。

2、決賽，由政教處、團委會組織。

擬定於9月24日下午進行彩排，並抽籤決定出場順序。決賽的具體時間和地點另行通知。決賽前，校團委將邀請專業老師對進入決賽的選手進行臺風及樂理知識培訓。

五、評分標準（滿分100分）：

1、音樂基礎40分。（音準、音質、音色等 ）

2、藝術表現30分。（對音樂的'準確把握以及其他參與表演成員的颱風臺紀等）

3、現場感染力10分。（與評委和觀衆的藝術交流效果，觀衆的反應是否熱情、熱烈等）

4、 綜合印象20分。（團體合作表現，給予評委的總體印象）

六、獎項設置：

大賽現場演唱，當場打分，並評出一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名，其餘的爲優秀獎，由學校現場統一頒發證書和獎品。

活動實施方案 篇5

一、指導思想

以上級教育主管部門教育工作會議精神和學校的工作計劃，充分發揮教育科學研究在提升教育品質、提高學校內涵、促進教師成長的重要作用，提高課堂教學效率，促進學校教學質量全面提升。

二、活動時間：

4月15日——5月15日

三、活動內容

1、開展紮實有效的教育理論學習活動。

結合“讀好書、寫好字”活動，學校根據歷城區教科室推薦的書目爲每一位老師購置了一本書籍。在教師的讀書活動中，要求教師把讀書、研究、寫作緊密結合，走“讀研寫”一體的發展路徑，促進教師讀書活動的實效性開展。學校在教科研活動月期間，將組織相關的讀書論壇活動，促進教師讀書活動的深入開展。

2、優秀教學論文、教學案例等徵集。

教科研活動期間，每位教師完成一篇高質量的教學論文或教學案例等，學校擇優向《歷城區教科研》推薦（《歷城區教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動態、特色建設、課題研究、課程·教學、三名工程和讀書·隨筆等欄目）。每位教師積極參加歷城區教研室等教育主管部門的各種評選活動。

3、開展微課題研究，發揮微課題的科研引領作用。

將理論學習與實際教育教學相結合，開展微課題研究。加強微課題的立項、管理和推廣展示等工作。教科研活動月第一週，教師上交微課題立項申報表。教師研究初期制定好微課題研究方案。學期末，老師上交一份研究報告。各教研組在教師微課題研究期間，及時以活動展示、成果評選等形式推廣微課題研究的成果。

學校教研組在學校教研活動的基礎上，開展好學校學科組的微課題研究。並按教師微課題研究的要求做好學科教研組微課題的'申報立項、研究過程和推廣展示等活動。

4、教科研活動展示課

教科研活動月期間要求人人要上教研課，青年教師要上彙報課，區鎮骨幹教師要上示範課。本學期沒有參加“一師一優課”活動的老師，從高年級到低年級，每個教研組每週至少開展2節展示課。老師們積極準備，做好課例展示，課例展示後上交展示課的教學設計。

四、活動措施

1、加強領導

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各教研組長

2、組織落實、活動總結

各教研組要依據本方案，安排好各教研組的各項工作，確保每項工作有佈置、有過程資料、有活動總結。全體教師在教科研活動系列活動中，要通過自我反思、相互交流、共同研討，不斷改進教學方法，優化課堂結構，提高課堂教學效率，並實現自身素質和教學水平的共同提高。